篇一：我的收獲七年級(jí)作文

　　暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥去到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水、拂面的微風(fēng)，減輕了不少夏日的酷熱，當(dāng)我們將釣竿拿出來(lái)，準(zhǔn)備大展身手時(shí)，突然，一個(gè)小到幾乎看不見的小雨滴寶寶，悄悄滑到我的肩膀，我和哥哥原本不以為意，但隨著越來(lái)越多的雨滴寶寶溜著滑梯，出現(xiàn)在我們的面前，我們不得不承認(rèn)“真的下雨啦”！

　　頓時(shí)，彷彿一道閃電射到我的心坎中一般，心中的傾盆大雨下得比現(xiàn)實(shí)生活還大，我的眼淚就像斷了線的珍珠般一粒粒的落到小溪里，激起了一陣一陣的漣漪，魚蝦們也都像偷了錢的小偷一般，趕緊游到石縫里，逃之夭夭。過(guò)了許久，我停止哭泣，望了望眼前數(shù)公里外的青山，雨后，青山已看不到原先的翠綠與盎然，整個(gè)山頭彌漫著霧氣，像極了一個(gè)大蒸籠，不斷冒出白煙，裊裊升空，好像一位位身穿薄紗的仙女們正翩翩起舞，跳出一首完美無(wú)缺的圓舞曲；又像一位純樸、害羞的村姑，用紗布將自己的臉遮住。

　　程顥說(shuō)：“萬(wàn)物靜觀皆自得。”在這熙熙攘攘、吵鬧不堪的世俗，還能看見大自然的雄壯美麗，十分令人動(dòng)容。“一沙一世界，一花一天堂”從細(xì)心觀察，用心體會(huì)中，我感受到這場(chǎng)雨下的真是有意義，好像為懵懂無(wú)知的我上了一堂親身體驗(yàn)的自然課！我和哥哥看著一棵樟樹，輕輕將它的樹葉垂到?jīng)鐾さ奈蓓斏希褚恢粶嘏氖譁厝岬膿崦鴽鐾ぁx那間，一只蝴蝶飛過(guò)我的眼前，像一位穿著芭蕾舞衣的舞者，不停的旋轉(zhuǎn)、跳躍。我這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，雨早已停了。

　　頑皮的太陽(yáng)弟弟又露出了笑臉，涼亭旁的榕樹爺爺靜靜的佇立著，在溫暖的陽(yáng)光照射下，露出慈祥的微笑，宛如正努力的想告訴我：“我很快樂(lè)！”樹叢中的小鳥兒快活的跳著、唱著動(dòng)人的歌，一點(diǎn)一點(diǎn)的傳到我的耳里，讓我感覺好像置身于世外桃源一般。腳邊朵朵的花朵，在微風(fēng)的搖曳下，散發(fā)著誘人的清香，深深吸引著我們。嬌艷欲滴的“天堂鳥”也綻放花瓣?duì)幤娑菲G，飄逸的花瓣兒，顯得格外動(dòng)人。

　　古人說(shuō)：“生病的國(guó)王，不如健康的乞丐，”可見健康是多么的重要啊！這次和哥哥一同出去釣魚，雖然沒有釣到一簍一簍的魚，卻也讓我滿載而歸，收獲滿滿呀！

　　篇二：讀書的收獲七年級(jí)作文

　　書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門；書就像燈塔，為迷路的人們指引了方向；書就像啟明星，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　最近，我看了很多書，有《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》……其中，我最喜歡讀《小戰(zhàn)馬，紅脖子》這本書，這本書里的第一篇文章《烏鴉銀斑》就深深地吸引了我，講的是有一只烏鴉名叫銀斑，它可以帶200多只烏鴉找吃的食物，每次找食物時(shí)會(huì)分成兩路去找……從這個(gè)故事中，我知道了人多力量大。我還喜歡讀《淘氣包馬小跳》這本書，書中的主人公馬小跳很可愛，他助心地善良，特別愛幫助別人，雖然有時(shí)還會(huì)被老師誤解，但要是老師病了，他還是選擇去看望老師。有一次，莫老師生病了，他去醫(yī)院看莫老師，莫老師感動(dòng)地哭了……從《淘氣包馬小跳》中，我不僅知道了一個(gè)幽默可笑的馬小跳，還知道了一個(gè)助人為樂(lè)的馬小跳。

　　我喜歡讀書，因?yàn)闀且粋€(gè)五彩繽紛的世界。書里有許多優(yōu)秀的朋友。我每次仔細(xì)讀書，就如同和書中優(yōu)秀朋友聊天一樣，這讓我收獲多多！

