淚水與歡笑作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的淚水與歡笑作文，希望能夠幫助到大家。
淚水與歡笑作文1
歡樂后埋藏的是痛苦與沉默。
為世界，我留著笑
同學(xué)們都說我像個扒去憂傷的孩子，不管遇到什么事情，總能報之一笑。我的確是個快樂的孩子，但我并非不知道傷心的味道。我笑，其實并不因為世界美好，只是我希望世界美好。我藏起所有的傷與淚，只希望世界上有更多的微笑。
為上帝，我流著淚
我不明白上帝為什么喜歡看到我流淚的臉。他刻意在我的生命里安排了一出分裂戲。
姐姐丟下一句：“我不管你了，我也沒有資格管你(這句話不僅僅是無賴，也隱藏了她要將她該我的愛劃上句號)。”掛斷了電話。我如五雷轟頂。我給她打電話1遍、2遍、10遍、20遍都沒有人接。我不知道所措。淚水如油從管道里泄出來擴展到海面上一樣，泛濫成災(zāi)，我無法抑制它的流淌，只能任它劃過我的臉頰，一直流到心里。登大眼，望著天花板，希望把所有的傷痛都藏到里面一樣。良久，我才慢慢地低下頭。生怕那如磁鐵的淚水會見鐵就沾。假裝忘記了一切。同樣和同學(xué)們打招呼，嘻嘻哈哈。
回到寢室，和同學(xué)們談天說地，姐姐說的話支字未提。
忘不掉的始終忘不掉。
借口說累了，我早早地上了床。床如一個孕育淚水的搖籃。我一躺下思緒如雨下，把那束縛得太久的淚水全部傾出，匯成小河，在我沒有河道的臉上狂亂奔流，流到枕上，溶進海綿里。我害怕淚水打濕枕頭，順手摸了一卷紙，扯了一節(jié)又一節(jié)，丟了一團又一團，可倔強的淚水還是打濕了枕頭。
為笑臉，我沿著睡
因為睡得早，所有也起得早。走到鏡子前一看，兩只眼睛腫得像熟透的李子，記錄了昨夜的傷與淚。我不想讓同學(xué)們知道在前一個普通的夜里發(fā)過什么。我偷偷地回到被窩里。直到我忠實的仆人——鏡子——告訴我一卻都恢復(fù)正常，我才起了床。
我笑著走出寢室，走到教室。
笑，是我永遠不變的標志。
淚水與歡笑作文2
哭泣及微笑是人天生便具有的能力。打從我們出了娘胎后，第一件學(xué)會的事就是“哭”;當我們長大了，別人逗我們時也會“呵呵”地笑，這是自然而然就會藉此流露情緒的方式。就像候鳥一出生便懂得遷移一樣，是人類的本能。
當我們傷心、難過時，會止不住地流淚、哭泣，或許是在輸了比賽時或遇到挫折的時候，就會用痛哭來發(fā)泄自己不愉快的心情，但是哭過之后，心情又會像雨后的太陽般溫暖、自在，所以，哭不只是發(fā)泄，更是一種轉(zhuǎn)換心情的最佳方法。當我們贏得了比賽、心情好的時候，我們會“哈哈”地笑，因為這也是一種表達內(nèi)心感覺的 方式，我們笑時，身旁的人也會感染自己快樂不已的感覺，所以，笑不僅是表達，更是幸福的語言。
有人說：“微笑是世界上通用的語言。”我認為非常正確，因為雖然自己不懂得如何與自己語言不相同的人溝通，但是當你對對方露齒一笑時，你的眼神、你的眉毛、你的嘴角，早已幫助你傳達了你所要表達的東西，“笑”，像是多功能的翻譯機器，隨時幫你傳遞幸福的訊息。
淚，代表著內(nèi)心的悲傷，它帶著你討厭的傷痛，滑落你的臉頰，把你不想要的難過通通丟掉，眼淚流干了以后，就是微笑的時候了，因為那一串一串的淚珠已洗掉你的難過;帶走了你的悲痛，此時的你，內(nèi)心已不再充滿難過，而是一種跨越悲傷的快樂，若你已經(jīng)想要哭出來了，那就盡力地大哭，因為大哭過后，又將是雨過天青 的幸福。
淚和笑是人類最自然的反應(yīng)，就像是一扇情緒的窗口。若不愉快是水，那么眼淚就是衛(wèi)生紙，把水吸干后就丟掉了。若快樂是一種味道，那么它肯定是口感獨特的棉花糖口味，嚼起來甜甜的，溶在嘴里時，更是有說不出的幸福。淚和笑各代表著不同的獨特意義，既是一種語言，也是一種適當?shù)陌l(fā)泄，更是一種轉(zhuǎn)換成好心情的最 佳方法，若自己快要崩潰時，那就哭泣吧!快樂微笑正在等你呢!若自己快要忍不住時，那就瘋狂大笑吧!你身旁的人也會因你而快樂呢!
