小金魚小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小金魚小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小金魚小學作文1
上星期，我家買了一盆漂亮的水培植物。在水培植物的玻璃缸里，住著小金魚嘟嘟一家三口。它們身著橘紅色的外衣，魚鱗上泛著金色的光芒。它們都長著剪刀尾，鼓眼睛，最讓人過目不忘的還是它們的嘟嘟嘴，嘟嘟一家也因此得名。
嘟嘟一家可愛極了！我管慢吞吞的魚老爸叫慢嘟，美麗的魚老媽叫美嘟，調皮的魚孩子叫小嘟。它們總是樂此不疲地在玻璃缸里快樂地游來游去，好像有說不完的話，做不完的游戲。小魚們穿梭在水培植物的根系里，一會兒去啃啃附著在根上的浮游生物，一會兒又碰碰玻璃缸壁，像是在用小魚眼看大世界。
金魚老爸慢嘟的動作好像總是拍，它的背鰭老喜歡，大概是在做魚類健身操，好擔負起家庭成員的責任。
金魚老媽美嘟長著一雙鼓鼓的眼睛，嘴巴的，像是在向所有的魚宣布：“我是最美麗的！”它還有一些紅色的“紋身”呢！要是舉辦一個金魚選美大賽，最美的魚非它莫屬！
金魚孩子小嘟在三魚之中，數它游得最歡、最勤，它總是不知疲勞。
小金魚小學作文2
我班養殖角的魚缸里養著兩條小金魚，一條是黑色的，因為它有點野蠻，大家管它叫“小霸王”，而另一條，比起“小霸王”它就有點不起眼了，它是紅色的，大家就管它就“小不點兒”。
這兩條小金魚有四個特點。第一點是，在它們的腦殼上都有一雙年夜年夜的眼睛；第二點是，它們有一個比此外魚都年夜的肚子，你別看它們肚子年夜，游起來可矯捷了；第三點是，它們的頭上都仿佛頂著一團云彩；第四點是，它們的尾巴薄而透明，擺動起來很是惹人喜愛。
這兩條小金魚很是貪吃，每天早上，我都會來到魚缸前喂食。兩條小金魚一見到我，就搖頭擺尾地向我游過來，仿佛在對我說：“小主人，快給我吃點東西吧！我餓了。”于是我把魚食撒在水面，“小霸王”看見了，就猛沖過來，風卷殘云地把食物全吃光，當“小不點兒”游過來的時候，就只能搖頭擺尾地望著我，好想在說：“小主人，我還沒吃到呢？”于是我只有把它倆分隔，再撒上一些魚食，讓“小不點”獨自享用。這時候，“小霸王”會很生氣地用它那強而有力的身子猛撞魚缸，仿佛在抗議。你們說“小霸王”是不是很野蠻呀！
可是，當它們酒足飯飽的時候，它們又會成為好伴侶，在魚缸里做游戲、捉迷藏，真可愛！
小金魚小學作文3
我家有三條小金魚。它們長著大大的眼睛，穿著紅色的衣裳，拖著美麗的尾巴，非常可愛。
每天我都要觀察它們有沒有變化，當它們看見我時，就會浮出水面，扁扁的嘴一張一合，好像在說：“我餓了”。只要我把魚飼料放進魚缸，小金魚立即狼吞虎咽的吃進嘴里，就像永遠也吃不飽一樣。難怪它們的肚子很大。媽媽告訴我說：給魚兒喂食，一次不能放太多，吃多少放多少，不然會撐死的。沒過多久，它們吃飽了，就在水里開心的游來游去。
它們還會故意“裝死”。一天晚上，我看見它們浮在水上，就以為它們死了呢！后來我用手拍了一下魚缸，它們就馬上沉入水里，瞪著眼睛慌張的樣子，四處張望。我問媽媽：“它們在干什么？”媽媽說：“在睡覺呢！”后來我查了相關資料才知道：原來魚是睜著眼睛睡覺的，它是無眼皮的動物。
它們不僅帶給我快樂，還豐富了我的養魚知識。
小金魚小學作文4
我家養著三條魚，是媽媽趕集時買的，我非常喜歡。
