我喜愛(ài)的一本書(shū)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我喜愛(ài)的一本書(shū)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文1
我最喜歡的一本書(shū)是五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本。如果你問(wèn)我為什么喜歡它,我可以毫不猶豫地回答,語(yǔ)文課本不僅僅是一本書(shū),它更是讓我增長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)良師。因?yàn)檎Z(yǔ)文書(shū)內(nèi)容豐富,而且每一篇課文都告訴我一個(gè)道理。
語(yǔ)文課本分八個(gè)單元,又加上七篇選讀課文,內(nèi)容非常豐富。比如第一組的《竊讀記》,表達(dá)了小作者當(dāng)年對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的渴求,告訴了我們讀書(shū)是件很不容易的事,讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),把讀書(shū)變成我們生活中的一種樂(lè)趣。說(shuō)到這里,我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)情景……
以前我根本就不愛(ài)讀書(shū),就算是讀書(shū),也只是瞄幾眼,看看書(shū)中的圖畫(huà),就迫不及待地出去玩了。自從學(xué)到五年級(jí)課文中的第一單元,就懂得了讀書(shū)的道理,就更加愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)了。比如每天晚上睡覺(jué)時(shí),會(huì)把學(xué)過(guò)的課文認(rèn)真地讀一遍,就連我上衛(wèi)生間時(shí),都把書(shū)抱在懷里。
我想,讀一本好書(shū),就是與一位名人對(duì)話。語(yǔ)文書(shū)就像是一位名人。書(shū)就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我們帶到知識(shí)浩瀚的海洋。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文2
我最喜歡的一本書(shū)是《小故事大道理》。
這是一本講了很多有趣故事的書(shū),例如:《公雞得病》講了:三個(gè)小朋友原先嘲笑得病的公雞,后來(lái)治好公雞病的故事。而且這本書(shū)還給我講了許多大道理,例如:《珍愛(ài)生命》告訴我們:人最寶貴的是生命,對(duì)于其他動(dòng)物來(lái)說(shuō),最寶貴的同樣也是生命。當(dāng)我們經(jīng)歷了種種意想不到的磨難之后,才更深切地體驗(yàn)到了生命的可貴,因而會(huì)更加珍愛(ài)自己及同伴的生命。
讀著這些有趣的故事,看著這些意義深刻的道理,使我不知不覺(jué)的改正了許多壞毛病,有養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
所以我喜歡這本書(shū)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文3
我喜愛(ài)的一本書(shū)就是楊紅櫻的《笑貓日記》中的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,是《孩子們的秘密樂(lè)園》的后續(xù)故事,講的是一個(gè)小丑和一群孩子們的故事。
西瓜小丑是很喜歡孩子們。為他們表演了各種各樣的節(jié)目,每周都換著樣。神奇的綠毛龜讓那里成為了孩子們的秘密樂(lè)園。
西瓜小丑已經(jīng)非常受孩子們的歡迎了,可是馬戲團(tuán)的人們又商量著怎么對(duì)付西瓜小丑了,并設(shè)下了一個(gè)又一個(gè)的陷阱。最終,他們把西瓜小丑告上了法庭,并將他關(guān)在一個(gè)與世隔絕的小島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決:西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”,從此不得從事馬戲表演,不得生活在有孩子的地方。并不由分說(shuō)地把孩子們抓進(jìn)帳篷里去看他們的表演……
可是壞人終究會(huì)失敗的,法力無(wú)邊的綠毛龜用他那無(wú)邊的法力開(kāi)通了一條通道,讓西瓜小丑又可以給孩子們表演節(jié)目了。最后,馬戲團(tuán)的人灰溜溜的逃走了。
讀完這本書(shū),我感到雖然有些人恨他,將他關(guān)在一個(gè)與世隔絕的小島上,可是,偏偏有一條愛(ài)的通道,讓他和孩子們心靈相通。西瓜小丑是我學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)他那勇敢、熱情、執(zhí)著和善于幫助別人的精神。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文4
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶與導(dǎo)師。”望著房間花花綠綠的書(shū)櫥,我堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在這片書(shū)籍的天地里,影響我最深的,便是那本《平凡的世界》了。
剛開(kāi)始,由于這本書(shū)貼著“名家名作”的標(biāo)簽,使我遲遲不敢問(wèn)津,一直將它置在角落。一天閑來(lái)無(wú)事,翻閱起這本“名著”,可沒(méi)想到,那質(zhì)樸無(wú)華的文字瞬間迷住了我。
作者采用小說(shuō)的方式。描繪了一部家族史。我喜歡孫少安的堅(jiān)強(qiáng),喜歡孫少平的勇敢……
我為田曉霞的死而悲,為孫少安的成功而喜,為孫家的崛起而狂!
