付出才有收獲

付出才有收獲1

　　“努力才有希望，付出就有收獲”。伴隨著我們那堅(jiān)韌不拔、鏗鏘有力的班級(jí)口號(hào)，我沉浸在期中考試的緊張復(fù)習(xí)中。

　　夜晚，我來到院子里，昂首觀望漫天星空，心中想著明天緊張激烈的考試，我不由的憂心忡忡起來。班里的精英個(gè)個(gè)都是出類拔萃，想要超過他們真是難上加難啊！可漫天星星卻無視我的緊張，悠閑自得的懸掛蒼穹，沖我調(diào)皮的眨著眼睛。這個(gè)時(shí)候，我又多么希望幸運(yùn)的我能遇上一顆流星，那樣我就可以把期望寄托給它，盼望它能夠給我?guī)砗眠\(yùn)，讓我取得一個(gè)好成績。

　　第二天一大早，我便來到學(xué)校備戰(zhàn)，緊張的考試降臨在早讀之后。第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)。大家一拿到試卷，便開始埋頭苦寫，考場(chǎng)內(nèi)靜的沒有一絲聲音，大家仔細(xì)審題，絲毫不敢有一點(diǎn)馬虎……

　　這耐人尋味的考試一直持續(xù)了兩天才結(jié)束。考完試后，我們便覺得一下子輕松了許多，心里那份緊張與激動(dòng)也悄然離去，等待著努力后的成果。

　　兩天前的我還滿心期待著考試成績，兩天后的我卻有些不知所措。當(dāng)我看到那張布滿紅叉叉的試卷，當(dāng)我看到那可憐的不能再可憐的分?jǐn)?shù)，我的心一下子碎了，這就是我努力后的“成果”嗎？當(dāng)我看到別人臉上洋溢著的微笑，我更傷心了，自卑與愧疚布滿我的腦海，看著我退步的名次和那極少的分?jǐn)?shù)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　而老師卻說：“考得好的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)轵湴镣鶗?huì)使人落后，謙虛才會(huì)讓人進(jìn)步。考的差的同學(xué)也不要?dú)怵H，這次考的不好并不代表以后考不好，只要你肯努力，就一定會(huì)有希望。因?yàn)樽孕攀浅晒Φ沫倽{，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲。”

　　聽了老師的一番話，我不禁熱淚盈眶。是啊！第一次的跌倒并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要你勇敢的站起來，成功就會(huì)觸手可得。

　　敞開心扉，接納生活中的陽光雨露，讓心境坦坦蕩蕩，無論成功還是失敗，只要“努力才有希望，付出就有收獲”。

付出才有收獲2

我相信：只有付出才有收獲，沒有付出何談收獲。

　　理所當(dāng)然，古今中外，一代代歷史偉人，有多少不是付出畢生的心血，換來一世之雄的美名。或是流芳百世，讓子孫驕傲而自豪；或是轟動(dòng)世界，讓世人皆知而羨慕。成功的彼岸，總會(huì)勾建起付出的橋梁。而沒有付出的人，怎能一鳴驚人，出人投地；又怎能讓世人稱贊跟隨著你的腳印，仿效學(xué)習(xí)。也許只能眼睜睜的伴隨著歲月的漫漫流去。倘若一個(gè)流落街頭的乞丐，為了自己的生活也要作出一番努力的付出啊！沒有付出的人就不要想著明天的到來，它只會(huì)帶給你不幸的遭遇。

　　付出存在著真實(shí)與虛假的兩面。真實(shí)的付出，可擁有真實(shí)的收獲；虛假的付出，也只是竹籃子打水一場(chǎng)空；真實(shí)的付出，依附在人的內(nèi)心作為，是別人看不穿，猜不透的心思；虛假的付出，只是人在表面上作文章，沒有絲毫的人生意義，只不過是想炫耀自己一時(shí)罷了！讓人人皆知他的付出而去稱贊他，夸獎(jiǎng)他，羨慕他。這種人的付出只會(huì)得到空勞無獲的下場(chǎng)。 付出得到成功的收獲，是要經(jīng)過奮斗和拼搏的歷程；是要有吃苦耐勞和刻苦鉆研的精神；是要付出辛酸和無償?shù)拇鷥r(jià)。如此，付出才有回報(bào)——收獲。古時(shí)，囊螢趁月，懸梁刺股，不就是收獲的付出代價(jià)嗎？世代的功名利祿，不就是十年寒窗的付出代價(jià)嗎？今天的你我吃苦耐勞，刻苦學(xué)習(xí)，不就是為了明天金榜提名的付出嗎？付出的滋味，雖是苦澀難熬，但我相信付出一定會(huì)有收獲的。收獲的果實(shí)，卻是甜甜蜜蜜，在人生的道路上會(huì)留下美好的回憶。 我相信，只要付出了，明天的前途定是輝煌的；我相信，只要付出了，未來的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)的；我相信，只要付出了，歲月的河流上，歡樂是無限的。

