水的瀲滟，水的陰柔，水的純凈，水的溫馨，你都感受到了嗎?今天小編就來(lái)分享水之韻高中優(yōu)秀作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
水之韻高中優(yōu)秀作文(一)
總喜歡在春天的淡藍(lán)色的雨中奔跑!千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油的田野。天，一片蒙蒙，毛毛的細(xì)雨像松針?biāo)频穆涞娇油堇铮幤鹨蝗θλy。從遠(yuǎn)處看，密密的雨簾則像透明的面紗，輕輕裊裊地飄落下來(lái)。叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲輕松活潑的樂曲，綿綿春雨不緊不慢地落到地上，在水坑中濺起一個(gè)個(gè)糖球大小的圓圓的水珠，于是我想，這春雨也許是甜的吧?
總喜歡躺在草坪上仰望藍(lán)天，仰望白云!白云朵朵似棉花，不禁想親熱的摸它一下。云朵們?cè)谟崎e散步的同時(shí)又在宣揚(yáng)著美，但是他們倒好像還渾然不知自己的奇妙，仍在繼續(xù)散播著魅力。湛藍(lán)的天空中漂浮著輕紗似的云彩，是那么的樸實(shí)、純潔，不加修飾卻楚楚動(dòng)人。這種云雖然沒有傍晚的云彩那么嬌艷動(dòng)人，但質(zhì)樸的本質(zhì)卻比傍晚的云彩多了幾分珍貴。
總喜歡在霧中行走!出門，細(xì)細(xì)的朦朦的濕氣撲面，那臉上輕柔的絨毛似乎都不堪承載，盈盈笑倒。睫毛伴著輕柔的水珠，清涼的感覺潤(rùn)到心底。但是人們沒有意識(shí)到這美麗，披了滿身的霧氣匆匆行走，行走在霧氣里。
總喜歡讓雪花落在肩頭!大自然是怎樣創(chuàng)造的它們?竟如此的動(dòng)人。不禁伸出手，想看看這六瓣的晶瑩花朵是怎樣的姿態(tài)，卻不料它在掌心瞬間消逝，從指間滑落。它們?cè)?jīng)開的多么絢爛，終究逃不過死神的魔掌。雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說(shuō)是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的著地，都是對(duì)大地的熱情擁抱與親吻。即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下純凈的記憶。
總喜歡靜看冰雹!天上的雨滴在云朵小妹的玩耍搓揉下，變成了一粒?？蓯鄣谋?，云朵將它弄丟了，它與朋友們跳下了云層，飛到了地面，落得到處都是，閃閃亮亮的，格外美麗漂亮。
總喜歡坐在河畔看著小河!小河真美啊。它清澈、恬靜，令人神往，遠(yuǎn)看它綠得像一條翡翠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著小山村;近看它清得可見河底的魚蝦。夜晚，彎完的月牙兒倒映在清澈的小河上，是那樣的.美麗，又是那樣的溫柔，此時(shí)的小河更顯的迷人。
我喜歡水，不論是化身還是本身。因?yàn)樗鼈兌伎梢詭Ыo我一種純凈的感覺!
水之韻高中優(yōu)秀作文(二)
水，讓我們有了寶貴的生命，可人們卻恩將仇報(bào)，把垃圾、廢品等都扔進(jìn)了干凈的水池、小溪，讓我們不能喝到潔凈的泉水。
只有在停水的時(shí)候，人們才會(huì)想到節(jié)約用水。人們?nèi)绻^續(xù)這樣浪費(fèi)水資源，那過不了多久，我們地球上的水將會(huì)全都用光，人們將泣不成聲……我們應(yīng)該節(jié)約用水，否則，最后的一滴水將是我們的眼淚。
我的節(jié)水小竅門是：早上洗臉的水盛起來(lái)還能用來(lái)沖廁所;淘米的水可用來(lái)洗拖把或再澆花;如果在洗澡，就不用再?zèng)_廁所了;最重要的一點(diǎn)，就是水龍頭一定要記得隨手關(guān)好?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的人們“加入”了污染水資源，我們應(yīng)該提醒他(她)們，讓他(她)們從污染環(huán)境、污染水中走出來(lái)。
你知道嗎?每天全中國(guó)有上千個(gè)人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃∩踔了劳觥?/p>
所以，我們更要保護(hù)好水資源，保護(hù)我們的生命，因?yàn)椋芙o人生命，也能奪走我們的生命!
我想，只要我們每個(gè)人都做到節(jié)約每一滴水、珍惜每一滴水、保護(hù)水資源，那么，我們的世界將變成一個(gè)美麗的花園，我們的生活將會(huì)過得更美好!
水之韻高中優(yōu)秀作文(三)
水，乃萬(wàn)物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機(jī)勃勃;她滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使世界中的一切生機(jī)盎然;她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。不過，當(dāng)人類嘗著自己不愛護(hù)水資源所造成的苦果時(shí)，人類早已泣不成聲，那是世界最后一滴水……
海水蔚藍(lán)蔚藍(lán)，在遠(yuǎn)處水天相接的地方，風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn)，你躺在燦爛的沙灘上，涼爽的海風(fēng)帶著水族的芳香撲鼻而來(lái)，耳畔是一聲聲悅耳的鷗鳴……那在你眼中早已是仙境了吧!的確如此，如今的海水能泛濫的早就泛濫成災(zāi)，人們?yōu)榱私ㄔ齑蟮號(hào)|奔西走。而那昨日叮咚作響的小溪，早就堆滿了垃圾，到處是腥臭的氣味，走近了的都捂口鼻，哪兒還會(huì)跳進(jìn)水里消夏乘涼呢!