　　篇三：閱讀的收獲七年級(jí)作文

　　徜徉在書中，書里的一字一句，如同跳動(dòng)的音符，如同涓涓細(xì)流，匯集出一本好書，一首好歌，一道河流。我漫游其中，且滿載而歸。

　　周末的下午，我攤在屋子的一腳，偷偷從哥哥之書架上取下一本書，名為：《讓高墻倒下吧》，作者為李家同，無(wú)庸置疑，這本書是要人們拿下有色眼鏡，不讓歧視留存心中，讓人們心中所設(shè)的高墻，由自己讓其倒下。讀完再把它放回去，此時(shí)，我已經(jīng)不是原來(lái)的我。

　　曾經(jīng)，我也是個(gè)有著種族歧視的人，黃色皮膚偏白的我，對(duì)黑皮膚的人總是自認(rèn)高人一等；曾經(jīng)，我也有著身高歧視，一百七十公分的我總是仗勢(shì)欺人；曾經(jīng)，我也懷有性別歧視，團(tuán)結(jié)女子的心，欺負(fù)男生。種種的種種，一卷衛(wèi)生紙也寫不完，我想，這都源自于“驕傲”，才會(huì)衍生出這些不可挽回之懊惱事件。

　　依稀記得有天，我穿著增高的球鞋，看起來(lái)就有了一百七十五公分，遇到一位跟我同校同年但不同班的男生，他足足矮了我約二十公分，想起不久前才聽過(guò)其說(shuō)自己朋友壞話，故竟用鼻孔看他，還說(shuō)了些難聽之話。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”只見他留下錯(cuò)愕及氣紅的臉，好不難過(guò)。

　　直到這本書映入眼簾，并細(xì)細(xì)咀嚼后，才如同醍醐灌頂，當(dāng)頭棒喝，了解自己的信心過(guò)于，竟招之惹禍，演變驕傲，往后是該拋下成見，丟掉歧視之時(shí)了，我跟我的自信說(shuō)聲對(duì)不起，是我濫用了你。

　　一本好書帶來(lái)的成效，就像植物的光合作用，使周遭的空氣更清新，呼吸也因此更順暢。感謝這本書，它使我獲益無(wú)窮，就如同種水果、插秧后的收成季節(jié)，我想，它將會(huì)是大豐收。

　　在這趟“書游”中，我得到“大豐收”，這真是豐收的季節(jié)。

　　篇四：四季的收獲七年級(jí)作文

　　冬至：水道繩悠悠的隔離了兩水道，卻隔絕不了我即將沸騰的心。水溫停滯在十幾度，體內(nèi)的血液在循環(huán)流動(dòng)中，漸漸蘇醒，熱絡(luò)的細(xì)胞，也沸騰了起來(lái)。在做完熱身后，繼續(xù)朝四百米挺進(jìn)。北風(fēng)從鐵欄桿的間隙中竄進(jìn)游泳池，我不禁打了個(gè)寒顫，在一番折騰中，終于結(jié)束了這四百米。

　　春分：我們的體溫不斷的下探，雖然已經(jīng)到了百花齊放的春天，但其實(shí)水溫依然停留在冬天的溫度，幾分鐘都很難熬，更別說(shuō)是長(zhǎng)泳。明明就是一年中最美麗的季節(jié)，卻更讓我們浮躁，但為了七月份的比賽，希望能拿下好成績(jī)，大家都奮力練習(xí)，并抱著戒慎恐懼的心情迎接夏天的到來(lái)。

　　夏至：六月份，水溫漸漸升高，同時(shí)，我們的肺活量也升高了，眉上的汗珠滴入泳池，畫出了一小圈的漣漪，這都是為了一個(gè)月后的比賽。

　　七月二十一日：熾熱的烈陽(yáng)照射在深達(dá)二公尺的戶外游泳池，表面溫暖，底下卻是一片冰冷，我們的心也猶如這種感覺，期待與興奮的表面下，里頭深不見底，裝的全都是恐懼。

　　七月二十一日下午二點(diǎn)：當(dāng)比賽哨聲響起，回音劃破了整個(gè)比賽場(chǎng)地，劇烈加速的心跳聲也無(wú)情的將綿延一夏的蟬聲都淹沒了，我屏氣凝神奮力的朝目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)然，泳隊(duì)所有成員也都全力以赴，希望能拿到好成績(jī)。

　　豐收：經(jīng)過(guò)所有人的努力，成績(jī)或許不能證明什么，但在我們心中，裝載著滿滿的成就，那曾經(jīng)酸澀苦楚的滋味，早已化香甜飽滿的累累果實(shí)。一整年的努力，終于在這一天，讓我們看到了它的美麗……