這三條魚可好啦，它們活蹦亂跳的，我給他們倒上清澈的水，放上五彩的小石塊和水草，讓他們在魚缸里生活。
誰都得有個區分，有個名字，于是我給它們起了名字，它們有大有小，大的叫酷斯，最小的叫酷啦，不大不小的當然就叫酷沙。它們三個就像幸福的一家，在水底下過著無憂無慮，自由自在的生活，它們擺著尾巴，吐著泡泡，游來游去，整天一幅很高興的樣子。我給它們放了片紅色的大葉子，它們就在大葉子底下，連出來也不出來。
大魚酷斯把“被子”讓給酷沙和酷拉，酷沙和酷拉游到一旁，把“被子”讓給酷斯，我心想他們可真懂得謙讓，真是一群懂事的“小家伙”。我開心地笑了。
我寫的這三條魚既不是小巧漂亮的金魚，也不是身體龐大威武的大鯉魚，而是三只可愛的小鯽魚。這三條小魚淘氣極了，我特別喜歡它們，我要好好養著它，讓它伴我一起健康快樂地成長。
小金魚小學作文5
從裝修完房子以后，那個特大號魚缸擺在那兒就沒有用。爺爺說要養金魚，我高興的手舞足蹈就死纏爛打的讓爺爺趕緊帶我去買，他老人家沒辦法，只好去買魚了。
一回家，我就拿著金魚直奔陽臺，生怕魚兒們在塑料袋中不舒服。那魚一進去就活蹦亂跳，游來游去，自由自在，我看著它們露出了甜甜的微笑，對了，還沒告訴你們有幾只，共有十四只。
這些魚，為我帶來了快樂，我寫作業累了就去看看它們。
一次我不小心給它們喂了好多魚食，一個個爭先恐后的搶吃，我怕它們漲死，急忙用魚網把魚食撈了起來，我平靜了一會兒，看見一條小金魚把魚食趕到角落還自己吃個不停，我想：這么好吃的魚不值得我養，撐死活該，過了一會兒，那條小魚在那兒倒立，我好驚奇，只看它頭朝下尾朝上，還在行走。我被它的精神感動了，以后對它特別照顧。
一天，我在家里閑得無聊，想到讓金魚來比賽，誰游泳本領強。我走到陽臺，拿起魚網，把魚都放在魚缸左端。我把魚網一拿走，它們都向前游。有的剛游了一點又轉身向起點跑去；又有的中途和別人搶道；有的還傻傻的看別人跑。反正奇形百態，最后還是那條會倒立的小金魚贏了。
我太愛我的小金魚了！
小金魚小學作文6
一天，媽媽給我買了一些小金魚，我很開心。急忙把小金魚換到了漁缸里。魚缸里有四條小金魚。我下定決心：要把小金魚養好，讓它們快點兒長大。
過了幾天，我看了看小金魚，發現有一條小金魚死了，我難過地把它扔進了垃圾桶。其他的小金魚似乎長大了！尾巴開始變長，身體也變胖了，眼泡有米粒大小了，它們在水中自由地游來游去，非常活潑可愛，像在做游戲。吃食的時候，小嘴一張一合的'，像一臺水泵，把魚食都吸進了嘴里，可厲害了！
一段時間后，小魚金又長胖了，飯量也愈來愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過不了五分鐘就全吃了！如果一條小金魚吃完自己的魚食后，就會趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小金魚真“機靈”啊！
幾個星期過去了，小金魚又長大了，它們的尾巴逐漸有了，身體也長胖了一點，眼泡有綠豆般大小了，同時，它們也變得更加活躍了。每一次換水，都要撈上一小會。
我愛小魚，希望你們快快長大。
小金魚小學作文7
上兩個星期的一個中午，我和爸爸去廣場上釣金魚，我費盡心思釣了一條紅色的，花的，還有一條黑色的。我很高興一回家就把它們放進了魚缸。