水在哭泣，人也在哭泣。多少人因不愛護(hù)環(huán)境，到處亂扔垃圾而導(dǎo)致優(yōu)美的環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞。有些地方干旱少雨，人們不能品嘗到甘甜的自來(lái)水。而有許多沿海城市，是那么浪費(fèi)水資源，剛接的水馬上就放掉，什么垃圾都往水里扔。他們是沒嘗到久逢甘霖的滋味啊!
一方水土養(yǎng)一方人，可以這樣說(shuō)，水是人類的搖籃。水曾經(jīng)是太陽(yáng)系內(nèi)唯一有著文明社會(huì)的星球的輕紗，使地球在宇宙中成為了一個(gè)圣潔的星座。可那早已是過去，過去的過去，在人類的眼睛里，早就不重要了，水成了為人類造福的工具，被用做發(fā)電和提煉、研究供人們享用的東西。水脫離了水的原來(lái)面目，那個(gè)清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)的模樣，而是成為一潭死水，沒有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍(lán)天白云相配，而與垃圾為伍了。
水之韻高中優(yōu)秀作文(四)
我們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю锍砷L(zhǎng)。大自然是很稱職的家長(zhǎng)，不僅養(yǎng)育了我們，還把人生的哲學(xué)盡數(shù)傳予我們。她很擅長(zhǎng)啟發(fā)式教育，斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，大江東去，這些無(wú)不給我們以啟示;就算是同一事物，也往往是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。在這紛繁復(fù)雜的大千世界里，她最喜愛的教學(xué)道具，便是水。
狹長(zhǎng)的峭壁縫中，一股細(xì)流靜靜地淌過，然后便珠串般地掉落懸崖，“啪啪”地打在巖石上，摔得粉身碎骨，化作粒粒水珠蹦跳著融入了小溪。就這樣不知過了幾千年，終于有一天，當(dāng)細(xì)流一如既往地落到巖石上時(shí)，第一次沒有被摔得粉碎。似用珍珠串起的透明絲線，輕盈地穿過了巖石。原來(lái)在水滴下落的地方，出現(xiàn)了一個(gè)光滑的小孔。于是有人說(shuō)，大自然是在啟示我們以柔克剛的道理，只要肯嘗試，滴水也可以穿石。
于是有人遵循啟示，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)“繩鋸木斷”。但當(dāng)他用長(zhǎng)滿水泡的手握著最后一根即將斷裂的繩子終于鋸斷了木頭時(shí)，他看到的便不僅僅是水滴石穿的以柔克剛，更體會(huì)到了水滴的心聲：創(chuàng)造奇跡并不容易，只有堅(jiān)持不懈地努力才能換來(lái)成功，有時(shí)還需要付出巨大的代價(jià)。
愛迪生為了他的電燈做了上千次的試驗(yàn)，無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，無(wú)數(shù)次對(duì)著燒斷的燈絲搖頭，終于換來(lái)了萬(wàn)家燈火通明。他不一定懂得以柔克剛的道理，但他一定懂得堅(jiān)持與付出。
渺小的雨滴，潺潺的溪流，寬闊的河水，濤濤的江波，在經(jīng)歷過驚濤拍岸與春江月明后都奔向了大海，大海將它們一一包容，或成為平靜的海面，或化作滾滾的波濤。于是有人說(shuō)，大海包容了天地萬(wàn)物，也因此而變得波瀾壯闊浩瀚無(wú)邊，這是在啟示我們要以包容之心接納周圍的人和物，海納百川，方能成其大。
于是人人都要做大海，都要“納百川”。可日復(fù)一日，沒有人“成其大”，當(dāng)懷著雄心壯志的人們被激烈的競(jìng)爭(zhēng)磨得身心俱疲時(shí)，終于不僅明白了海的包容，更懂得了百川的內(nèi)心：團(tuán)結(jié)才會(huì)產(chǎn)生力量，大海只有一個(gè)，更多的水只能做百川，只有肯奉獻(xiàn)小我，才會(huì)有大我的輝煌。
北京奧運(yùn)會(huì)，志愿者們的微笑成為一道亮麗的風(fēng)景，正是有了這千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者，全世界人民看到了中國(guó)的友好與進(jìn)步。奧運(yùn)的軍功章上，他們無(wú)法留下自己的姓名，他們只有一個(gè)共同的名字：志愿者。他們不一定都有海納百川的胸襟，但他們一定都有奉獻(xiàn)的精神。
大自然的啟示博大而精深，只有細(xì)心觀察，多角度思考，才能體會(huì)個(gè)中意義。
水之韻，細(xì)細(xì)品，慢慢嘗，余味悠長(zhǎng)……
水之韻高中優(yōu)秀作文
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