五水共治作文(通用15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五水共治作文，希望對大家有所幫助。

五水共治作文1

　　小時候，爸爸常對我講：“水，是生命之源！”我一直銘記于心。今天老師又對我說：“‘五水共治’不能再被忽視了！”我不知道“五水共治”是什么意思，現在才知道五水共治指的是治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水。

　　記得前年爺爺從老家來，我和爺爺在路上散步，爺爺看到了河里的水便皺起了眉頭：“城市有啥子好？你看那河里的水黑的呦！還不如老家山里的小水溝哩。”是啊，春天的河水應該是碧波蕩漾、清澈見底的。如今，卻由于工廠隨意排放的污水和城市居民廢水而變成了一條條的臭水溝。更由于部分不自覺的人隨意的將垃圾扔到河里，使一些河面上漂滿了垃圾。治污水現在已經不僅僅是政府的事情，更是我們每一位少先隊員應該參與的事情。見到不法企業偷排污水，我們應當打電話報警；見到有人隨手將垃圾扔進河里，我們應該想辦法指出錯誤。

　　在日常生活中，我發現同學們浪費水的現象非常嚴重。經常看到一些同學一邊將水龍頭開著，一邊卻在旁邊玩耍，讓寶貴的水白白的流掉。或者有些同學用完水后，沒有將水龍頭擰緊，任水在那滴個不停。我曾經算過一筆賬：一滴水是0.05 mL，如果按每秒漏一滴計算，就是每分鐘滴3mL，持續一年=3×60×24×365=1576800mL=1576.8L=1.5769噸。而學校里一共有100多個水龍頭，如果每個水龍頭都漏水，那么一年下來，漏的水的總量將是一個可怕的數字。

　　同學們請從身邊做起，愛護環境，節約用水。莫讓自己傷心的眼淚，成為世界上的最后一滴水！

五水共治作文2

　　水是生產之基，生態之要，生命之源，我們要珍惜水、熱愛水、節約水。沒有水，不僅動、植物生存不了，連人也生存不下去。我們浙江因水而名，我們應該好好保護它。

　　在學校也不例外，洗手時也要注意節約水。和往常一樣我輕輕地來到衛生間，打開一點點水，小心翼翼地用水沖著手。突然，“嘩”我向后一躲，水池里濺起了巨大的水花，把我的衣服淋濕了一大塊。而旁邊的小弟弟好像并沒有要停下的意思，繼續把水龍頭開到最大，用手捧住水使勁向后一甩，把水全潑在另一個小弟弟身上，他也不甘示弱又打開了水龍頭用水潑，兩個人你潑我，我潑你，我也成了水槽受害者。

　　我忍無可忍了，喊了一聲：“停。”然后彎下腰對其中一個小弟弟說：“小弟弟，你不可以這樣，也不能這樣！”

　　小弟弟回道：“為什么？我們在玩啊！”

　　我：“你想想看啊，你的衣服全被潑濕了，那你待會兒上課的時候怎么辦？舒服嗎？搞不好還會受涼呢！還有，你們的友誼難道要毀在這些水上面嗎？最重要的是你把水龍頭開那么大，你知道你一共浪費了多少自來水嗎？當你浪費一滴水的時候，你就會失去一滴水，人如果不吃飯可以活三周，但是人如果不喝水的話就只能活三天！你想被渴死嗎？”

　　小弟弟咬牙抖了抖說：“不，不要，我要節約用水！”說罷他連忙關上了水龍頭，蹦蹦跳跳地回到了教室。

　　請大家一起節約用水，不亂排放污水，讓我們保留住干凈的水源，別讓你的眼淚，成為最后一滴水！

五水共治作文3

　　五水指的是：防洪水、排澇水、保供水、治污水、抓節水。為什么要五水共治呢？因為那些工廠里的工人把污水排放到河流，把水污染了。

　　污水也分幾種，如：生活污水、工業污水。雖然都是污水，但是也有不同之處。生活污水指的是：生活中產生的各種污水。工業污水指的是：某些工廠“制造”出來的水。這種水污染性最大。對于治理污水最好的方法是先把污水處理器放在被污染的河底，處理完之后，教育居民和工廠的負責人，讓他們自覺遵守不要把污水倒入河中。

　　有一次，我和媽媽在河邊散步。我用手碰了碰河水，就聽見媽媽“咆哮”道：“你知不知道河水被污染過，會得皮膚病的。”你看！污水都引起市民恐慌了。

　　洪水是因為水源過多而引發的。洪水具有強大的破壞性，它就像一吸魔爪，可以將幾噸重的石制橋墩“捏”碎。如果洪水是從出上沖下來的，還會引發泥石流，土地就會變成“黃湯”。避免洪水危害的最好的辦法是：種樹植草皮。

　　澇水是小洪水。它的特征是突發性暴雨，難以把握；強降雨量，超出歷史水平；反常規分布，雨量忽大忽小。今年8月中旬，紹興下了好幾場大雨，超出歷史同期降雨量，市區的大街小巷都灌滿了雨水，像一條條小河。環城河的水已經超出了警戒線。只見工人叔叔在挖渠道把水引到內河，再連同內河一起引到蓄水庫。

　　供水要安全，因為供水關系到千千萬萬個老百姓的福祉、社會的穩定。假如水廠的水質有問題就會引起恐慌。最好的辦法：做好水源地的保護，做好自來水運輸管道的干凈、暢通、安全。水質出現問題要立即解決。

　　抓節水指的是：節約用水。為什么要抓節水呢？因為地球上的水不會循環變化。用過的水就成了生活污水，不會再變成干凈的了。現在有了污水處理器可以進化污水，不斷循環利用，但絕對不能浪費。我的辦法是：洗澡水可以用來洗衣服，洗好后還可以沖馬桶；洗臉洗好的水可以洗腳；洗菜洗好的水可以用來澆花。

　　稱為“魚米之鄉”的紹興正等著我們用“五水共治”去改造它。

五水共治作文4

　　水，是生命的源泉。水，能滋潤大地。可是人類卻不珍惜水，愛護水，節約水，讓水不停地流淚，這是人類應該做的嗎？我對五水共治進行了調查，發現治污水做得不好。

　　許多風景旅游區的河水受到了污染，成了名副其實的“污水”。河面上漂浮著垃圾，發出了臭味，路上的行人不得不捂著鼻子走。主要原因在于游玩的旅客隨意將垃圾丟棄在河里，而且治污水的相關人員也不予理睬。這是人類應該做的嗎？在防洪水和排澇水這兩塊做得還好。群眾能積極配合，民警能及時解決問題。

　　在保供水這一塊做的還好，家家戶戶每天都能用潔凈的水，停水的日子也有，但是很少。

　　抓節水這一塊做得非常不好。學校里淘氣學生經常玩水，有些洗餐具的學生幾乎每次都要洗15~20分鐘，有些學生關水龍頭關得很快，沒有關好，他們根本沒把節約用水四個字放在眼里。這是小學生生應有的品行嗎？

　　五水共治，我想提出以下幾點：

　　1、能把用好的水來澆花、沖馬桶等，一水多用。

　　2、到了洪水多發期，民警和群眾積極防洪水，排澇水。

　　3、自來水公司要保證水源供應到家家戶戶，停水日子少發生。

　　4、節約用水，水用完關緊水龍頭。

　　五水共治，從我做起，讓祖國的明天更好！