　　我永遠(yuǎn)堅(jiān)信：付出總會(huì)有收獲的。

付出才有收獲3

　　“下面宣布二等獎(jiǎng)獲得者：——六（4）班張晗，吳晗，宋倩倩——”聽到這句話時(shí)，我不敢相信自己的耳朵，以為出現(xiàn)了幻聽，但身旁的鄧錦玲推了我一把，帶著恭喜的口氣說：“喂，宋倩倩，你獲得了二等獎(jiǎng)，不錯(cuò)喲。”我這才相信了自己的耳朵，頓時(shí)心花怒放，有說不出的喜悅。

　　回想以前練字的一幕幕，這次的“二等獎(jiǎng)”凝聚了我多少努力和汗水呀！此時(shí)我又想起了剛轉(zhuǎn)到荊小那一陣子，當(dāng)時(shí)我對(duì)荊小很陌生，原以為她很普通，但當(dāng)我看到同學(xué)們那或整齊娟秀，或?yàn)t灑漂亮的字后，頓時(shí)心生敬佩，決定要好好練字，像他們那樣寫一手好字。每天的寫字課，我總是目不轉(zhuǎn)睛，看著老師的指導(dǎo)，我懂得了“懸針豎”“垂露豎”的寫法，懂得了上下結(jié)構(gòu)的字怎樣呼應(yīng)，左右結(jié)構(gòu)的字怎樣穿插；知道了怎樣讀帖，怎樣臨帖——練字的時(shí)候更是一筆一畫，一絲不茍。遇到寫不好的字，我還虛心向班里的寫字高手請(qǐng)教。漸漸地，我的字越寫越好。當(dāng)老師表揚(yáng)我的字進(jìn)步大時(shí)，我心里真比吃了蜜還要甜，練字的勁頭更足了，每天完成家庭作業(yè)后，不再盯著電視，而是認(rèn)認(rèn)真真地練一頁字。媽媽看在眼了，喜在心里，常常感嘆：“應(yīng)該早點(diǎn)把你轉(zhuǎn)到荊溪小學(xué)來”。

　　聽說學(xué)校要舉行“千人寫字大比武”活動(dòng)，我練字更認(rèn)真了，我沒有想過要得獎(jiǎng)，因?yàn)閷W(xué)校里寫字高手如林，我只想著不要丟班級(jí)和學(xué)校的臉。這次意外地拿到了“二等獎(jiǎng)”我怎么能不高興，不激動(dòng)？

　　不過這次比賽我最大的收獲不是得到二等獎(jiǎng)，而是讓我懂了：付出就有收獲！

付出才有收獲4

　　詩詞讓我們陶醉，詩詞讓我們震撼。在這個(gè)陽光明媚的星期五，我們舉行了龍礦學(xué)校五年級(jí)二班詩詞朗誦大會(huì)。

　　一大早，我就急匆匆地吃了兩口飯，飛一般的奔向?qū)W校。此時(shí)的我并沒有像往常那樣，沒睡好覺，無精打采，此時(shí)的我是精神飽滿、容光煥發(fā)的，我抬頭望望藍(lán)天和太陽，我覺得今天的空氣格外的新鮮，天空格外的藍(lán)，陽光格外的燦爛！

　　我來到教室，看見同學(xué)們正為詩詞朗誦大會(huì)做準(zhǔn)備。我也不能閑著，收拾好書包就開始練習(xí)我要朗誦的詩來。老師走進(jìn)了教室，他給我們分配了一些任務(wù)，有一些同學(xué)去裝飾錄播教室的黑板，有一些同學(xué)去搬音箱，還有一些同學(xué)去收拾桌椅，而我就管一管紀(jì)律，等人都來齊了，我就帶隊(duì)去錄播教室。其他同學(xué)就自己看一看要朗誦的內(nèi)容，默讀、默背。

　　同學(xué)們都到齊了，我們排著整齊隊(duì)伍，前往錄播教室。

　　我和小劉同學(xué)是主持人，首先上場(chǎng)的是我和小劉同學(xué)。經(jīng)過語文老師的幫助與輔導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)將緊張二字忘的一干二凈，所以我們都很自然，我們兩個(gè)主持地十分流暢，富有感情——自我感覺良好。

　　第一個(gè)節(jié)目是吟誦《春江花月夜》。那美妙的歌聲真是讓人陶醉。下面的一些，毛澤東詩詞與一些古代詩人寫的詩詞，那雄偉的氣勢(shì)是十分讓人震撼的！同學(xué)們已經(jīng)與詩容為一體了。詩詞朗誦大會(huì)舉行的十分的順利。

　　這次詩詞朗誦大會(huì)，每一個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出來自己的潛能，當(dāng)然也少不了同學(xué)們每天的努力。通過這次詩詞朗誦大會(huì)，我明白了，只有勤學(xué)苦練，才會(huì)有好的成果，只有付出才有收獲。