相信大家都聽過《隱形的翅膀》這首歌吧，我一年級的時候就從這首歌中有了一個意外的收獲。

　　記得在我剛上一年級的時候，老師、同學(xué)、課程對我而言都是陌生的。雖然我的膽子不是很小，但上課的時候，只有極其簡單的問題才會不習(xí)慣地舉起手。站起來回答也總是膽戰(zhàn)心驚的，生怕說錯；下課的時候，同學(xué)們都在走廊上玩，而我卻總是獨自一人在座位上看書。直到有一天，我一人在家看電視的時候，聽到了《隱形的翅膀》這首歌。“每一次，都在徘徊孤單中堅強每一次；就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望……”當這動聽的旋律回響在我的耳畔時，我都會想：歌中那個女孩不僅很勇敢，還那么有信心，小學(xué)四年級作文《意外的收獲作文》。媽媽也常對我說：“你也應(yīng)該要有信心，勇敢一點才對。”我點點頭，想到：是啊，我是應(yīng)該積極舉手發(fā)言，和同學(xué)成為好朋友才對啊！往后我像變了一個人一樣，上課的時候經(jīng)常積極舉手，下課的時候會和同學(xué)們天氣玩耍。同學(xué)們都說我比以前開朗了許多，老師還選我當了語文課代表，讓我更加自信了。是《隱形的翅膀》這首歌教會了我這些，讓我變得自信、樂觀、開朗，成為同學(xué)們的好伙伴、老師的好幫手。我也從此愛上了音樂，愛上了《隱形的翅膀》， 這就是我的一個意外的收獲。