我喜歡書作文800字
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我喜歡書作文800字，希望能夠幫助到大家。
我喜歡書作文800字1
一本好書，就如一杯好茶，細細地品，慢慢地體會，就能使人豁然開朗，回味無窮。而《狼王夢》一書更讓我倍感深切。
“砰”一聲巨響，紫嵐緊抱著老雕墜落在陰暗而又荒涼的石灘上。紫嵐處在老雕的下方，它的脊背先落地，正好砸在尖尖的巖石角上，所有的肋骨都被折斷了，心臟也停止了跳動，但四條狼爪仍緊緊地擁抱著老雕。
看到這一幕，我的心像蜘蛛
為什么紫嵐的付出、美好愿望竟會變成現(xiàn)在這種情形？這個問題使我百思不得其解。某一天，我無意間聽到一個同學低落地對另一個同學說：“我的媽媽總是讓我學這學那的，而且學了一會兒就停，總罵我什么都學不成，學了跟沒學差不多……”聽到這兒，我似乎悟出了一個道理。
紫嵐希望能把自己的孩子培養(yǎng)成狼王，能夠居高臨下，這種期盼是所有母親都會有的，但紫嵐卻過于急于求成，一心只想完成黑桑留下的遺愿。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。只有一步一步、腳踏實地地去爭取自己想要的東西，才能有巨大的回報。人也一樣，越是急，事情做的就越糟，不能只想著結(jié)果，忘了過程，抱有一步登天的愚蠢想法。
對于紫嵐，我又更換了一種態(tài)度，為它對孩子們的愛而感動；為它剛開始對孩子的偏見而氣憤；為它對子女的教法而哭笑不得；為它對黑桑的忠誠、真心而敬佩……
書，帶給了我多少驚喜，因為它，人類才能向文明更進一步，走向今天的繁榮昌盛！
在頁面上，由一個個筆畫而組成的文字不再是簡單的文字，而是一個個富有魔力的精靈，從作者筆下溜到了頁面上，在我眼前演繹了一幅幅生動別致的動畫。
我喜歡書，不是一天兩天的事兒，而是一輩子、一輩子！永遠不止息的閱讀，讓黑白的人生增添色彩！
我喜歡書作文800字2
世界上的書千千萬萬，有的似天上的云霧一樣難以琢磨，而有的卻似山間的清泉一樣一眼望穿，世間有這么多書等著我去讀，所以，我每天都在堅持讀書。其中，我最喜歡的書就是《小海蒂》。
這本書講述了從小父母雙亡，被迪蒂姨媽收養(yǎng)的主人公小海蒂，因迪蒂姨媽要去工作，就把她帶到高山牧場送給她的爺爺奧西姆大叔，所有人都認為，海蒂在高山牧場不會有開心的生活，但海蒂到了高山牧場后，卻給爺爺帶來很多快樂，爺爺也盡心盡力照顧海蒂，在過了一段時間后，迪蒂姨媽又把海蒂帶走了，帶去了賽賽曼先生的家，海蒂在那里結(jié)識了一位輪椅女孩克拉拉，并與她成為了感情深厚的朋友。后來，海蒂因太過于思念高山牧場那里的生活患上了病，海蒂就又被送回了那里。海蒂走后，克拉拉因孤獨，也來到了高山牧場。最終，海蒂與爺爺?shù)膸椭箍死玖似饋怼?/p>
這本書在描寫高山牧場時，寫的景象很美，令我陶醉，令我感受到那些事物的美好，令我向往。如，書中寫到“所有的花朵也都光彩熠熠地仰著小臉朝向太陽燦爛地微笑，散發(fā)出更迷人的香氣。傍晚時候，絳紅色和粉色的晚霞映照著高高的巖石和耀眼的雪峰，讓它們看起來更加絢麗多姿。”讀到這句話時，我仿佛真得看到了花兒在微笑，看到了天邊那美麗的晚霞，聞到了花兒那種甜甜的香味。
書中不僅語言優(yōu)美，人物的心靈美也時時感動感染著我。當克拉拉來到高山牧場后，爺爺每天都花費很多心思去照顧克拉拉，去給她補充營養(yǎng)，而小海蒂呢，每天推著輪椅帶克拉拉去看許許多多美麗的景色，就這樣，克拉拉在爺爺與小海蒂的熱心幫助下，最終站了起來。他們這種樂于助人的品質(zhì)值得我們學習，我就是被他們這種精神所感動，想要幫助身邊的人。這本書就像愛的使者，將愛傳遞給我，使我心中充滿了愛，也想去傳遞愛。
這本書里也有許多有趣的事情，例如：賽賽曼家的鬧鬼事件、海蒂帶回幾只小貓這些事情很有趣，讓我讀過之后，忍不住一遍又一遍地再讀細細品味其中的趣味。
就是這本書告訴了我：只要心中有愛，處處都有奇跡的發(fā)生。我喜歡這本充滿愛、傳遞愛的書！
我喜歡書作文800字3
書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認識，直到小學一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了,你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……,書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場面也非常詳細,騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。
這本書給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚瓤措娨暰识嗔耍蚁矚g這本書。
點評：好書不厭百回讀。本文的小作者具體地描述了自己三讀《西游記》的生活經(jīng)歷，一次比一次張見識，一次比一次有收獲。第一次只是覺得好玩，“收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟”；第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。第三次看《西游記》“不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。”文章采用了總分總的構(gòu)思章法，顯得條理清楚，寫出自己讀書過程中的獨特體驗和生活情趣。
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