淚水與歡笑作文3
與姐姐在一起的日子，既充滿了歡笑又少不了淚水。所以，歡笑與淚水也成了我成長中的一部分。
在有歡笑的日子里我很快樂，那就是與姐姐一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起背著媽媽偷翻媽媽的衣柜……每當星期六，爸爸媽媽都在忙自己的工作時，我和姐姐就剩下了寂寞。這時姐姐說：“‘拖油瓶’今天就咱倆一起寫作業(yè)吧。”我的語氣有點輕蔑的說：“好吧”。因為我不喜歡姐姐叫我“托油瓶”，這是我小時候總鬧著跟她去玩，她煩我就給我起了這么個外號。我們寫作業(yè)時，有時我就問她問題，姐姐一秒就回答出來了，我就會說：“你太厲害了”，她就裝著一副學(xué)識淵博的樣子，滑稽的說：“你姐，什么不會呀？”她話音剛落，我就“噗哧”一聲笑了出來，姐姐也笑開了花。
當媽媽不在家時，就是我和姐姐“大鬧天宮”的時候，在我的提議下，姐姐會把媽媽的長裙短褂都抖出來，將我打造成主持人的風(fēng)格，把她包裝成舞蹈演員，偷出家里的麥克風(fēng)，我主持她跳舞，我倆盡情地唱呀跳呀……突然，聽到媽媽插鑰匙開門的聲音，我倆嚇的四下鼠竄……那種快樂不言而喻。
生活總是喜憂參半的，不快樂的日子隨之而來。那是一個星期五的晚上，我正準備和姐姐一起玩耍，這時姐姐問我，“是否撕了她的本子？”我說：“沒，我沒有撕”那回答是空洞無力的，姐姐聽后更加確定是我撕的，于是她氣急敗壞的厲聲對我說：“你還會撒謊了”，她拿起掃帚就打我，我也不甘示弱的和她廝打起來，她把我推倒在地，美美的揍了一頓，我傷心的淚水止不住的流下來……姐姐不在家的時候，我非常想念她，但是在一起時真是事情不少。
在我的成長記憶中歡笑占據(jù)了大部分時間，但時不時也有淚水相伴。真好像人常說的“見不得的離不得”的一對好姐妹。
淚水與歡笑作文4
人的情緒有喜、怒、哀、樂。當喜悅之事降臨，我的笑顏逐開；而憂憤的心情蔓延心中時，臉龐的淚水，便不自覺地悄然落下。這不就是人生嗎？
“哇！哇……”響亮的哭啼聲回蕩在醫(yī)院的長廊，訴說著一個小嬰兒的誕生，為人父母的，臉上寫的盡是滿滿的歡愉。從我們出世開始，留下的第一筆情緒表達── 淚水，以及小小的臉蛋在母親奶水的喂哺后渲染開的滿足──笑靨……得知我們的一生，有如一塊色彩鮮明多變的布匹，是由“淚”與“笑”所交織編出的精采杰 作。
年紀的增長轉(zhuǎn)變著我對于情緒的表達。記得小時候在農(nóng)村長大，鮮少看得到從都市運來包裝精美的糖果，花花綠綠的糖紙印著文字，但因爺爺、奶奶非常節(jié)儉，哪愿意掏大把鈔票買糖？喜愛甜食的我便淚灑大街，嚎啕大哭起來，直到聲音啞了，也沒能嘗到夢想中的`滋味。現(xiàn)在想起這些往事，回憶年幼時的無理取鬧，仍讓人臉紅呢！十幾年的歲月稍縱即逝，將我由一個黃毛丫頭改造成一個年輕的少女，也使淚水不再時常出現(xiàn)于我難過失意的時刻，偶爾，那些令人灰心的消息會轉(zhuǎn)為龍飛鳳舞的文字印在我的秘密日記；有時，會被震耳欲聾的流行歌曲打散，吹散在強勁的風(fēng)里。
