1書是我的朋友

　　朋友，是黑暗中的一盞明燈；是在你孤單時的開心果。可我有一位特殊的朋友，那就是書。

　　當我還是一個小朋友的時候，大孩子都不跟小屁孩玩，這令我敢到十分孤單。就在這是我發現爸爸的舊書柜上放著一本本的《于丹論語》、《于丹莊子》……開始我覺得很開心，因為能看上一本好書，在大家面前炫耀一下。于是我囫圇吞棗地讀著，大有“不求甚解”的味道，媽媽見了說：“孩子，雖然讀書破萬卷，下筆如有神，但是你這樣囫圇吞棗，讀了還是白讀！”聽了這句話我大有感悟：是呀，書是讓人得到快樂的，可是我？然后，我決定認真讀書。開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。

　　漸漸地，論語一類的書已不能使我滿足了。后來媽媽帶我到圖書館去買書。“媽媽，這本，嘿，還有這本，快點兒！”我迫不及待地選著，選的書有些只是聽同學說好看才買的。我看看這兒，看看那兒，恨不得把整個書店都包下來，好讓我細細“品嘗”書的“味道”。由于我對書的渴望始饑似渴，這也讓我得到了許多報償：小學二年級我的作文常常被老師當范文來讀，那時別提我有多高興呀！還記得我被老師推薦去參加作文比賽，也獲得了不錯的成績。

　　這小小的光榮使我悟出了一個道理：書雖然不會動，像是“死”的，但是里面的學問是“活”的。那活的學問就像種子，你必須把它拿出來，播到土壤里，每天澆灌，常常施肥，才能有收獲。小朋友們，你愿意和書做朋友嗎？

2書是我的朋友

　　“書猶藥，善讀之可以醫愚。”書像良藥，讀書可以醫愚，這樣說得好極了。每憶少年時代，偶然的機會讓我深深的愛上了讀書。

　　那時我是一名一年級小學生。星期天，我在哥哥的書柜上找到了一本《格林童話》。當時，書曾沒有在我的生活出現過。我好奇心強，馬上把書從架子上取下來，躺在沙發上看。

　　書中的故事十分豐富，有《灰姑娘》，有《白雪公主》，有《青蛙王子》，還有……這些故事大多是好人打敗敵人，過上幸福的生活的內容。書中的每一個故事的悲歡離合，常常讓我牽腸掛肚，所以我每天都抽出時間來閱讀這本有趣的書籍。漸漸地，我被書籍吸引了。整天在哥哥的書架左翻右翻，書架上的一本本書差不多被我閱讀了。

　　哥哥的書已不能滿足我了，我試著叫爸媽幫我買書。

　　爸爸媽媽要是想去逛街。我回拉住媽媽的衣角，用撒嬌的眼神望著她說：＂媽媽，帶我去吧！＂媽媽實在說不過我，就帶我去了。我在超市里逛來逛去，書的影子一個都沒有，我快急哭了。我問爸爸：＂爸爸，超市里有書嗎？＂＂超市沒書，可是書店有。你喜歡書？我們去那里買幾本給你，要嗎？＂我興奮地點點頭，便去書店了。＂好多書啊！＂我來到了書店，見到一排排的書，不由主地贊嘆。我一下子鉆進了書叢，選了幾本童話書買回了家。回家了，我就認真地閱讀。剎時，我仿佛是一個以后，我便常常叫家人買書。現在我有一架子書了，我為書而快樂。

　　書就是我的好朋友，是我的好伙伴，是我一塊成長的知心。

　　我愛書。

3書是我的朋友

　　魯迅說，書是人類進步的階梯；蘇軾說，舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知；而我卻說，書能打開知識的寶庫，也能走進文學的大門，書是我們形影不離的好朋友。

　　當然，我也是個愛讀書的孩子，有人說我肚子里能裝下一個書櫥，也有人說，我是個小書蟲，把書都吃爛了。

　　我讀了很多書，我對獲得諾貝爾獎的居里夫人而高興，也對西游記里師徒四人歷經八十一難、最后化險為夷而驚奇。 每當我看書的時候，好像不是在看書，而是興高彩烈的看一片精彩的電影。有時，我正在看書，我的心早就被精彩的故事而吸引，根本聽不見媽媽來叫我吃飯。我是這樣的喜歡看書，所以我書架里的書沒有一本是沒讀過的，甚至有的讀了好幾遍，每讀一遍，都有不同的感受。 我離不開書，書能帶給我快樂。

　　有一次，我和媽媽生氣了，我心里很痛苦，但卻找不到理解我的人，我覺得自己委屈，卻不知跟誰說。我把自己關在書房里，隨手從書架里拿了一本書，讀著讀著，我慢慢的不生氣了，也慢慢的理解了媽媽的苦心。

　　從此以后，我知道了從書中去尋找快樂，從書中去尋找理解。 我離不開書，書讓我明白了很多人生的道理，書也讓我明白了大自然奧秘，沒有了書，我們就無法生活；沒有了書，就聽不見歡聲笑語；沒有了書，世界上也不會出現那么多人才。假如我是一只小鳥，那書本就是遼闊的天空，讓我自由的飛翔；假如我是一條小船，書就是無邊無際的大海，讓我盡情的遨游；假如我是一只小小的蝸牛，書就是我腳下遼闊的土地，讓我任意的走來走去。書是雨，帶走憂愁，留下歡樂；書是橡皮，擦走錯誤，留下正確； 書是太陽，帶走黑暗，留下光明。

　　書永遠是我最知心的朋友。

4書是我的朋友

　　我愛讀書，雖然書和我不能像人與人一樣面對面地交流，但是當我在讀一些偉大的著作的時候，能感覺到文學大師通過文字和我進行愉快、親切的對話，向我播撒智慧和心靈的種子。

　　雖然我很喜歡看書，但是對學習卻不感興趣。小學一到四年級，我感覺學習越來越枯燥、乏味，用在學習上的精力也隨之越來越少，總想騰出更多的時間看電視、打電腦、滑冰、和同學玩耍，當然，還有看課外書籍。我的成績逐漸下滑，四年級下學期期末考試，一優一良的成績是我所有期末考試中最差的一次。在爸爸媽媽的責備聲中，我感到痛苦、孤獨和迷惑。

　　一天，在新知書店看了《酷頭的故事》，解除了我心中的疑慮。一個酷愛乒乓球的男孩酷頭贏了學校的乒乓球隊員，很驕傲，接著向學校的乒乓球主將挑戰，結果竟然被蒙著眼睛的主將打敗了。酷頭立志要練好乒乓球，他拜世界冠軍為師，從頭學起。師傅讓他每天挑水、施肥、推磨、擔草，磨練他的意志，過了很長一段時間，師傅才把球技傳授給他。酷頭出師后，回到學校，打敗了學校的乒乓球主將。

　　看了這個故事，我猛然明白了“為什么要學”這個簡單而深刻的道理，我們學習基礎知識和酷頭干重活是一個道理，雖然枯燥、乏味，但是可以為長大后實現夢想，成為對社會有用的人打好基礎。我決心從現在開始，刻苦學習，上課認真聽講，學好自己的功課，牢固自己的基礎知識。