這“金魚三兄弟”的習貫有很大的差異。黑的很懶，基本上不動，一見我撒魚食游得比另外兩條金魚都要快。紅的很勤勞，我撒魚食它總喜歡存一部分備用。花的則杞人憂天！我撒的魚食通常都是別的魚吃完了它再吃一小部分，我碰一下魚缸他會逃的飛快！
我使勁敲了一下魚缸，兩條魚飛快的游，黑的還是慢慢得游，過了一會兒就停了下來。我想：就屬你最可惡了，看我怎么治你！我撒了點魚食，立刻用吸管不讓黑魚吃，等另外兩條魚吃完了我才讓它吃，出了一口惡氣，真爽！
我要睡覺了，希望你睡個好覺，對了，金魚睡覺眼睛是睜開的。你可能不知道為什么吧？我來告訴你，因為金魚是沒有眼皮的，所以只能睜著眼睛睡覺！
晚安，小金魚，明天再來陪你玩，我去睡覺了。
小金魚小學作文8
可愛的小金魚
“我餓了，我餓了。”聽，又是小金魚傳來的催餓聲。告訴你吧，我家養了三條小金魚。
一條小金魚長著一個嬌小可愛的頭，頭頂一頂“皇冠”，一身雪白的鱗片，看上去，頗像一個美麗的“白雪公主”。一條金魚長著一身金黃的鱗片，上面點綴著五顏六色的花紋，后面拖著一條黑白相間的小扇子，走起路來大搖大擺，活像一個出身貴族的小姐。另一條......
那條金頭神仙魚在缸里搖頭擺尾，像仙女似的，輕輕舞動著錦緞白裙；那條黃里帶白的金魚在理精神抖擻，像一個威武的將軍似的，指揮著小兵們向前進攻；那條充滿喜氣的
金魚在魚缸里歡奔亂跳，像考了一百分的小女孩似的。
它們每天形影不離，事時而轉進水里，時而浮上水面，你追我趕，它藏我躲，生活的快樂極了。
我得把它們當神仙伺候，我一撒食下去，它們一擁而上，你搶我奪，爭先恐后，不一會兒，魚食就被它們掃了個精光。
我家的小金魚真可愛，我真喜歡它們。
小金魚小學作文9
小金魚真好！公公送了我三條小金魚，我把它們放在了一個透明的玻璃魚缸里，方便觀察，又在那清水中放入了些水草。它們身上的顏色各不相同。有一條小魚的全身上下全是橘色，我叫它“小橘”；另一條全身是白色的，但頭頂上鑲嵌著一顆寶石般的紅色小點，我管這條叫作“小白”；還有一條它身著紅大衣，頭頂白色“皇冠”，我就叫它“皇后”。它們吃東西時，先碰一碰東西，確保沒問題，才大口大口地吃掉我喂給它們的美味魚食。
它們睡覺時也非常有趣，眼睛始終是睜著的，一直到很晚，周圍沒動靜了，它們才能安心地進入夢鄉。等第二天，它們還不肯早起，在魚缸里一動不動，非要我用手去推一下魚缸，它們才一下子象驚醒了似的游起來，開始了新的一天的生活。在我的精心照料下，魚兒們一天天的長大，歡迎你們到我家來看我的小金魚。
小金魚小學作文10
外婆給我買了兩只小金魚。它們一只叫小紅，一只叫小灰。它們非常可愛，尤其是它們吃魚食的時候。
我每天傍晚都給它們喂食，每次把魚食撒下去時，它們都會驚慌地四處逃開，然后看看有沒有動靜，判斷一下有沒有危險。確定安全后，它們才會從遠處飛快地游過來搶食。
每次都是小紅游得快，迅速地一口吞下魚食。小灰游得慢，剛游到一顆魚食旁想要吃。小紅便游過來搶小灰的那顆，小灰用自己的尾巴拍了一下小紅，結果就是小紅沒有吃到那顆魚食。小紅似乎生氣了，也用自己的尾巴拍了一下小灰，然后兩條魚開始打斗了。它們你拍我，我拍你，一直爭斗了大約十分鐘。接下來則是誰也不理誰的，自顧自地在水里游來游去。
第二天早上，我去看它們，它們又和好了，你追我趕地在魚缸里玩得真開心！這真是兩條可愛可氣又可笑的小金魚。
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