小學(xué)時當選三好生，我雙手高舉獎杯，滿臉是得意的笑容雀躍不已，逢人就夸耀個不停。現(xiàn)在，父母和老師的叮嚀及教誨言猶在耳，含蓄才是做人的道理。此后，盡管任何令我高興的事，都不再像從前一樣地炫耀、自詡，只是一笑帶過將它轉(zhuǎn)化為行動，更積極、努力，順著光陰的流轉(zhuǎn)，收藏進我生命的相簿里。
生命是因有著笑與淚的相伴，才顯得多采多姿。綻放你的笑顏吧！流下帶憂的淚吧！沒有它們，人生不就平凡無奇、索然無味了嗎？
淚水與歡笑作文5
每當我在后院的葡萄架下乘涼時，吃著酸甜味美的葡萄仰望浩瀚無比的蒼穹時，不禁想到了當年……
在我小學(xué)四年級時，我曾為了當班級的主持人下了很大的功夫，但老師看我的身材和面貌不怎么美，便讓我和別人比一場，結(jié)果我輸了，而且輸?shù)眯姆诜粻帤獾牧飨聜牡臏I水，老師還是決定讓這位女生來主持班會。但我還是不服氣，于是老師讓我放假時讀一讀《彼得堡》，等開學(xué)時考我，表現(xiàn)好就讓我當主持人。
在一個晴空萬里的日子，我站在自家茂盛如蓬的葡萄架下，一邊津津有味地吃葡萄，一邊享受著天空的美景，突然我想到快開學(xué)了，老師布置給我的任務(wù)還沒完成。
我忘了看書，怎么辦？于是我趁還有幾天才開學(xué)的時間，便開始認認真真的讀書。可是俄羅斯小說里人物的名字太長了，例如阿納托利·尼古拉耶維奇·托斯陀耶夫斯基，所以我就把他編成繞口令來背，等我背下來時竟然發(fā)現(xiàn)自己可以背繞口令了。于是，我便花了5元錢又買了一本繞口令的書：“班長管班干部，班干部不讓班長管班干部，班長偏要管班干部……”讀起來是是不是很有趣？
到了開學(xué)的那一天，老師問我看的怎么樣？我和老師說了實話，但我告訴老師我在假期里學(xué)了別的本領(lǐng)給老師表演：字紙里裹著細銀絲，細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死虱子皮···等老師聽完我的幽默流利的表演后，老師爽快地同意我當主持人了。等到了表演那天，我激動萬分的走上了演講臺，那一刻我開心無比的笑了……
曾經(jīng)的淚水和歡笑，讓我深深懂得了：學(xué)習(xí)成績的落后是一種剜心的痛 ，寂寞孤獨中的拼搏與追求充滿了煎熬，但是男兒不相信眼淚，唯有使命的呼喚，才讓我們在失敗中勇敢地站起，不斷地磨煉自己，終將獲得成功！
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