【精品】小學(xué)五年級(jí)書的作文400字8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)書的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)書的作文400字 篇1

　　走過(guò)溫暖的春天，炎熱的夏天，蕭瑟的秋天，寒冷的冬天，你陪我們走過(guò)了四季，可就是這短短的一年里，你卻讓我永生難忘。

　　在我的心目中你是嚴(yán)厲的；你是友好的；你是無(wú)私奉獻(xiàn)的。你像一個(gè)辛勤的園丁，澆灌著稚嫩的我們。由此我不禁想到李商隱的《無(wú)題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡拇_，老師對(duì)我們的愛難以言表，只有把它深刻在心里。

　　經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋的草木榮枯，不知你是否還記得。當(dāng)時(shí)，我的成績(jī)異常的差，并不斷地墮落下去，看著那一位數(shù)字的分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直就要絕望了，可就是你讓我找回了自信，找回了希望，找回了成功的動(dòng)力。如果不是你，我將何去何從，那是一次考試的回憶，你把試卷發(fā)下來(lái)，試卷上一個(gè)醒目的數(shù)字，10分，可就在10分下面卻寫了這樣一段話：“你其實(shí)可以考100分”。我的心里突然涌現(xiàn)出了五味雜糧，老師，沒想到你對(duì)我的希望是如此的高，你竟然還沒有放棄對(duì)我的希望。

　　從此，我為了你對(duì)我說(shuō)的那句話努力拼搏下去，上課嚴(yán)于律己，認(rèn)真聽講。雖然大部分知識(shí)都聽不懂，但是我還是盡力去聽，盡力去做，爭(zhēng)取做得更好，更努力。這次又到了期中考試，我迎著陽(yáng)光，胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，可心中難免有所焦慮，心臟以180下每秒的速度蹦跳著。不過(guò)后來(lái)我漸漸穩(wěn)定了自己的情緒，開始答題。

　　老師，我終于沒有辜負(fù)你對(duì)我的期望。此次考試我的成績(jī)幅度上升了不少，為我以后的學(xué)習(xí)找回了自信，但是你的容貌在我的記憶中已經(jīng)模糊，可是你對(duì)我的教誨，卻深深印在了我的心里。

小學(xué)五年級(jí)書的作文400字 篇2

　　書迷，分為好幾種：有低、中、高之分?？伤齾s是比高還高的書迷！她這比高還高的書迷是什么境界呢？那就快來(lái)聽我給你娓娓道來(lái)吧！

　　她中等個(gè)兒，長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，平時(shí)不言不語(yǔ)的，很文靜，總是抱著一本書，生怕別人給她搶走了似的。

　　記得，那是個(gè)大課間，我們大家都去玩，可她不去，捧著一本《笑貓日記》讀了起來(lái)。我去叫她，喊了她七八聲，她都不理我。好高傲?。∥矣謸u了搖她的胳膊，她才如夢(mèng)方醒！我對(duì)她說(shuō)：“你不玩嗎？”她說(shuō)：“我不去了！”我只好無(wú)奈地走了。她的頭又埋進(jìn)書里。我玩了一會(huì)兒回來(lái)看見她笑得合不攏嘴，我正想問她原因，可不等我開口，她的眼淚像斷了線的珠子吧嗒吧嗒地滴在桌子上。我擔(dān)心地問她怎么了！她半天才哽咽出幾個(gè)字，后來(lái)我才知道她是被書中的人、事所感動(dòng)。小書迷，十足的小書迷。我打心眼里佩服你??！

　　還有一次，那天中午吃西瓜，同學(xué)們?cè)谂抨?duì)等，那個(gè)小書迷可不愿浪費(fèi)這排隊(duì)的時(shí)間，又回到房間讀起來(lái)了！隊(duì)都排完了，西瓜也分完了！沒有她的了！我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍地對(duì)她說(shuō)：“叫你非看書！你不知道西瓜有多少營(yíng)養(yǎng)！你吃不上了吧？”她沒事似的對(duì)我說(shuō) ：“莎士比亞說(shuō)過(guò)：‘書籍是全世界上的營(yíng)養(yǎng)品’，今天我已營(yíng)養(yǎng)完畢！所以不吃沒事！”我無(wú)語(yǔ)了！她已完完全全成了個(gè)書呆子了！

