有關(guān)溺水作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的溺水作文7篇,歡迎大家分享。
溺水作文 篇1
每次放假,老師和家長(zhǎng)總是不厭其煩跟我們講安全注意事項(xiàng),特別是暑假,防溺水安全教育更是千叮嚀萬(wàn)囑咐。可每次我都不以為然,左耳進(jìn)右朵出。前幾天和爸爸告訴我的一件事情讓我對(duì)防溺水的必要性有了全新的認(rèn)識(shí)。
一年夏天,爺爺奶奶都去下地干活了,爸爸和村里的幾個(gè)小伙伴一起玩耍,“快看,這兒有一個(gè)水池”,不知誰(shuí)喊了一聲。那是一個(gè)小小的水池,周邊用水泥壘起來(lái),長(zhǎng)滿了青苔,池水是綠的,上面漂浮著一些水草。愛(ài)玩水是小孩子的天性,大家一擁而上,圍坐在水池邊,把兩只腳泡在水里撲通撲通地打水。正玩得開心時(shí),忽然“撲通”一聲,一個(gè)小伙伴掉進(jìn)水里了,他在水里拼命掙扎,大喊救命。小伙伴們?nèi)帕耍舸舻乜粗瑤酌牒蟛乓缓宥⑷フ胰讼嗑取](méi)跑多久爸爸就在半路遇到爺爺,終于,在爺爺?shù)膸椭履莻€(gè)小伙伴得救了。多么驚險(xiǎn)的一幕啊!
后來(lái)我在網(wǎng)上查閱了一些關(guān)于溺水資料,發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生意外死亡的第一殺手就是溺水。看到網(wǎng)上那一張張令人觸目驚心的畫面,我的心象被人揪了起來(lái),萬(wàn)分難過(guò)。有時(shí)溺水事故的發(fā)生也和缺少必要營(yíng)救常識(shí)有關(guān),網(wǎng)上一則報(bào)道顯示,幾個(gè)小孩在水塘邊玩水,一個(gè)失足落水,其它的孩子邁進(jìn)水時(shí)里試圖營(yíng)救,結(jié)果接二連三地被帶到水里溺水身亡。一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去,看著他們的家人悲痛欲絕,撕心裂肺哭泣的情景讓人忍不住潸然淚下。那一個(gè)個(gè)溺水事故的發(fā)生不是天災(zāi),而是人禍,是他們不聽老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo),不懂得相關(guān)常識(shí)才發(fā)生的悲劇。所以我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)一些防溺水的常識(shí)。現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴大家一些防溺水小常識(shí):
一、不到不明水域游泳、玩水。
二、在泳池游泳要有大人陪同,做好熱身運(yùn)動(dòng),過(guò)饑過(guò)飽都不要下水
三、遇到溺水的人要大聲呼救或打110報(bào)警,不得貿(mào)然下水救人
讓我們牢記老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo),學(xué)習(xí)防溺水常識(shí),珍家生命,遠(yuǎn)離溺水,避免悲劇的發(fā)生。
溺水作文 篇2
生命是一朵待放的花朵,綻放出生命的活力;生命是一首歌,長(zhǎng)出無(wú)數(shù)人生命的意義。水是生命之源,但也蘊(yùn)藏著不盡的危險(xiǎn),會(huì)使人失去寶貴的生命。
水是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物,一件件溺水事件時(shí)時(shí)提醒著我們?cè)跊](méi)有做好充分準(zhǔn)備之前請(qǐng)勿到水邊玩耍。很多人卻缺乏安全防范意識(shí),因而導(dǎo)致頻頻溺水事件發(fā)生。
正值夏季中旬,河水上漲,大雨天氣也突如其來(lái)。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道:在20xx年6月1日至7月16日期間,福建省南屏市接連發(fā)生溺水事件,這一浪潮在此時(shí)興風(fēng)作浪其中有8名學(xué)生溺水死亡。
水是多么的可怕,那我們應(yīng)該怎樣做呢?我和我的朋友們提出一下幾點(diǎn):
1.盡量不去江河邊有用,如果去請(qǐng)?jiān)诖笕说呐阃禄驇纤院玫呐笥岩煌巴杏洸灰ド駷┥钏小?/p>
2.下水前做好熱身準(zhǔn)備,有利于在水中游泳時(shí)下肢不抽筋,不出現(xiàn)意外事故。
3.在河邊玩耍時(shí),請(qǐng)勿與他人嬉戲?qū)⑺送葡滤?/p>
