在校衛(wèi)生室與校財(cái)務(wù)間穿梭，雖并不閑暇，但比起其他許多老師，時(shí)間似乎更為機(jī)動(dòng)，偶時(shí)下盤(pán)棋，或捧捧經(jīng)典，是人生一大美事。

　　讀完《曾國(guó)藩家書(shū)》，不得不佩服曾公為人處世的本領(lǐng)，難怪毛澤東和蔣先生獨(dú)愛(ài)“曾公文集”。曾公的一生證明，不怕天資愚鈍，不急少不得志，成功的關(guān)鍵在于如何做人、做事，讀曾公家書(shū)后使我受益匪淺。

　　勤學(xué)是立人之本。

　　人之初，如玉璞，人生來(lái)就是一張白紙，唯持之以恒、不茍不懈地學(xué)習(xí)，才能明白為人處事的道理和學(xué)會(huì)養(yǎng)家糊口的本領(lǐng)。謹(jǐn)記進(jìn)德修業(yè)，德是“忠孝仁義禮”，業(yè)是“明史格物”；僅僅明白怎么學(xué)還不夠，還要知道為什么學(xué)；“君子立志，有民胞物與之量，有內(nèi)圣外王之業(yè)，而后不忝于父母之所生，不愧為天地之完人”，如何成為優(yōu)秀的人，勤學(xué)，勤實(shí)踐，實(shí)踐能溫故而知新，只有不斷的循環(huán)，從中摸索，才知道如何做人，如何處事。

　　修身是一生的堅(jiān)持。

　　我們常常抱怨不被人欣賞，對(duì)生活充滿(mǎn)牢騷，抱怨這、抱怨那，卻不愿靜下思考，是不是我們自己出了錯(cuò)。

　　“只問(wèn)積勞不問(wèn)成名”，看似需要一個(gè)人無(wú)欲無(wú)求，然男子漢頂天立地，做事上對(duì)得起天，下對(duì)得起父母，如不希望有出息，動(dòng)力從何而來(lái)，不追求，興趣又如何培養(yǎng)。 但不是無(wú)止境地表現(xiàn)，還得時(shí)刻提醒自己，不要鋒芒畢露，“半斛滿(mǎn)子，由人去刮平，人自滿(mǎn)了，由天去刮平 ”，或許應(yīng)該這樣理解“問(wèn)積勞不求名”才準(zhǔn)確。應(yīng)該心懷遠(yuǎn)志，腳踏實(shí)地，即要有崇高的理想，又要符合現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，然后投入工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勞謙虛，才能成為社會(huì)有用的人。

　　最不能做的是傲和惰。

　　記得剛工作的時(shí)候，總是夸夸其談，現(xiàn)在回想起來(lái)，就感覺(jué)自己像小丑一般可笑；后來(lái)得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，拜讀曾公文集后，才明白自己的可笑。“凡激之凌物，不必定以言語(yǔ)加人，有以神氣凌之者矣，有的以面色凌者矣”，從現(xiàn)在起要痛改前非，為人穩(wěn)重，處事低調(diào)，從形外到心里對(duì)自己都要約束。 “蓋場(chǎng)屋之中，只有文乏而僥幸者，斷無(wú)文佳而埋沒(méi)者，此一定之理也”，只要有能力，總會(huì)遇到伯樂(lè)，不用心急，耐心等待，是金子總會(huì)發(fā)光的。利用每一個(gè)今天，沒(méi)有辛苦，哪來(lái)甘甜，不斷堅(jiān)持，相信迎來(lái)的總是豐收的季節(jié)。