我最喜歡的一本書(shū)作文(通用11篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我最喜歡的一本書(shū)作文,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一本書(shū)作文1
草船借箭、火燒赤壁,這是三國(guó)里扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng);善于用人的劉備,一夫當(dāng)關(guān)的關(guān)羽,足智多謀的諸葛亮,這是三國(guó)中形象鮮明的人物,苦肉計(jì)、空城計(jì),這是三國(guó)里駕輕就熟的計(jì)策......一部《三國(guó)演義》把我們帶進(jìn)了一個(gè)充滿魅力的城堡里,讓我欲罷不能。
《三國(guó)演義》是我看得最投入的一本書(shū)了。當(dāng)劉備三顧茅廬終于請(qǐng)到諸葛亮出山時(shí),我被劉備求賢若渴的誠(chéng)心所折服,也為他求得良相而高興;當(dāng)周瑜和黃蓋巧施苦肉計(jì)時(shí),我既感慨周瑜的機(jī)智過(guò)人,又為那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛;當(dāng)諸葛亮鎮(zhèn)定自若地坐在城墻之上,悠然自得地?fù)崆偻吮鴷r(shí),我嚇出一身冷汗,生怕司馬懿識(shí)破諸葛亮的計(jì)謀;當(dāng)多疑的司馬懿中計(jì)退兵時(shí),我懸著的心終于放下了,同時(shí)也為諸葛亮精妙的空城計(jì)而拍案叫絕;當(dāng)趙云在曹軍的千軍萬(wàn)馬中來(lái)去自如,單騎救主時(shí),我不禁為趙云的英雄氣概所震撼。
看著書(shū),我仿佛走進(jìn)了那個(gè)群雄爭(zhēng)霸的三國(guó),我仿佛走進(jìn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),走進(jìn)了三國(guó)英雄的故事中,與他們一起推杯換盞。
我最喜歡的一本書(shū)作文2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”歌德也說(shuō)過(guò):"讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話。”
爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話書(shū)、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等,裝滿了我的書(shū)架,但是我最喜歡的是《成語(yǔ)故事》。
我三年級(jí)時(shí),老師叫我們講一個(gè)成語(yǔ)故事。看著同學(xué)們都束手無(wú)策,我心中沾沾自喜。我大膽的舉了手,便開(kāi)始講一個(gè)《守株待兔》的故事,講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。老師聽(tīng)了,欣喜萬(wàn)分,表?yè)P(yáng)了我。
還有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇作文。我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語(yǔ)。老師不但大加表?yè)P(yáng)我,還把我的作文在班上朗讀了,夸我視野廣闊……
是啊,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán),書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人生的老師。讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí),能開(kāi)啟我們的腦筋,能陪量培養(yǎng)出祖國(guó)的國(guó)家棟梁,能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。所以,讀書(shū)是非常重要的。同學(xué)們來(lái)加入讀書(shū)的行列吧!讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),成為國(guó)家的棟梁之才!
我最喜歡的一本書(shū)作文3
我很愛(ài)讀書(shū),從小到大讀過(guò)的書(shū)有很多,讀過(guò)中國(guó)的四大名著和外國(guó)名著,還讀過(guò)現(xiàn)代兒童文學(xué)作家。楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記系列。淘氣包馬小跳系列。在我讀過(guò)的書(shū)中。我最喜歡的書(shū)還是古代大作家羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》。
這本書(shū)中講了一個(gè)在東漢末年時(shí)候。分出了三個(gè)強(qiáng)國(guó),魏。吳。蜀。三國(guó)為了統(tǒng)一天下而分兵打仗。最后魏國(guó)統(tǒng)一中國(guó)的故事。文中還有性格鮮明的人物,像忠義的關(guān)羽,奸雄的曹操。高強(qiáng)的呂布,我尤其對(duì)諸葛亮這為大智大賢的化身敬佩萬(wàn)分,他精通三韜五略,胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵。他神機(jī)妙算,熟讀兵法,善于行兵打仗,可到最后愚忠于劉阿斗。導(dǎo)致了蜀國(guó)的滅亡,此外諸葛亮還是三雄之一的智雄。
在〈三國(guó)演義〉中,有一些計(jì)謀可以運(yùn)用在生活,暗渡陳倉(cāng)中,讓我們避開(kāi)危險(xiǎn),也能巧妙取的成功,如:釜底抽薪,以逸待勞,偷梁換柱等.
