每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，小編收集了我喜歡的一本書(shū)作文，歡迎閱讀。
第一篇：我喜歡的一本書(shū)
高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。可見(jiàn)書(shū)的引誘力有多么的強(qiáng)大。
我是一個(gè)啃書(shū)蟲(chóng)，這幾天抱著一本《昆蟲(chóng)記》看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，媽媽叫我去吃飯，可是我看書(shū)看得入迷了沒(méi)有注意到媽媽叫我，這本書(shū)有什么魔力這么吸引我呢?現(xiàn)在來(lái)了解了解這本書(shū)吧!它的書(shū)皮是綠色的，瞧!這些綠葉上有一只蝴蝶，旁邊還有一只七星瓢蟲(chóng)呢!上面寫(xiě)著三個(gè)黑色大字：昆蟲(chóng)記，它的作者是法布爾。要說(shuō)里面的文章那個(gè)十多的數(shù)不清《忠心耿耿的老門(mén)衛(wèi)》、《黎明前的強(qiáng)盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看!昆蟲(chóng)們排著隊(duì)向你走來(lái)了：火紅火紅的斑紋蜂，唱歌的蟈蟈，威武的螳螂……所有的昆蟲(chóng)都一一列舉了出來(lái)。我最喜歡的還是“高明的外科醫(yī)生”，先講的是蜾蠃的外貌，之后再寫(xiě)”我”是怎么怎么觀察一只蜾蠃把毒針扎進(jìn)毛毛蟲(chóng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，把毛毛蟲(chóng)折騰暈并在它的身體里產(chǎn)卵的，最后蜾蠃為什么要把毛毛蟲(chóng)麻醉而不是致死的。每當(dāng)看到：細(xì)細(xì)的腰玲瓏的身材中間好像用一根細(xì)線連起來(lái)腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面系著一根紅色的腰帶，我的眼前就馬上出現(xiàn)了一只蜾蠃。
怎么樣還不錯(cuò)吧?如果你要看，那就來(lái)找我借吧!
第二篇：我喜歡的一本書(shū)
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，而我呢?當(dāng)然也不例外，瞧!一進(jìn)門(mén)，拉開(kāi)窗簾，就有一個(gè)書(shū)櫥，里面全是書(shū)，但我最喜歡的書(shū)只有一本，是《中外名人故事》。
這本書(shū)的封面十分有趣，一個(gè)小偷抱著孩子，孩子手里拿著面包，面包屑撒了滿地，一只小狗咬著小偷的襪子，而且后面還有兩個(gè)廚師，街邊只有兩個(gè)人，一男一女。看到封面我不禁笑了起來(lái)，我一下就喜歡上了這本書(shū)。
我心想：“《中外名人故事》就連封面都會(huì)都得無(wú)我哈哈大笑，那么，里面的內(nèi)容一定讓我很喜歡吧。”想到這兒，我開(kāi)始踏進(jìn)了濃濃的書(shū)香里。讀了這本書(shū)，我知道了許多不認(rèn)識(shí)的地名、人，也知道了許多名人的經(jīng)歷。比如：文學(xué)才女----冰心。冰心奶奶像我們這么大的時(shí)候，就開(kāi)始讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》了，她愛(ài)讀書(shū)簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，一天到晚把自己關(guān)在房間里，頭也不梳，臉也不洗。讀到高興的地方會(huì)情不自禁地哈哈大笑，讀到傷心的'地方，她的心酸酸的，連眼淚也掉了下來(lái)。正是沿著“興趣”的途徑，冰心奶奶才攀登上了文學(xué)藝術(shù)的頂峰。你看，這不正說(shuō)明“書(shū)山有路‘趣’為徑嗎?”
《中外名人故事》你是鑰匙，能打開(kāi)智慧之門(mén)。你是明燈，能打開(kāi)黑夜之門(mén)。你更是良藥，可以醫(yī)治愚昧之癥。你現(xiàn)在知道我我什么喜歡這本書(shū)了吧!
第三篇：我喜歡的一本書(shū)
我喜歡的書(shū)是上一屆班主任推薦給我的，那本書(shū)叫做《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：有一個(gè)叫這做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)回，他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農(nóng)場(chǎng)干活兒，卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來(lái)。安妮給綠山墻的所有景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字，如：閃光的小湖;白色的歡樂(lè)之路等等;她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛(ài)和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，成了一名鄉(xiāng)村教師。
安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)。小孤女個(gè)性鮮明，富于幻想。她自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學(xué)名著自1908年問(wèn)世以來(lái)，已被譯成數(shù)十種語(yǔ)言，在全球銷(xiāo)售達(dá)幾千萬(wàn)冊(cè)，風(fēng)靡歐美。馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，稱(chēng)“安妮是不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。
如果我獨(dú)自駕船周游世界，我會(huì)帶上《綠山墻的安妮》。我要把這本書(shū)完完全全的背誦下來(lái)。再講給災(zāi)區(qū)的孩子們，我會(huì)讓他們明白，這本書(shū)——《綠山墻的安妮》是多么的好看;讓他們明白書(shū)，是多么的有意思，多么的吸引人;讓他們明白，書(shū)，是智慧的源泉!
第四篇：我喜歡的一本書(shū)
寒假，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《讓男孩兒更出色的101個(gè)成長(zhǎng)故事》
每個(gè)男孩兒都期盼著，由一個(gè)男孩兒成為一位出色的男子漢。書(shū)里有101個(gè)給男孩兒看的成長(zhǎng)故事，為成長(zhǎng)提供充足的養(yǎng)分，讓男孩兒夢(mèng)想成真!如：《三只小豬》讓男孩兒機(jī)智，《小錫兵》讓男孩兒堅(jiān)強(qiáng)，《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢，《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠(chéng)實(shí)，《穿長(zhǎng)靴的貓》讓男孩兒樂(lè)觀，《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨(dú)立，《快樂(lè)王子》讓男孩兒富有愛(ài)心，《盲人摸象》讓男孩兒認(rèn)識(shí)全面……另外，一個(gè)故事反映出一個(gè)道理，比如：《獅子、棕熊和狐貍》告訴我們：因?yàn)槔娴姆峙潆p方互相爭(zhēng)斗，爭(zhēng)執(zhí)不下，誰(shuí)也不肯讓步，只會(huì)讓第三者得利，自己卻是“竹籃打水一場(chǎng)空”。《農(nóng)夫與蛇》告訴我們：惡人的本性是不會(huì)輕易改變的。即便是對(duì)他們?nèi)手亮x盡，也很難改變他們惡劣的本性，一有機(jī)會(huì)他們還是會(huì)傷害他人。《金斧、銀斧與鐵斧》告訴我們：只有誠(chéng)實(shí)和不貪心的人，才能得到人們的幫助;而那些貪婪而狡詐的人，必將遭到人們的唾棄。《獅子與報(bào)恩的老鼠》告訴我們：世事變化莫測(cè)，不要瞧不起弱小的人，強(qiáng)者也有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我真喜歡這本書(shū)，以后我還要讀更多、更好的書(shū)，不斷地從書(shū)中汲取豐富養(yǎng)分，提高自己的能力，使我由男孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)出色的男子漢。
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