　　這個(gè)小書迷，你服了嗎？快來(lái)猜猜這個(gè)高級(jí)小書迷是誰(shuí)吧！噢，猜對(duì)了嗎？她就是我們班的李姝錦。

小學(xué)五年級(jí)書的作文400字 篇3

　　書，曾在我的生活中頻頻出現(xiàn)；書，是我最熟悉的字眼；書，是我永遠(yuǎn)的老師。

　　我讀過(guò)的書不計(jì)其數(shù)，偌大的書柜里有著各色各樣的書。媽媽看了很是頭疼，我只能打著哈哈，讓媽媽不再把我的書送人。而我，曾經(jīng)是一度的癡迷著小說(shuō)。我和書的結(jié)緣是在八歲的冬天。冬季，刺骨的寒風(fēng)劃在我凍得通紅的小臉上，那時(shí)，我的心情已經(jīng)郁悶到了極點(diǎn)。我的朋友和我絕交了。這猶如一個(gè)天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時(shí)，我已經(jīng)哭的淚流滿面了。當(dāng)時(shí)的我，茫然的在大街上走著。路人看我的眼光都是經(jīng)期和鄙夷的。呵呵，我只能苦笑。在不知所措的同時(shí)。我進(jìn)了書店里。頓時(shí)，一股暖流迅速的包圍了我。這是暖氣。首先說(shuō)明，當(dāng)時(shí)的我，心情是極度陰郁的，進(jìn)書店，完全是渴望心靈上的安慰。我當(dāng)時(shí)想去看一些暖心的童話書?？墒恰抑园愕呐芟蛲挄?。正在猶豫看什么書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一本小說(shuō)《友誼的特別版》。顧名思義，這本書就是關(guān)于友誼的事。讓當(dāng)時(shí)的我重見光明一般。恍然大悟的我，趕緊跑到朋友家里，鄭重其事的給她道了個(gè)歉，倒是把她弄得不好意思了。結(jié)果嘛，就不用說(shuō)了，肯定是和好了。不得不承認(rèn)，我和書（小說(shuō)）的結(jié)識(shí)真是有些戲劇化呢。這就是我和書的故事，獨(dú)一無(wú)二的故事。

小學(xué)五年級(jí)書的作文400字 篇4

　　有一雙翅膀，會(huì)帶著你翱翔知識(shí)的海洋;有一種導(dǎo)航，會(huì)領(lǐng)著你游遍天涯海角;有一種味道，會(huì)牽著你在它的世界里回味無(wú)窮，這是什么?這就是我從小到大都愛看的書唄。

　　——題記

　　古往今來(lái)，書一直都是生活的寫照，它不將以思想轉(zhuǎn)化為泡影，只將以抒情的故事打造出一個(gè)個(gè)全新的世界;書也是人們憧憬美好未來(lái)的根基，每一點(diǎn)一滴知識(shí)的源泉都來(lái)自于書，讀一本書就好像在滋潤(rùn)著一片干涸的土地。爺爺會(huì)認(rèn)真看著《百科全書》，奶奶也會(huì)戴著老花鏡，仔細(xì)翻著《健康知識(shí)大全》，爸爸就在一邊安靜地研究《圍棋之謎》，而我呢，正端著一“盆”《心靈雞湯》在充滿愛的懷抱里徜徉。爺爺曾經(jīng)打趣地說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了啊?！币?yàn)闀氖澜?，也讓我們家變得其樂融融?/p>

　　讀書是一種力量。晨起的時(shí)候，習(xí)慣了先和書問一聲早安，隨著漸漸傳來(lái)的鳥鳴聲，我仿佛又一次踏入了輝煌時(shí)刻，為什么?因?yàn)闀镒杂?“黃金屋”啊，書不僅授予我們科學(xué)知識(shí)，還賜予我們學(xué)習(xí)力量;在讀書的繽紛世界里，一場(chǎng)場(chǎng)歡笑和一幕幕淚水總打動(dòng)著我們的心靈，充實(shí)著我們的情感，我就如同一個(gè)剛誕生的嬰兒般貪婪地吮吸知識(shí)的甘露，在這座金碧輝煌的屋子里茁壯成長(zhǎng)。早起讀書，精神百倍。

　　讀書也是一種詩(shī)意。拿起古詩(shī)讀本，就會(huì)向往著詩(shī)人陶公 “采菊東籬下，悠然見南山”的`閑情舒適，朗朗上口于“床前明月光，疑是地上霜”的佳詞美句。書籍，讓我們可以穿越時(shí)空，如臨詩(shī)境。

　　讀書更是一種樂趣。晚飯之余，

　　又到了看書的時(shí)候，腦海中再次浮現(xiàn)出“鑿壁借光”中少年時(shí)的匡衡，他應(yīng)該也和我一樣特別愛看書吧。香自書中來(lái)，書香伴我快樂成長(zhǎng)，我相信，在通往夢(mèng)想的階梯上，書籍一定會(huì)讓我步步愉悅、勇于向前。