讀過(guò)<三國(guó)演義>我明白了,做任何事都要三思而后行,不能太急切.
我最喜歡的一本書(shū)作文4
我有一本《百科全書(shū)》,我十分喜歡它,因?yàn)槲覐臅?shū)中學(xué)到的許多知識(shí)幫我取得了勝利。
有一次,我在和一個(gè)同學(xué)比誰(shuí)的知識(shí)豐富。我先問(wèn)他蜂鳥(niǎo)是不是世界上最小的鳥(niǎo),他答對(duì)了。他又問(wèn)我,死海是不是海?我想了半天,不敢輕易回答。后來(lái),我忽然想起《百科全書(shū)》中有對(duì)死海的描述:死海是世界上最低的湖泊。“哈!我知道了,死海不是海,是湖!”同學(xué)見(jiàn)難不住我,有點(diǎn)失落。又問(wèn):“你怎么知道的?”我當(dāng)然不會(huì)告訴他我看了《百科全書(shū)》,就故作神秘地說(shuō):“保密!”
還有一次,媽媽想檢測(cè)我是不是真的有認(rèn)真讀書(shū),就問(wèn)我門(mén)神是誰(shuí),我不假思索地答出:“秦瓊和尉遲恭!他們是門(mén)神中的武門(mén)神。鐘馗在唐代也被尊為門(mén)神過(guò)。不過(guò)后來(lái)就都尊秦瓊和尉遲恭為門(mén)神。這些《百科全書(shū)》里都講過(guò)。”媽媽用手機(jī)一查,我答的絲毫不差。媽媽還夸我看書(shū)認(rèn)真呢!
我的《百科全書(shū)》多好呀!讓我學(xué)到許多知識(shí)。我越來(lái)越喜歡這本書(shū)!
我最喜歡的一本書(shū)作文5
我最喜愛(ài)的一本書(shū)那是什么書(shū)?你想知道嗎?
告訴你吧!我最喜愛(ài)的書(shū)是《我的第一套百科全書(shū)——自然卷》。
這本書(shū)分為四章,第一章主要講的是季節(jié),第二章主要講的是植物,第三章主要講的是水,第四章主要講的是天空。這里面的知識(shí)不仿佛像天空、大海一樣嚳深?yuàn)W,一樣神秘。
《百科全書(shū)》在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,使我接觸到了一個(gè)更廣闊的世界,使我看到一個(gè)更藍(lán)的天空。
以前,我寫(xiě)完作業(yè)只能看電視,而現(xiàn)在就不一樣了,我常常翻開(kāi)這本書(shū),貪婪地吮吸知識(shí)。這樣,不但使寶貴的時(shí)光不再浪費(fèi)了,而且讓我的知識(shí)面更寬闊了,生活更加充實(shí)。
讀了這本好書(shū),我好象跟著一個(gè)好老師學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)。
讀書(shū),使我感到:世界很大很大,而我們的知識(shí)很少很少。
我最喜歡的一本書(shū)作文6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的海洋。這些都是關(guān)于書(shū)的名言。你可知道書(shū)對(duì)我們是多么重要,沒(méi)有了書(shū)等于我們沒(méi)有了知識(shí)。我讀過(guò)《格林童話》,《童話大王》,《少兒百科全書(shū)》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,其中我最喜歡的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
打開(kāi)我精美的圖書(shū),映入眼簾的是,一幅福精美的圖案,配以文字描述,教我大自然的奧秘。內(nèi)容新穎,簡(jiǎn)單明了,引人入勝,使我愛(ài)不釋手。一次游玩中,看到一朵每麗的花,我想這是什么花呢?回到家中,我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,找到答案。原來(lái)是月季,屬薔薇科,多年灌木,枝葉光滑無(wú)毛,但皮有刺。花期長(zhǎng),香味淡雅或濃郁,品種可達(dá)萬(wàn)種以上,被奉為:“花中皇后”。月季花朵碩大,色艷麗豐滿,有紅,白,綠,紫等幾種顏色,而且十分清香宜人。是天津的市花,深受老百姓喜愛(ài)。從此我不知道的問(wèn)題就去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》,找到所需的知識(shí)。
從這本書(shū)中我找到了萬(wàn)物的奧妙,增長(zhǎng)了知識(shí)和才干。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/shu/3885702.htm