人們常把老師比作辛勤的園丁，可在我的眼里我們班的肖老師更像一本書。

　　在課堂上，肖老師就像一本百科全書。翻開語(yǔ)文書，他像一位解說(shuō)員引導(dǎo)著我們走進(jìn)了浙江的雙龍洞，由外洞到乘船出洞講得有聲有色；隨后又興致勃勃地帶領(lǐng)我們一覽了七月天山的壯麗；更為神奇的是，我們穿越時(shí)空到了十七世紀(jì)意大利的比薩城，讓我們仿佛親眼目睹了伽利略為了證明自己想法的正確而在比薩斜塔上做的那次試驗(yàn)他還教我們認(rèn)識(shí)了小數(shù)、統(tǒng)計(jì)、三角形、簡(jiǎn)便計(jì)算等數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我們暢游在數(shù)學(xué)的天地中。

　　每到作文課時(shí)，肖老師就像一本作文大全，他不但能夠繪聲繪色地給我們講解寫作技巧與方法，也能找到精彩的作文片斷與我們聲情并茂地分享，最讓我服氣的是他的腦袋里裝載著許多鮮活的作文素材，真是要啥有啥，仿佛我們?cè)诎俣染W(wǎng)游弋。我的每一頁(yè)作文肖老師都認(rèn)真地為我批改、寫評(píng)語(yǔ)，而且每一句評(píng)語(yǔ)都那么通俗易懂，一點(diǎn)兒也不亞于葉圣陶老先生當(dāng)年為肖復(fù)興批改的作文。就是因?yàn)樗恼J(rèn)真，我已經(jīng)有好幾篇文章在省內(nèi)外報(bào)刊上發(fā)表了。

　　若把肖老師比作一本思想品德書更恰當(dāng)。記得在一次以“感恩”為主題的班會(huì)課上，他總能見縫插針引導(dǎo)我們要有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，去感恩世界上所有值得感恩的人、感恩的事現(xiàn)在，我們已從這本思想品德書中悟出了很多道理，讓我們知道了什么是美，什么是丑，哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的

　　無(wú)論是百科書、作文書、思想品德書都不足以形容我們的肖老師，還是讓我把他當(dāng)成一本萬(wàn)能書吧！親愛的老師，謝謝您，是您讓我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事，更學(xué)會(huì)了無(wú)限的知識(shí)；是您讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了一團(tuán)一結(jié)，更懂得了要有一顆感恩的心

　　我們讀的書都是紙做的，而我今天讀給大家的這本書卻是一個(gè)有血有肉的活生生的人，我從心底里敬佩他——一本破解知識(shí)密碼的萬(wàn)能書。