大多數(shù)喜歡讀書(shū)的人都有熬夜的習(xí)慣，一盞孤燈，一杯濃茶，一種怡然忘我的心境，任自己的心在書(shū)海里遨游，其樂(lè)無(wú)窮也。

　　如果這個(gè)人不太重視名利，不樂(lè)于聲色犬馬，那么，在這樣的環(huán)境中讀書(shū)，真的是一種最幸福的事情了。

　　我覺(jué)得每一個(gè)人的時(shí)日有限，而對(duì)知識(shí)與書(shū)本的濫殤總讓人的靈魂感到置身虛谷，無(wú)所適從，望著案頭或者書(shū)柜里的書(shū)有些感慨，有的人有閑錢(qián)買(mǎi)書(shū)，卻讓書(shū)堆滿塵垢，有書(shū)不讀，那是多么難過(guò)的事情啊。

　　于是，我常常為自己的幸福而幸福。

　　每個(gè)寧?kù)o的夜晚，鉆到故紙堆之中，不覺(jué)如臨長(zhǎng)江之水而無(wú)力自拔，且不說(shuō)古往今來(lái)沉積凸現(xiàn)的思想精神，文化科學(xué)如何淵源浩瀚，也不說(shuō)昔日今人對(duì)某些領(lǐng)域的開(kāi)掘發(fā)展，尋根探源，只是那如泉之涌的新論就足以讓你內(nèi)省自身，自嘆不如了。

　　拿在手里的，不管是唐詩(shī)宋詞也好，諸子百家也罷，每晚臨睡前總得享受一陣，在書(shū)香里沉醉，才會(huì)有個(gè)好夢(mèng)。

　　而對(duì)我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)影響最大的是蘇霍姆林斯基的《給年輕教師的建議》一書(shū)，他給我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，每每讀到那些經(jīng)驗(yàn)，心中就有許多感觸。

　　他在書(shū)中提出了培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人的教育思想，對(duì)于如何把學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)，傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力、興趣和特長(zhǎng)，教書(shū)與育人結(jié)合起來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行了成功的探索。