【必備】書小學生作文400字8篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的書小學生作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書小學生作文400字 篇1
各位老師,各位同學:
上午好!我是三年級(3)班的xxx,很高興能在開學典禮上發言。跨過了寒冷的冬天,度過了愉快的寒假,沐浴著和煦的春風,我們迎來了新的一學期。我首先向全體老師和同學們道一聲:新年好!
新的學期開始了,我們再一次相聚在可愛的校園。同學們對寒假生活也許都非常地留戀,可新的學期在等待著我們去擁抱、去挑戰。把心收回來,做好充分的準備,用你的微笑去迎接新的學期。回顧過去,耕耘收獲,我們倍感欣慰;展望未來,任重道遠,我們豪情滿懷。
同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,我們決心做到五個關鍵詞:
一、認真:課前準備好學習用品,上課專心聽講,大膽發言,不懂就問,回答問題聲音響亮,課間做有益游戲。
二、積極:上課積極答問,不和他人說話,不做小動作。認真完成家庭作業。
三、衛生:講究衛生,服裝整潔,見到垃圾隨手撿起。
四、守紀:下課不瘋狂打鬧,不罵人,不打架,不在教室、走廊上玩耍。不你追我打,不做危險游戲。
五、文明:尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。
讓我們爭做講文明、講衛生的好學生。同學們,想做大事,就必須從身邊的點點滴滴做起。我也深深知道,語言代替不了行動,而行動是最好的語言。讓我們用自己的行動來實現我們的諾言。請大家看我們三(3)全體同學的行動吧!
謝謝大家!
三(3)班全體同學
書小學生作文400字 篇2
同學們:大家好!
你們的媽媽給了你們生命,你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件,那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢?可是,我們人類不僅不報答地球媽媽,而且還
破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環境。
地球是我們人類賴以生存的家園,若地球失去了我們人類生存的條件,那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果的濫用化學品,不但是森林漸漸地消失,還造成了一系列生態災難。
人類啊我們的地球媽媽已經被我們傷害得不輕了,如果我們再不保護環境,保護我們的地球媽媽,不久的將來,地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。
同學們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境,為此我有幾個小建議:1。提倡多種樹,少砍伐樹木。使地球萬代長青。
2。提倡不要垃圾,應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。
3。教育大家不要浪費資源,包括不浪費一張紙、一滴水。
4。加強環保宣傳,形成良好的環保氣氛。
作為地球的'小主人,改善地球環境和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務。
希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽。
書小學生作文400字 篇3
我有一個朋友,她總是問我一些關于書本的知識或問題,我總是假裝不知道,她便細細地向我講解。我來給你講講她吧!
她跟我一樣,扎著一根小馬尾,高挑的身材,粉紅的臉蛋,水靈靈的大眼晴,再加上一張櫻桃小嘴,不是我自夸,簡直美若天仙!
別人總冷嘲熱諷咱倆說:“你們兩個呀,雖然長得相似,但性格皆然不同。一個安分乖巧,一個機靈淘氣。”但我們誰也不理會。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著,沒有書,她就非常無聊。
我初次見她的時候,她坐在校園的長椅上,捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書,看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上,若無其事地望著天空。幾個男生走過來,嘻皮笑臉地說:“喂,你看的什么書啊!”說完,一把搶過她手上的書。她連忙站起來,企圖想奪回書。那幾個男生將書互相丟去,她急得叫了起來。看到這,我實在忍不住了對他們大吼:“把書還給她!不然我就給點顏色你們瞧瞧!”她看了過來,淚珠在眼框里打轉,看得出,她十分想奪回書。那幾個男生不理會,仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠處,我理直氣壯地對他們說:“你們是不打算把書還來了?好,我去告訴那邊那位老師!”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說:“算你狠!”之后就跑了。她蹲下來,小心翼翼地把書撿起來,嫻熟地將書上的灰塵拍去,將書摟在懷里,站起來。“你沒事吧?”我安慰道。她抹去眼淚,感激不及地對我說:“謝謝你!”又露出燦爛的笑容。
之后,我和她成為了最好的朋友,我也經常跟她打趣:“不要再為書流淚了喔!”她反駁道:“反正有你為我奪回書嘛!"
書小學生作文400字 篇4
高爾基曾說過,書是人類進步的階梯;莎士比亞把書比作是營養品和陽光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友,把我帶入了寫作的殿堂,讓我領略到知識海洋的無邊在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……。
我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……在小學高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,失去智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想學海拾貝,童年生活多么快樂;書中尋寶,精神世界多么美好同學們,行動起來吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂,去書籍的萬花叢中輕舞飛揚,去為冬天增添一些生機,去開始我非常喜歡這本書,它成了我最親密的朋友,每天在我臨睡覺時都把它讀上一節,寫完作業時也讀上一節,寫完作業時也讀上一節,心煩意亂時也讀上一節。
這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
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