我是背書組長。吃完午飯，我來到老師辦公室，問中午作業。張老師說今天中午背書。于是我在白板上寫下了：中午作業，請大家到背書組長處背書。

　　剛寫完，就有幾位同學跑來背書了。我認真聽著，前三位同學背得滾瓜爛熟。

　　輪到倪哲宇背了，他居然連第一自然段都不會背，結結巴巴的。我讓他讀十遍后再來背。

　　過了一會兒，他向我走過來說：“組長，能不能放寬一點，通過算了？我實在背不岀。”我說：“這樣是不對，你課文背岀了對你學習才有幫助呀！假如每個人都像你這樣，那還要背課文干什么？聽了我的話他立馬回到了自己的座位上。

　　下午上課，張老師檢查作業了，我根據記錄上交了背書通過的名單，又向張老師一五一十地匯報了今天的背書情況。張老師表揚我說：“樓煥鑫，你是對的，你對工作很認真，值得大家向你學習！”

　　張老師走上講臺桌前說：聽說今天有同學想作弊。”我瞟了一眼那位同學，倪哲宇滿臉通紅，終于他忍不住站了起來：“張老師，我沒有背出，曾經想讓背書組長通過，不應該這樣做”。說完，慚愧地低下了頭。張老師親切地說：“你坐下吧，你知錯就改真是好孩子！”

　　放學后，我幫助倪哲宇讀書，還告訴他一段一段地分開來讀，各個擊破。不久背出了。我們歡欣鼓舞。

　　誠信是我國中華民族的美德，我們要腳踏實地不能弄虛作假。