讀那本書(shū)時(shí),我夜不能寐,甚至在夢(mèng)中,仍沉浸在那扣人心弦的故事里。
每每在生活中遇到失敗,孫少安面對(duì)失敗時(shí)的勇氣鼓舞著我;每每在生活中遇到挫折,孫少平面對(duì)困難的精神激勵(lì)著我……
《平凡的世界》,是平凡人創(chuàng)造的奇跡,它讓我明白了:人生之路曲曲折折,只有勤學(xué)努力,才能取得成功!
書(shū),帶給我自信;書(shū),帶給我勇氣;書(shū),帶給我力量,我愿與書(shū)為伴,奔向美好的明天!
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文5
我最?lèi)?ài)吃的飯是面包,我最?lèi)?ài)讀的書(shū)是《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)的作者黑柳徹子也就是這本書(shū)的主人公小豆豆,她寫(xiě)了自己小時(shí)候的真實(shí)故事。小豆豆在一年級(jí)就被開(kāi)除了。她又被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。在這所學(xué)校里,小豆豆覺(jué)得每天發(fā)生的事都很新鮮、很新奇。
來(lái)到巴學(xué)園的第一天,小豆豆很驚訝,因?yàn)榘蛯W(xué)園的校門(mén)是用幾棵大樹(shù)組成,巴學(xué)園的教室是用幾節(jié)廢電車(chē)組成的。小豆豆去見(jiàn)校長(zhǎng),校長(zhǎng)說(shuō):“隨便你說(shuō)點(diǎn)什么?”小豆豆亂七八糟說(shuō)了很多。校長(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)小豆豆怎么那么多的廢話,而是一邊認(rèn)真地聽(tīng),一邊鼓勵(lì)她,“還有呢,在想想。”最后,小豆豆竟然給校長(zhǎng)說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話,而校長(zhǎng)并沒(méi)有煩。小豆豆心想:“若能和這樣的人永遠(yuǎn)在一起也不錯(cuò)呀!”
在巴學(xué)園的第一天,校長(zhǎng)要求吃的飯里必須有“山里的東西、海里的東西。”到底什么是“山里的'東西、海里的東西。”小豆豆盼望著第二天的到來(lái),小豆豆高興極了……
小豆豆還有許多新鮮、好笑、好玩、令人驚訝的故事。你不喜愛(ài)嗎?
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文6
我有一個(gè)好朋友,每天都陪伴在我身邊,它給我?guī)?lái)了許多知識(shí)和樂(lè)趣,教會(huì)我許多做人的道理,它就是我喜愛(ài)的一本書(shū)——《安徒生童話》。
《安徒生童話》是丹麥著名的童話大師安徒生所寫(xiě),書(shū)中有許多我們大家熟悉的童話故事,比如《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》等,這些故事都深深地吸引著我,讓我愛(ài)不釋手!
其中最令我感動(dòng)的故事是《海的女兒》,它講述了一位美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子,為了能見(jiàn)到王子,美人魚(yú)讓巫婆割下了自己的舌頭,變成了啞巴,尾巴變成了人腿,她走路時(shí)就像在刀尖上走一樣,仿佛血都要流出來(lái)。可是,王子并沒(méi)有和她結(jié)婚,在王子新婚第一天早晨,美人魚(yú)公主變成了泡沫。美人魚(yú)公主那么勇敢,那么善良,為了所愛(ài)的人能幸福地生活,寧愿犧牲自己,讓我非常感動(dòng)……我們現(xiàn)在的生活多么幸福,有爸爸、媽媽的百般呵護(hù),有老師的辛勤培育,有同學(xué)朋友們的關(guān)心愛(ài)護(hù),我們更應(yīng)該珍惜這一切,好好學(xué)習(xí)!
《安徒生童話》——我形影不離的好朋友,我愛(ài)你!
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