我收獲了自信作文(8篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我收獲了自信作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我收獲了自信作文1
“一份耕耘一份收獲。”我在成長的道路上,通過辛勤努力,獲得了勇敢,誠實,大方……這個寒假在籃球場上,我又收獲了自信。
一放寒假媽媽為了讓我鍛煉身體,就給我報了籃球訓練班。我特別喜歡打籃球,喜歡防守并且擅長防守,每次都積極搶斷,為本方隊友獲得進攻的機會。當然,我也想進攻,想為我方得分,但我投籃的命中率不高,一上場緊張造成更加膽怯。我就總是害怕給我方拖分,還害怕隊友埋怨我,所以每次運球到籃筐底下了,就把球傳給別人。教練看到這樣的情況找到我說:“能搶斷,還要能得分,這樣才是合格的球員,勝利才會屬于你!建立自信,首先提高技術,這只有靠你自己了,教練相信你!”教練拍著我的肩膀,鼓勵地望著我,我心里也不住地想:“是的,不想當將軍的士兵,不是好士兵,我一定要把投籃練好。”
從那天開始,我每天早到訓練場半個小時,專門練習投籃。三步上籃、零角度、三分線……每一個點都不放過,空曠的籃球場回蕩著我的腳步聲。功夫不負有心人,我的投籃技術提高了很多。這一天教練把我叫過來對我說:“你現在投籃已經挺好了,下一場比賽我把你安排到得分后衛,讓你既防守又進攻,一定要相信自己。”“好的。”我忐忑不安地應聲。“寒假這么刻苦地練習,一定不能讓這一切努力都白費了。”我暗下決心,鼓足了勇氣,奔向賽場。
隨著一聲哨響,比賽開始了。“加油,你一定可以的。”我心里暗暗給自己打氣。一開始對方搶到了球,我方就趕緊聚成新月形包抄上去。對方已經到了籃筐底下,球飛在半空中,突然被我方小張一掌打飛。我方小明眼明手快,接到球之后,把球傳給我,我接到球,不敢怠慢,做了一個假動作,運球突圍。這時突然籃筐下面沖出來兩個人前后夾擊著我,想要從我手中把球奪走,我被這兩個人死死困住了,無法把球傳出去。我牙一咬,心一橫,先來了個背后運球,繞到他們背后,突然一個三步上籃,球進了!場下傳來了歡呼聲和掌聲,我心里無比的激動。比賽結束后,教練對我豎起大拇指說:“今天做的不錯,以后會盡量多把你安排到得分后衛,相信自己,你就一定可以的。”我重重地點頭,笑了。
這個寒假在籃球場上我學到了,你如果已經夠努力了,那么你就一定要相信自己。那一次,我收獲了自信。
我收獲了自信作文2
收獲總是要用努力來播種的。這一次我收獲了自信,收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現了這條真理,這一次我收獲了自信。
只要肯付出就會有收獲,這話說的一點也不錯。在三年級的一次收獲讓我終生難忘。
今天,老師叫我們寫作文。我準備上網查資料,我進了一個網站,我看到了一篇好作文,上面說:可以自己發表,我忽然心血來潮,馬上動手寫了一篇三國演義的作文發表了,我把三國演義的作文寫在作文紙上,交給了老師。這一次的作文得了A++這可是以前從沒有過的作文好成績啊,我回家后上網去看我那篇三國演義的評價,沒想到我那篇作文別人評價很好三星啊。從此。我自信起來了,寫的作文每次都得A++從此,我告別了那個不會作文的時代,變了作文思想旺盛的時代。從此,我懂得了只要付出就可以收獲意外的結果的道理。
我的寫字也不好, 我極力想改正 ,都沒有成功,可有一次我成功了,背后是努力。
今天,我被爸爸批了,因為我字寫不好叫我練一個晚上。我汗流浹背的練了一個晚上。去了學校,老師竟然叫我們寫寫字本。我最不喜歡寫寫字本。有時候,我要等老師走后,再交給組長,我怕老師檢查。看到我的丑字。寫字本發下來了,我懊惱的趴在桌子上有氣無力的寫字,我發現今天寫的好些了,我認真起來,老師忽然來我著里檢查我的寫字本,我心都快要跳出來了,,忽然,老師說要展覽給人看,在當時我都恨不得找個地縫鉆進去永遠不出來。老師卻出乎意料的表揚了我的字,聽到老師的表揚我覺得很有面子,老師給同學看,同學都發出驚叫,充滿不解和驚奇的眼光都投向我。我終于成功了。
收獲總是要用努力來播種的。這一次我收獲了自信,收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現了這條真理,這一次我收獲了自信。
我收獲了自信作文3
生活中有許多的不可能駐扎在我們的心頭,它無時無刻不在侵蝕著我們的意志和理想,許多本來能被我們把握的機遇也便在這不可能中悄然逝去,其實,這些不可能大多是人們的一種想象,只要能拿出勇氣和信心主動出擊,那些不可能就會變成可能。我們很多時候之所以不能成功,缺乏的不是才能和機遇,而是缺乏自信心。
很多時候,機會就擺在我們的面前,自信的人會善于抓住這個機會,并告訴自己:我能行!不自信的人會問自己:我能行嗎?我可以嗎?等到想清楚了,機會也沒了,這也許就是成功者和失敗者的差別吧!
曾看過這樣一個故事:由于世界大戰的爆發,某人無法取得他的工廠所需要的原料,只好宣告破產,成了一名流浪漢,一個偶然的機會,他看到一本名為《自信心》的書,這本書給他帶來的勇氣和希望,他決定找到作者,請作者幫助他重新站起來,他找到作者,說完他來此的目的。作者卻說:我希望我能夠對你有所幫助,但事實上,我真的無能為力!作者停了幾秒鐘,又說:雖然我沒有辦法幫助你,但我可以介紹你去見一個人,他可以幫助你東山再起!
于是作者把他帶到了一個大鏡子面前,用手指著鏡子里的人說:我介紹的就是這個人,在這個世界上,只有這個人能讓你東山再起,除非坐下來,徹底認識這個人,否則,你終將無所作為!
后來的結果可想而知,那個流浪漢對著鏡子找到了自信,走上了成功之路!
相信很多同學都吃過由于自己的不自信而帶來的苦果,由于不自信放走了很多的機會,面對一次大型的知識競賽,我們還在左右搖擺,拿不定主意是否參加的時候,自信的同學已經捧回了獎牌,面對一個舞臺,自信的同學成了亮點,而我們充其量也就是個黑點……,是我們沒有能力?不!!絕對不是,那為什么會有亮點和黑點之分呢?我想這只不過是一種心理作用,一種想象罷了,我們想象著自己行就一定能行,你說連自己都不相信自己還怎么讓別人接受我們呢?所以我們要在心里對自己說:我能行!讓我們用自信為自己的未來鋪平道路吧!自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因。
注:自信不是自傲,自信基于對自己的科學解剖,自傲則基于對自己的片面認識。
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