書——是人類進步的階梯，這是我讀書的格言。以下是“書為話題的作文”，希望能夠幫助的到您！

　　【篇一：書】

　　書，是一艘豪華巨輪，能載著我們在知識的海洋里盡情遨游；書，是嚴(yán)冬和煦的陽光，照耀、溫暖著我們；書，是一塊美味的面包，能滿足你求知的欲望；書，是人類進步的階梯，能夠引領(lǐng)我們從郁悶走向文明；書，是翅膀，能夠幫助我們飛到理想的島嶼之上；書，是雨滴，能夠滋潤荒涼之漠！

　　在遙遠的未來，你或許是一個成功的商人，又或許是一個有成就的科學(xué)家，也有可能是一個流浪街頭的乞討者。你在未來中的社會的位置取決于你今天讀書的多少，因為，讀書可以改變?nèi)说拿\！從前的中國很落后，經(jīng)常被外國人欺負(fù)，還被他們稱為“東亞病夫”；而如今的中國，是多么地昌盛、強大，變成了強大的“亞洲雄獅”！中國之所以從落后走向輝煌，是因為中國無數(shù)的文化青年，他們從書本中獲取了知識并帶領(lǐng)中國走向輝煌！書改變著我們，我們也因書而改變著自己！

　　年齡僅僅十二歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書！周總理之所以有今天的成就，就是因為他從小就有著這樣的決心和意志，為他的成功所做了鋪墊。十二歲便有著這樣的思想。實在是不得不令人佩服！如今，我們中華已經(jīng)繁華、昌盛、強大，堪稱“亞洲雄獅”了，這全部來源于先輩們的努力，而我們，要向他們看齊，要為中華之富強而讀書，為中華之發(fā)展而讀書！

　　我們偉大的領(lǐng)袖的毛澤東酷愛讀書，在讀書方面給我們做了很好的榜樣。毛澤東整個一生都與書結(jié)下了不解之緣，毛澤東不論走在哪里，總是書不離身，手不釋卷。不論是在安靜的辦公室里，還是在喧囂的鬧市上，他都是在孜孜不倦地讀書，學(xué)習(xí)知識，彌補自己的不足。我們偉大的領(lǐng)袖都已經(jīng)給我們做了榜樣了，我們怎能不向他看齊呢？

　　書——是人類進步的階梯。著名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)這樣說過。人類成長的過程是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，人們通過書本，改變著自己，也改變著社會。高爾基曾經(jīng)也說過，我撲在書上就猶如饑餓的人撲在面包上。是啊！書就是我們的精神食糧，每天必不可少。如果缺少了它，就好似我們丟失了一樣?xùn)|西。

　　書，它是我們?nèi)松缆飞系囊粋€親密伙伴。它和我們一起走過了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨，是它見證了我們的快樂。我們每天都過的這么充實，是因為有書的陪伴。我們感到生活如此精彩，是書幫我們見證的。因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！如果沒有書，我們的生活將是多么寂寥空虛，生命將是看不到一點色彩！

　　書可以扭轉(zhuǎn)一個人的命運，書將決定你的未來是好是壞，書是我們最好的伙伴！閱讀全營養(yǎng)·學(xué)習(xí)助成長！在人生道路中，書起到了很大的作用！讓我們一起閱讀吧！

　　【篇二：書】

　　書，是我一生的伴侶，我愛讀書，漸漸的，書就成了我生命中不可缺少的一部分。

　　不管在什么時候，不管在什么地點，我總要帶著書。就連去衛(wèi)生間的時候，我也要帶上一本書進去看。

　　一次，我因水土不服身上起紅疙瘩會很癢而不想回老家，爸爸走過來說：“寶貝，你伯伯是賣書的，在那里有好多好多書，你想看那本看那本，如果你不去就太可惜了啊！”

　　我聽這話，早就把“癢”這個字眼拋到九霄云外去了，有那么多的書，我哪有不去的道理！“我去！”“書”終于征服了我。

　　如果你要想讀好書，就要先選好書。怎么選書呢？選書就要選名著或經(jīng)典的書，如果看不懂的話，就選一些激人奮發(fā)向上的書，賞心悅目的書，比較出名的童話書和校園小說。大都可以看看，找來閱讀閱讀，長長不少見識。

　　對于那些熱門的書，可以翻閱翻閱。如果你覺得不好或不適合自己，就囫圇吞棗地過目一遍；如果你覺得非常好并且適合自己的話，則來細讀。

　　我每次讀書時都有收獲，都會明白一個做人的道理。《愛的教育》讓我明白了做人要有愛心；《彼得潘》雖然不是一直在講母親的愛，但是這本書的靈魂就只有兩個字：母愛。它讓我明白了媽媽的愛是多么的偉大。等等等等……這些書，都是我們的終身伴侶。

　　著名作家高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進步的階梯，確實不錯。我愛讀書，書是我的良師益友，陪伴我成長。所以，同學(xué)們，我們要多讀書，讀好書，讓我們的心靈更加高尚，讓我們更加充實一些吧！

　　【篇三：書之緣】

　　書是人類進步的階梯，好書如好友，值得珍惜。

　　曾幾何時，還是懵懂無知的少年，對書無絲毫情感，甚至有幾分厭惡，把書與作業(yè)聯(lián)系在一起了，占據(jù)了那美好的玩耍時光。那時，書即任務(wù)。

　　隨著年齡的增長，見識的增加，對書開始有幾分喜愛。喜歡書里描述的美好的故事，異域的風(fēng)情，遠古的神話……對書有幾分敬佩，覺得它是非常奇特的東西，藏有數(shù)不清的故事、秘密，那么令人憧憬與向往。雖然那時條件有限，沒接觸過什么著名的書籍，甚至連大部分書名都給忘得一干二凈，卻在那時的幼小的心靈產(chǎn)生了深刻的烙印。其他的書幾乎沒什么印象，但對那時的連環(huán)畫記憶深刻，一本小人書，幾個小孩一起看，圖畫加上幾句文字，便是一本書了，故事就那樣一頁頁的展開，從第一頁開始，到最后一頁結(jié)束。那時，書即伙伴。

　　后來，接觸的書多了，課本里也出現(xiàn)了很多好的文章，著名的作家的名字開始進入腦海，仿佛自己多了一位智慧的朋友。開始喜歡名著，對他們的大作十分崇敬，課本也用廢報紙作書皮包裝起來，生怕弄臟了、皺了。深刻記得魯迅的《從百草園到三味書屋》，課桌上也被調(diào)皮的我刻上“早”字，或許從那時起養(yǎng)成了不管做任何事都要早的習(xí)慣，絕不偷懶。小小的年紀(jì)，便從書里產(chǎn)生美麗的夢想。那時，書即夢想。

　　再后來，知識面廣了，發(fā)現(xiàn)曾想將世上所有的書都看完的夢想有些幼稚可笑了，需要做選擇，看感興趣的、有益的書籍。從路邊小販，到書店、圖書館，各式各樣的書，令人眼花繚亂。書的內(nèi)容也變得不那么輕松愉快，而是深奧晦澀難懂。看得速度慢了，需要理解的多了。書里復(fù)雜的公式，各種理論，讓人頭皮發(fā)麻。那時，書即未來。

　　如今，走上工作崗位，閑暇看書的那份心情似乎有所衰減，慢慢需考慮的事多了。需要好好靜下心來才能去翻閱那些曾一直想拜讀的好書，如同好久不見的朋友，同學(xué)，覺得十分親切。此時，書即好友。

　　從小到大，一路走來，有書相伴。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。