在校衛(wèi)生室與校財(cái)務(wù)間穿梭,雖并不閑暇,但比起其他許多老師,時(shí)間似乎更為機(jī)動(dòng),偶時(shí)下盤(pán)棋,或捧捧經(jīng)典,是人生一大美事。
讀完《曾國(guó)藩家書(shū)》,不得不佩服曾公為人處世的本領(lǐng),難怪毛澤東和蔣先生獨(dú)愛(ài)“曾公文集”。曾公的一生證明,不怕天資愚鈍,不急少不得志,成功的關(guān)鍵在于如何做人、做事,讀曾公家書(shū)后使我受益匪淺。
勤學(xué)是立人之本。
人之初,如玉璞,人生來(lái)就是一張白紙,唯持之以恒、不茍不懈地學(xué)習(xí),才能明白為人處事的道理和學(xué)會(huì)養(yǎng)家糊口的本領(lǐng)。謹(jǐn)記進(jìn)德修業(yè),德是“忠孝仁義禮”,業(yè)是“明史格物”;僅僅明白怎么學(xué)還不夠,還要知道為什么學(xué);“君子立志,有民胞物與之量,有內(nèi)圣外王之業(yè),而后不忝于父母之所生,不愧為天地之完人”,如何成為優(yōu)秀的人,勤學(xué),勤實(shí)踐,實(shí)踐能溫故而知新,只有不斷的循環(huán),從中摸索,才知道如何做人,如何處事。
修身是一生的堅(jiān)持。
我們常常抱怨不被人欣賞,對(duì)生活充滿(mǎn)牢騷,抱怨這、抱怨那,卻不愿靜下思考,是不是我們自己出了錯(cuò)。
“只問(wèn)積勞不問(wèn)成名”,看似需要一個(gè)人無(wú)欲無(wú)求,然男子漢頂天立地,做事上對(duì)得起天,下對(duì)得起父母,如不希望有出息,動(dòng)力從何而來(lái),不追求,興趣又如何培養(yǎng)。 但不是無(wú)止境地表現(xiàn),還得時(shí)刻提醒自己,不要鋒芒畢露,“半斛滿(mǎn)子,由人去刮平,人自滿(mǎn)了,由天去刮平 ”,或許應(yīng)該這樣理解“問(wèn)積勞不求名”才準(zhǔn)確。應(yīng)該心懷遠(yuǎn)志,腳踏實(shí)地,即要有崇高的理想,又要符合現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),然后投入工作,兢兢業(yè)業(yè),勤勞謙虛,才能成為社會(huì)有用的人。
最不能做的是傲和惰。
記得剛工作的時(shí)候,總是夸夸其談,現(xiàn)在回想起來(lái),就感覺(jué)自己像小丑一般可笑;后來(lái)得過(guò)且過(guò),做一天和尚撞一天鐘,拜讀曾公文集后,才明白自己的可笑。“凡激之凌物,不必定以言語(yǔ)加人,有以神氣凌之者矣,有的以面色凌者矣”,從現(xiàn)在起要痛改前非,為人穩(wěn)重,處事低調(diào),從形外到心里對(duì)自己都要約束。 “蓋場(chǎng)屋之中,只有文乏而僥幸者,斷無(wú)文佳而埋沒(méi)者,此一定之理也”,只要有能力,總會(huì)遇到伯樂(lè),不用心急,耐心等待,是金子總會(huì)發(fā)光的。利用每一個(gè)今天,沒(méi)有辛苦,哪來(lái)甘甜,不斷堅(jiān)持,相信迎來(lái)的總是豐收的季節(jié)。
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