尋找春天小學(xué)生日記
尋找春天小學(xué)生日記1
今天，我和媽媽到龍湖公園去尋找春天。
我們從東門(mén)進(jìn)入了龍湖公園。公園里的人明顯比冬天時(shí)多了起來(lái)，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋、高高興興。我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了花骨朵兒，母蟻樹(shù)也發(fā)出了嫩芽。花喜鵲在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著。
我們沿著小路走到湖邊，湖水潺潺地流著，湖邊垂柳的柳絲上長(zhǎng)滿(mǎn)了黃褐色嬌嫩的柳芽。草地上小草的根部已經(jīng)開(kāi)始變綠了。小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋，為公園增添了許多勃勃生機(jī)。
這時(shí)忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，和冬天刺骨的西北風(fēng)比起來(lái)，這陣風(fēng)真暖和。原來(lái)這就是春風(fēng)啊。是什么讓大地復(fù)蘇了？啊，是春風(fēng)讓大地蘇醒了。
春天在大樹(shù)的嫩芽里；春天在小鳥(niǎo)的歌聲里；春天在湖水的碧波里；春天在人們的笑容里……春天就在我們的身邊！
尋找春天小學(xué)生日記2
今天陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)徐徐。我在校園里尋找春天的足跡。
校園里的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩嫩的枝芽；青草叢間的各色野花爭(zhēng)香綻放，紅色的熱情，白色的清秀，紫色的高雅……仿佛在向同學(xué)們說(shuō)著“你好”；櫻花的花苞在清風(fēng)中搖曳著，像在等待著“預(yù)備——開(kāi)始！”的信號(hào)，好一齊開(kāi)放。不用說(shuō)，這一切一定是春姑娘漂亮的衣裳。
荷花池里五顏六色的魚(yú)兒，也舒展開(kāi)了輕柔的身體，快樂(lè)地游來(lái)游去，多像在跳著“水上芭蕾”的舞蹈！它們應(yīng)該是春天派來(lái)的使者吧？
這時(shí)，從“悅習(xí)亭”飄來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲，幾個(gè)哥哥姐姐正在認(rèn)真地讀書(shū)、學(xué)習(xí)；操場(chǎng)上傳來(lái)了喧嘩，那是同學(xué)們?cè)诒M情地玩耍。有的在打籃球，有的在跳繩，還有的.在玩游戲……他們玩得多開(kāi)心呀！這也是春天？是啊，這是未來(lái)的春天。
一切都是這么光彩照人，清新活潑，洋溢著勃勃生機(jī)。放眼望去，春色滿(mǎn)園。
尋找春天小學(xué)生日記3
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。”宋代詩(shī)人朱熹在泗水邊尋找春天。今天我也要在大自然尋找春天。
春天天空上的太陽(yáng)暖洋洋的，白云在天上慢悠悠地飄著，有的象小狗，有的象駿馬，有的象巨龍……小燕子從南方飛回來(lái)，飛來(lái)飛去，“嘰喳”叫，好象在贊美春天的美麗。小山坡上種滿(mǎn)了樹(shù)，都發(fā)了小芽?jī)海〔萏匠隽祟^，好象想早點(diǎn)看到春天的景色。田野里一片綠油油的景象，顯得格外生機(jī)勃勃，還有許多小朋友開(kāi)心地放風(fēng)箏，臉上還洋溢著快樂(lè)的微笑。小河上那厚厚的冰早已融化，水流動(dòng)時(shí)發(fā)生“嘩啦嘩啦”的聲音，好象在對(duì)我說(shuō)：“你好！你好！”水中的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，有的在嬉戲玩耍，有的在搶奪食物，還有的在水中休息。柳樹(shù)吐出新綠，柳條垂了下來(lái)，柳絮也隨風(fēng)飄舞。花園里的花開(kāi)了，有金黃色的迎春花，有粉紅的桃花，還有雪白的梨花，野花有：紅的、白的、紫的、粉的、黃的。真是“萬(wàn)紫千紅總是春”啊！
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