【熱門(mén)】節(jié)水護(hù)水作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的節(jié)水護(hù)水作文，希望能夠幫助到大家。
節(jié)水護(hù)水作文1
“地球兄弟呀！我們倆是同胞兄弟吧！那為什么你身上住滿(mǎn)了人類(lèi)，到處桃紅柳綠，而我，卻只有荒蕪的山谷，只有有時(shí)才來(lái)幾個(gè)人，沒(méi)幾天就又走了，我好孤獨(dú)。”月亮苦著臉說(shuō)，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)。
“月亮兄弟！那是因?yàn)槲疑眢w里有珍貴的水源，而你沒(méi)有，人類(lèi)需要依靠水生存下來(lái)！”地球安慰月亮說(shuō)。
“水真的有這么重要嗎？”月亮小聲問(wèn)。
“真的！如果沒(méi)有水，人類(lèi)會(huì)無(wú)法維持生命的。你知道嗎，人體內(nèi)的水分約占體重的65%，水參與我們體內(nèi)所有所需，當(dāng)人體缺水達(dá)到20%，生命就隨之終止了。沒(méi)有水，人類(lèi)僅能存活三天。”地球解釋完，月球大吃一驚。
“地球兄弟，你有這么多水，可不可以分給我一點(diǎn)？讓我也能夠擁有生命。”月亮對(duì)地球說(shuō)。
“月亮兄弟，雖然我身上全是水，但能使人存活的淡水少得可憐，我身上的陸地占30%，咸水占10%，還有冰山和冰川占1.736%。這樣一算，看看能用的水不就只剩下0.3%了嗎？你說(shuō)我能把水分給你嗎？”地球無(wú)奈地說(shuō)。
“兄弟你先別哭，我知道水很重要了，我不要水了，不要了！”月亮說(shuō)。
“我不是因?yàn)槟悖沂且驗(yàn)槿祟?lèi)的浪費(fèi)而哭呀！”地球嗚咽道。
“什么？他們連0.3%的水也浪費(fèi)？”月亮生氣了。
“月亮兄弟，你數(shù)學(xué)好，幫我算一算吧！每人每天浪費(fèi)一滴水，也就是大約0.05毫升的水，一天得浪費(fèi)多少水？”地球小聲說(shuō)。
“那只是中國(guó)人，十三億人一天要浪費(fèi)六千五百萬(wàn)毫升的水，哇！那一瓶純凈水是五百五十毫升，那么一天要浪費(fèi)折合約十二萬(wàn)瓶的純凈水啊！”月球大驚失色。
“地球兄弟，你知道有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象嗎？”月亮大聲問(wèn)。“有很多的'，我好心痛，而有人卻面對(duì)滴水的龍頭不以為然地說(shuō)‘不就是一滴水嗎’，難道一滴水真的不重要嗎？淘米后的水明明可以澆水，卻被倒了，月亮！你覺(jué)得這些人怎么樣？”地球傷心的默默流淚。
“這些人當(dāng)然不好，我想對(duì)這些人說(shuō)，千萬(wàn)別小看一滴水，也許我們不能將用掉的水重復(fù)使用，但可以每人都勤儉節(jié)約一點(diǎn)，那么地球就不用受苦了。節(jié)約是一種美德，也是一種社會(huì)責(zé)任，人類(lèi)請(qǐng)記住這些話(huà)吧！”月亮感慨道。
地球上的人們，當(dāng)你們聽(tīng)了地球和月亮兩兄弟的對(duì)話(huà)，會(huì)不會(huì)現(xiàn)在就從節(jié)約一滴水開(kāi)始？
節(jié)水護(hù)水作文2
猶記得孩提時(shí)住的小鎮(zhèn)上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流。那時(shí)，清澈的河水終日靜靜地流淌著，像母親的手緩緩地拂過(guò)河床，流著流著，流向不知名地遠(yuǎn)方。
那天回到小鎮(zhèn)，再想感受一下兒時(shí)的溫馨，然我被眼前的一切驚呆了：停留不前的河水依然發(fā)綠，卻伴隨著絲絲臭氣，河面上漂浮著塑料袋，泡沫、生活垃圾，再也沒(méi)有清澈了，再也不能飲用河中的水了，甚至河中的魚(yú)都不能在享用了！對(duì)于飲用水資源，人類(lèi)如此糟蹋，看來(lái)“保護(hù)水源，節(jié)約用水”迫在眉睫啊！我不禁想到了那件事。
那時(shí)我上五年級(jí)，一日，我們五年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生，乘坐著幾輛大巴士，浩浩蕩蕩的開(kāi)去了丹陽(yáng)市少陽(yáng)實(shí)踐活動(dòng)中心，開(kāi)始了令人興奮的軍訓(xùn)之旅。由于條件有限，我們大家只能拿上盆子，來(lái)到樓下的大水池邊洗臉?biāo)⒀馈?/p>
一日，我站在樓下，排隊(duì)等著用水，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水池的下方，不斷地有水涌出。我抬頭一望，只見(jiàn)有一個(gè)人離去之后，那個(gè)水龍頭還在縱情地灌注著自己的口袋。我見(jiàn)了，不由得眉頭一皺，踏開(kāi)了大步，來(lái)到了水龍頭前，想把那個(gè)水龍頭擰緊。
擰緊水龍頭，簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知我一擰，那龍頭竟來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)。壞了嗎？我見(jiàn)此便開(kāi)始用肉眼去觀(guān)察那把手。
看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，有一小股水流從把手的連接處流了下來(lái)，我見(jiàn)此，便把手放在把手上，往下按，發(fā)現(xiàn)原先那勢(shì)不可擋的口水變成了很小的一個(gè)溪流，我見(jiàn)此心中恍然，原來(lái)把手脫落松了下來(lái)。怎么辦呢？找老師？可水流著？自己修吧，可沒(méi)有工具，怎么辦呢？怎么辦呢？
我左顧右盼，看見(jiàn)旁邊有一塑料袋，“嘿，有了！”我撿起塑料袋，套上水龍頭螺旋處，裹了幾圈，然后扭進(jìn)連接口，“糟了，厚了。”退出來(lái)，撤掉一層，再試，使勁扭，慢慢擰，終于擰進(jìn)去了。水收住了，可沒(méi)有完全收住，沒(méi)辦法，只能先這樣了，我再去找老師吧。此時(shí)我的心也舒暢了。
“好臭，媽媽?zhuān)贸簦 币痪渫衾匚业乃季w，是啊，太臭了，節(jié)約用水的今天居然還有人這樣肆無(wú)忌憚地污染水資源。商家啊，你的良心何在？人類(lèi)啊，你的危機(jī)感可在啊？難道非得到地球流盡最后一滴眼淚才知道保護(hù)水資源嗎？
讓我們即可行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)水資源，節(jié)約用水！
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