書中自有黃金屋，多讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。下面是小編為大家收集整理的介紹書的作文，歡迎感興趣的小伙伴們前來查閱。

　　介紹書的作文【1】

　　今天，我給大家推薦一本書，這本書的名字叫《第七條獵狗》。這本書的作者是沈石溪，這個(gè)人得過很多獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在我給大家講一下這本書的內(nèi)容。這書上說有一個(gè)人叫召盤巴，他養(yǎng)了6條狗，這些狗都很笨。他又養(yǎng)了第七條狗，這第七條狗很聰明給它取名叫赤利。他和這條狗有一次去抓獵物的時(shí)候，碰到一頭野豬，召盤巴差點(diǎn)被這頭野豬撞去世。他一直都沒看到赤利來幫他，所以不要自己的狗了。其實(shí)那個(gè)時(shí)候因?yàn)樗暮竺嬗袟l毒蛇，赤利去咬那幾條毒蛇了。但是，召盤巴沒有看到這個(gè)情景。

　　有一天，召盤巴出去放牛，他沒有其它工具，只有一把弓箭。半路上碰見了一群豺，一共有12只。他趕緊拿起弓箭先射死了幾只豺，但是還有好幾只，這時(shí)他沒有弓箭了。突然他發(fā)現(xiàn)了自己養(yǎng)的狗赤利來了，他以為赤利是來攻擊自己的。可是，赤利卻把那些豺給趕走了。赤利也受了很重的傷，召盤巴他抱著自己受傷的狗趕著牛回家了。

　　還有更多精彩的情節(jié)，大家有時(shí)間去看看吧。

　　介紹書的作文【2】

　　高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶與導(dǎo)師。”望著房間花花綠綠的書櫥，我堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在這片書籍的天地里，影響我最深的，便是那本《平凡的世界》了。

　　剛開始，由于這本書貼著“名家名作”的標(biāo)簽，使我遲遲不敢問津，一直將它置在角落。一天閑來無事，翻閱起這本“名著”，可沒想到，那質(zhì)樸無華的文字瞬間迷住了我。

　　作者采用小說的方式。描繪了一部家族史。我喜歡孫少安的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡孫少平的勇敢……

　　我為田曉霞的死而悲，為孫少安的成功而喜，為孫家的崛起而狂!

　　介紹書的作文，仍沉浸在那扣人心弦的故事里。

　　每每在生活中遇到失敗，孫少安面對(duì)失敗時(shí)的勇氣鼓舞著我;每每在生活中遇到挫折，孫少平面對(duì)困難的精神激勵(lì)著我……

　　《平凡的世界》，是平凡人創(chuàng)造的奇跡，它讓我明白了：人生之路曲曲折折，只有勤學(xué)努力，才能取得成功!

　　書，帶給我自信;書，帶給我勇氣;書，帶給我力量，我愿與書為伴，奔向美好的明天!

　　介紹書的作文【3】

　　我讀過許多書，每本書都給了我啟示和快樂，但最令我感動(dòng)的一本書，是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　這本書講了俄國(guó)從十月革命到社會(huì)主義建設(shè)的總歷程，其中，保爾·柯察金就是在這一歷史過程中的一位不怕犧牲、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的熱血青年。

　　書中描寫的保爾與德軍斗爭(zhēng)的機(jī)智勇敢、在寒冬中修路的艱苦奮斗以及他與病魔作斗爭(zhēng)的自強(qiáng)不息，都使我深深感動(dòng)和難以忘懷。保爾的事跡深深地激勵(lì)了我，我真佩服他在如此艱難的處境下，信念是那么堅(jiān)定，意志是那么頑強(qiáng)，不管在任何困境中，仍為信念?yuàn)^斗著。

　　保爾就是我的榜樣。我們今天的環(huán)境比他的好過千百倍，但是，我們還經(jīng)常懈怠，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不去努力解決和戰(zhàn)勝困難，與保爾相比，我們很慚愧。

　　我要向保爾學(xué)習(xí)，讓保爾精神在我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，成為激勵(lì)我勇往直前的力量，讓這種精神沉淀為奮斗的沃土，開出絢麗的花朵。

　　介紹書的作文【4】

　　昨天，爸爸下班回來一進(jìn)門，興高采烈地說：“寶寶，猜猜爸爸給你買什么禮物?”我看了一下爸爸拿的黑色手提袋，沉甸甸的四四方方像是玩具，我說：“應(yīng)該是我喜愛的玩具。”爸爸說：“猜錯(cuò)了，罰你把每本書讀完后，要告訴我里面的內(nèi)容和這本書的特點(diǎn)。”