4.當(dāng)有人溺水時(shí),水性不好的人不能冒失下水去救他人,應(yīng)及時(shí)找大人幫助,不能見是緊急情況自己就跳下去救。
生命無(wú)價(jià),一次溺水,一場(chǎng)事故都可能讓人失去生命。珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。生命乃無(wú)價(jià)之寶,世上本無(wú)重生之事,且行且珍惜。
讓我們珍愛(ài)生命,將溺水遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
溺水作文 篇3
踩在鏤空的木板樓梯上,迎面吹來(lái)涼爽的微風(fēng),吹去了我的拘謹(jǐn)與僵硬。
平靜的水面上停靠著幾艘小船,每條小船的船尾飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在那水天相交的地方仿佛有座聳起的青山,似飄渺,似遙望。仰頭一望,我不覺(jué)一驚:這樣美好的天空,是被人梳理過(guò)了嗎?深藍(lán)色粗粗的一條,淡藍(lán)色細(xì)細(xì)的一條,它們分布均勻,簡(jiǎn)直純凈的不像話。下面是純潔的凈白仿佛是一塊嶄新的桌布就這樣展現(xiàn)在我們的眼前。不等我欣賞多久,便開飯了。
酒足飯飽之后,我便悄悄溜到屋外,享受清涼,梳理心情,不知道如何面對(duì)這又一次無(wú)奈地分離。此時(shí),神秘的黑暗已無(wú)聲無(wú)息籠罩天空及我的周圍。
這樣的夜晚沒(méi)有月亮,但隱約可見幾顆小星星在這沁人的天空閃爍,是為了點(diǎn)綴這浩瀚的星空嗎?我多么渴望自己是這無(wú)垠宇宙中的一員,是那千萬(wàn)繁星中的一個(gè),哪怕我會(huì)隕落。它一陣陣地以其磅礴的氣勢(shì)挾卷而來(lái)。它似乎愈來(lái)愈憤怒,真可謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”。風(fēng)越來(lái)越大,讓我慵懶躺在藤椅上的身子有些不穩(wěn)。在這樣的夏日,吹著如此涼爽、霸氣、舒適的“海”風(fēng),是何其有幸!站起身,倚在銀白色的欄桿上,這樣強(qiáng)烈不容反抗的風(fēng)讓我不得不后退。翻卷起一陣又一陣白色的浪花,一次比一次高,一次比一次美,一次比一次璀璨。淺色的襯衫在風(fēng)中盡情狂舞,墨色的短發(fā)因風(fēng)更飄逸,更灑脫。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),被風(fēng)用雙手輕輕地推走:那雙柔軟的雙手,就是隱于無(wú)形的風(fēng)姑娘嗎?這種感覺(jué)真好,讓我真想永遠(yuǎn)沉浸在這里。
我甚至有一種不可思議的想法,渴望縱身一躍,隱入這豪放,浩蕩的海水中。在這樣澎湃的海水中解放,在這樣雪白跳躍的浪花中游蕩,在這樣的呼嘯聲中寧?kù)o!任由它撲打,任由它怒吼,任由它翱翔。那一排又一排的浪花那樣勇往直前,更甚者有的一躍而起,我的心隨之跳躍,渴望它跳得更高更高,躍向高峰之巔,呈驚濤澎湃之感。
可惜我要回去了,坐在車上,打開車窗我可以感受到那急速的奔馳。就這樣,我肆無(wú)忌憚地將手伸出窗外。我仿佛握住了它,想用手去抓,卻又撲了個(gè)空;松了手,它好像又掌握在我的手中。
我的心久久寧?kù)o,我的淚久久凝固,月華如水,夜,靜謐而安詳。
溺水作文 篇4
今天,我和表妹跟往常一樣去渝匯的游泳池游泳。
游泳的人依然很多,跳水聲和水中的歡呼聲,打戰(zhàn)聲無(wú)處不在,一個(gè)個(gè)舍不得走。
天漸漸黑了,忽然聽見一個(gè)大人在叫她兒子的名字,叫聲越來(lái)越大,越來(lái)越急,叫的大家都慌了神,幫忙找了起來(lái),只找到一個(gè)游泳圈,他媽媽認(rèn)出這是她兒子的游泳圈,就更加著急,急的跳下水,忘了自己是旱鴨子不會(huì)游,這時(shí),一位叔叔在水里抓到一個(gè)小子的手就拉上來(lái),這個(gè)小孩有六七歲這么大,瘦小的身體早已沒(méi)了知覺(jué),手腳都垂下來(lái)了。游泳教練接過(guò)小孩放在地上做了幾次人工呼吸。小孩經(jīng)過(guò)這教練的搶救眼睛睜開了一點(diǎn),后來(lái)又閉上眼睛,救護(hù)車來(lái)了把他送到醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)了這一鬧大家紛紛的回家了。危險(xiǎn)是預(yù)料不到的,溺水的事讓我懂得了小孩游泳要大人看著下才能游,要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/shui/4089682.htm