書—我的良師益友作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的書—我的良師益友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書—我的良師益友作文1
喜歡享受縱橫于你文字中喜悅,喜歡邂逅與你相似的情節(jié)中生命最美的過程,喜歡你經(jīng)歷歲月沉淀且令人心潮難平的東西。指尖掠過你附著微塵的封面,氤氳著未干的縷縷墨香,那情愫如玉城雪嶺般沖上筆尖,這便是你—我的良師益友。
風起,你冷黃的紙頁被輕輕翻起,那落下的聲音也是極脆極輕的。風輕輕依靠在你身上任發(fā)絲凌亂,任耳邊你掀起的紙頁響起,我似乎聽到姑蘇城外的不巧鐘聲,或者沙場上兵戎相見的馬蹄陣陣。
姑蘇城外,寒山寺傳來不巧鐘聲,夜聲慢慢,星斗寂寥,原來訪著是“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的意志風發(fā),可他敗了終是敗了!高中的人那么多,金色的榜學那么長,唯獨擠不下容不下他的名字,寒讀數(shù)十載,苦讀有心,無心開花,遠處縹緲的燈火在風中搖曳,灼灼光亮,卻點不亮他心頭的傷;點不暖這秋日的寒,點不斷這落榜的愁?一介布衣,庸庸碌碌彼此生。此時,寒山寺里,姑蘇城外響起夜半鐘聲,這憂愁的鐘聲,絲絲縷縷飄過歷史的長河,跨過時間長流,飛躍千年躍進我的耳中。品讀著這憂愁長嘆和千年不巧的鐘聲。
沙場上,軍營里傳來馬蹄陣陣。一身戎裝金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。大漠茫茫,落日渾圓。今夜注定無眠,注定只勝不敗!霎時,軍營號角傳遍人馬蹄聲起,廝東聲落,馬作的盧飛快馬如霹靂弦驚東,東,東,即便今日他辛棄疾血染疆場只要勝利,便不足惜!但現(xiàn)實都是馮唐老去,李廣不封而英雄已是白發(fā)老翁,壯志未酬,我不禁欽佩這一腔愛國血。欽佩這錚錚鐵骨。
你就是我的良師益友。你讓我知道:“我與歷史,恰好此岸與彼岸。這些聲音傳遍千山萬水越過此時間洪流?!陛p掩你的紙頁,心中久不平靜!
書—我的良師益友作文2
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以我們要多看看書,書中自有黃金屋呀!
幸運的是,我家附近就有一個書店,我經(jīng)常去那里看書。那里是一個書香氣息濃郁的地方,是書的海洋。這些書五顏六色,內(nèi)容五花八門,經(jīng)常看得我是眼花繚亂。閑暇之時,附近的大人和小孩都喜歡來這里看看,各得其樂。當然,這個隊伍中少不了我這個名副其實的“小書迷”。每次看書,我都會在書店呆上好幾個小時,直到日落西山,才戀戀不舍地把手中的書放回原來的書架上。
我讀過不少書,如:《烏丟丟的奇遇》、《格林童話》、《蘋果樹上的外婆》、《紅貓藍兔》、《十萬個為什么》等。我最喜歡的還是那本叫《故事的由來》的書。里面的主人公叫山魯佐德,她知書達理,博覽群書,聰明勇敢,我非常敬佩她。
不去書店的時候,我就會坐在窗前的書桌前,津津有味地捧著從圖書館借來的書,津津有味的開始我的“閱讀之旅”。一邊還放著我的好詞佳句摘錄本,碰到自己喜歡的詞語句子就立刻摘錄下來。每當有書香相伴的時候,我就忘記了做其他事。每次老媽喊我吃飯都要叫上好幾遍,我才會不情愿地放下書本。所以,爸爸經(jīng)常笑著說我是個“書呆子”,看書都看傻了。
書是我最好的伙伴,它默默地伴隨著我的成長,它永遠是我的良師益友。
書—我的良師益友作文3
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書,使我變成小鳥,飛向藍天;書,像一臺電腦,把知識輸入在我的大腦里,使我擁有豐富的知識;書,把我引出那片狹小的空地,使我開闊思維;書,又像一位溫柔美麗的小天使,使我忘記生活中的不快、委屈、悲傷、難過,陶冶著我的情操。書,你真是我的良師、益友!
書,就像一碗酸甜苦辣的調(diào)味湯,使我喜、使我怒、使我樂、使我憂,它給了我無窮無盡的收獲。睡覺前,它像安眠x,使我很快進入夢鄉(xiāng);吃飯前,它就像一碗開胃湯,增加我的食欲;寫作業(yè)前,它就像嚴格的老師,督促我早早地寫完作業(yè),再補充知識……
我曾經(jīng)讀過一本書,名叫《哈佛女孩劉亦婷》,這位18歲的小女孩,考上了美國的一流大學哈佛,著多么困難呀!從小,她媽媽就對她實行早期教育,正因為她聽話好學,所以效果很好,她的成績好,僅僅這樣就夠了嗎?不,她自己獨一無二的學習方法和鉆研出來的學習技巧也很關鍵呀!通過這本書,我學到了她獨一無二的學習方法,和她那專求完美的好學精神,并深深打動了我。
書是人類進步的階梯,書,也是知識的源泉,讓我們好讀書,讀好書,成為婷兒姐姐那樣的人!
書—我的良師益友作文4
書,提起這個字眼想必大家都不陌生,我們每天學習的課本是書,偶爾翻閱的雜志也是書。那么在生活中無處不在的書到底帶給了我們什么呢?
書跟我的淵源要從我上幼兒園的時候說起。那是我就開始接觸書了,不過不是看書,而是“聽書”。每天晚上都要聽一個故事才能乖乖睡覺。大概是那個時候奠定了我閱讀的基礎,與書結下了奇妙的塵緣。
一二年級看的大多都是一些帶聲音帶圖片的書。爸爸媽媽給我買了許多像《格林童話》這一類的童話書。以當時的水平還看不太懂,通常還是連蒙帶猜的。
三四年級年齡和知識都增長了,開始嫌棄童話書太小兒科,看一些適合年齡段的中外名著。對孫悟空的七十二變向往不已,對魯濱遜的聰明勇敢贊嘆不止。
到了五六年級,我看的書都是厚厚的“磚頭書”,也雜了許多:理財炒股、懸疑探案、幽默風趣、名人語錄……每周貢獻出大把的時間在閱讀上。更有甚者,遇到一些我感興趣的書更是愛不釋手,看著看著,三兩個小時都算是彈指一揮間。
因為這些年的閱讀積累讓我在學習語文這一學科中得心應手,絲毫沒有數(shù)學那樣吃力。寫作時也因為積累了大量的詞句而使文章變得更精彩。我與書之間,從來不是單箭頭。
書是我一輩子的良師益友,我的成長,有它相伴。
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