　　我?guī)е闷娴男那榇蜷_了袋子，哇!爸爸給我買了六本精美的立體書。我打開了一本《爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物》，展現(xiàn)在我眼簾的是彩色的立體蜥蜴圖片，圖片的右方描寫蜥蜴的形狀和習(xí)性，還有每個(gè)蜥蜴形狀不同，生活習(xí)慣也不同;看著形態(tài)怪異的蜥蜴圖片，我心里好害怕，趕忙叫媽媽過來陪我一起閱讀。

　　我和媽媽翻到第二章，展現(xiàn)在我眼簾的是五彩斑斕變色龍，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭正在吞食著蚊子······，立體書的每?jī)身摱紩?huì)有一個(gè)提問袋，里面裝著精美的立體場(chǎng)景、動(dòng)物圖片，和要你回答的問題卡片太有趣了。

　　這本書做的太好了！強(qiáng)烈推薦給大家，希望大家也可以去閱讀！

　　介紹書的作文【5】

　　今天，我又一遍地讀著《綠山墻的安妮》，每讀完一遍，我的心久久都沒有平靜。

　　這本書主要講了一個(gè)名叫安妮的小女孩被綠山墻的馬修和瑪利亞所收養(yǎng)，他們一家三口都過著幸福快樂的生活，可是最后馬修走了，馬利亞和安妮組成的兩口之家也過著美滿的生活。

　　讀完這本書后，我在想：“對(duì)于安妮來說，擁有一個(gè)家，有學(xué)上就是幸福的。而我們，生活在當(dāng)今世界的我們，還有什么不令我們滿足呢?”我們都是家里的小皇帝、小公主，卻整天沖著父母大呼小叫，真是太不應(yīng)該了!

　　記得有一次，我有一道不會(huì)的題向媽媽請(qǐng)教，媽媽看了題目之后，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講著，而我卻不耐煩了：“知道了，知道了，不就是講一道題嗎?啰里八嗦的，煩死了!”媽媽沒有生氣，用溫和的眼光看看著我，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“寶貝，聽提示不能不耐煩，否則，一定是徒勞無功。”我這才靜下心來聽媽媽講題，終于弄懂了這個(gè)題目。

　　現(xiàn)在想想，我真不應(yīng)該沖媽媽發(fā)脾氣，跟安妮比起來，真是差的太遠(yuǎn)了，我也應(yīng)該和安妮好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)通情達(dá)理的好孩子。

　　讓我們一起理解父母，體諒父母，關(guān)心父母吧!

　　介紹書的作文【6】

　　大家好!我叫宋強(qiáng)，今天我要向大家推薦一本書，那就是我們的四大名著之一《水滸傳》。我稱這本書為“水上的英雄”，因?yàn)榱荷皆谒希荷缴系挠⑿墼诹荷缴峡梢哉f是水上，所以叫做“誰上的英雄”。

　　在讀這本書之前我覺得武松應(yīng)該是老大，因?yàn)楫?dāng)時(shí)誰都知道武松就是不知道他是哪一本書里的。可我剛翻開第一頁就看見了高俅，由本以為高俅其實(shí)是老大可惜我又想錯(cuò)了，他其實(shí)是一個(gè)混蛋，當(dāng)了官竟然把跟自己混了多年的兄弟打殘了，連自己的親生弟弟也不放過。當(dāng)讀到梁山的時(shí)候看見王倫那不就是我們的是詩(shī)人嗎?

　　當(dāng)我當(dāng)我讀這本書的時(shí)候，是三年級(jí)，有的字都認(rèn)識(shí)，也理解里面的意思，人物有宋江、王倫、李陵、吳用、武松等等。宋江被稱為及時(shí)雨，我覺得應(yīng)該是他救人救得時(shí)間恰恰剛好吧!吳用被稱為智多星，一聽外號(hào)肯定是很聰明的人就像諸葛亮一樣。

　　當(dāng)讀完這本書的時(shí)候，我才知道王倫在《水滸傳》里是被林沖殺的，梁山大多數(shù)英雄的父母都是被高俅殺的，梁山的第二代王是被高俅的手下殺的，高球是被宋江殺的。

　　現(xiàn)在馮老師整了個(gè)圖書借閱我們都把書捐了上去，我的《水滸傳》也在里面，現(xiàn)在差不多所有人都知道水滸傳了，當(dāng)檀羽涵叫我，我聽不見的時(shí)候他就大聲說：“宋江!宋江!及時(shí)雨宋江!”，因?yàn)槲业拿炙螐?qiáng)非常像宋江，所以他這么叫我。

　　這就是我給大家推薦的一本書《水滸傳》，大家有時(shí)間可以看看它，看看四大名著之一《水滸傳》。