有關收獲的作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的收獲的作文10篇,歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
一轉眼,這個美妙的學期又悄然無聲地從我們身邊偷偷溜走。雖然他那樣的神秘,但有一點令人高興,我學會了不少東西。
在語文上,我獲得了“閱戰閱勇”和“積累與運用”的獎狀。還讓我懂得了許多的道理,如:道德只是一個簡單的是與非的問題,但實踐起來卻很難;信心往往可以創造出美好的境界……在數學上,我學會了小數乘除法,還有可以讓我們一生受益的方程。在體育上,我學會了過網對墊。
這是美妙的學期,因為他即將華麗的落幕,所以我們要為他畫上圓滿的句號,不能有一絲遺憾。
收獲的作文 篇2
記得有一位老師對我們說過:“因為你們還不懂得付出,所以收獲并不多。”聽了這句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數,而別人為我付出的則是多不勝數,例如父母為了養育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候,也希望得到優異的成績,但自己卻沒有努力學習。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣,那么我們就會很自私,在社會上的人際關系就會變得很糟糕,在我們班上,自私的同學也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時,誰也不愿意撿起來,只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來,把紙團繼續傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運動員不同的是,我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個熱心的同學的腳下時,紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間,同學們就會視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢?當我們做一件事時,第一時間是想什么呢?是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧,還會有什么人做這件事呢?要想收獲,就必須付出,付出了就不應該計較收獲。
收獲的作文 篇3
誰說玩耍是浪費時間,玩物喪志,我就不這么認為。
我最喜歡玩耍,記得有一次,上體育課時,我們進行了既緊張又激烈的跳繩比賽。我胸有成竹地把跳繩繩索握在胸前,這時,一陣又清涼又涼爽的微風拂過我的臉頰。比賽開始了,我用力地揮動跳繩,跳繩飛速轉動,飛舞的跳繩像一道閃電,數數的同學目不轉睛地盯著我,生怕數落一個,我像只歡蹦亂跳的袋鼠輕松自如地跳著毫不費力。
轉眼間四十秒不知不覺地過去了,我累得精疲力盡,我從蜻蜓點水累到猶如一只笨重的大狗熊,身體不由自主地墜了下去,我的呼吸越來越急促,似乎要喘不過氣了,我的雙膝葉似乎失去了知覺。突然又一陣微風吹來好像在說:“不要放棄,加油!努力!我會一直為你加油的。”我瞬間恢復了力氣,堅持到底,并取得了佳績,同學們都為我歡呼呢!
跳繩不僅給我到來了快樂,并且還讓我知道了堅持到底就是勝利。
收獲的作文 篇4
俗話說得好:“一分耕耘,一分收獲”。沒錯,有耕耘才會有所收獲,這句話在我的身上得到了很好的印證。
精心耕耘就會有美好的結果。一次期末考試前的夜晚,我暗下決心:嗯!一定要認真復習,為明天的考試做準備,一定要打起十二分的精神,爭取明天考出好成績!于是,我仔細翻讀筆記本,用心記憶,反復背誦,為考試努力著。功夫不負有心人。在第二天的考試上,我專心審題,反復閱讀,做完后又認真檢查,取得了好成績。我的心里頓時有一股蜜涌上心來,比大伏天吃了西瓜還甜。看!這就是精心耕耘的結果,我在考試的“土地”上辛勤地勞作,最終也收獲到了又大又美的“果實”,這應該就是精心耕耘的結果吧!
馬虎地耕耘也自然會落得一個壞下場。那是一次數學單元測試,試卷發下來時,我漫不經心瞟了試題一眼,看到那熟悉的題目,我心中一陣竊喜:哈哈!這些題我都做過,而且這么簡單,我這次絕對能考一百分!于是我松懈了下來,審題、做題都不那么認真了,而且對待的態度也是不以為然了。結果當然是事與愿違——考得一塌糊涂!還遭到了老師嚴厲地批評。我懊惱地回到座位,心里像是吃了辣椒和苦瓜片一樣又苦又辣,一股難受的滋味難以言表。我后悔地感嘆道:唉!我也是自作自受吧!誰叫我掉以輕心呢?這也是罪有應得吧!如果我當時能夠以嚴謹的態度去對待,或許結果就不是這樣了!如果我能以對待期末考試那樣嚴陣以待的話,那我也就不會這樣了!總之,這還是我隨便耕耘造成的。瞧吧!這就是隨意對待的下場,不但沒有收獲,還把“土地”糟蹋得面目全非,最終也落得個一事無成。
所以呢,這句俗話完美而全面的詮釋了“只有重視地對待,才會得到好的結果”這一道理。我想,如果認真做每件事就會有如愿以償,甚至意想不到的好結果;而反之,馬虎做事就只會得到一片狼藉、不堪回首的下場。
正因為如此,我們就應該以積極的心態去面對,這樣才能夠有好的收獲。只有用心去耕耘每一寸“土地”,才能在“土地”上得到豐碩的“果實”。學習與工作亦是這樣。所以,讓我們用心去耕耘每一寸“土地”,用有限的“土地”去創造無盡的“收獲”與“財富”吧!
收獲的作文 篇5
放學時下了一陣小雨,我連忙跑回阿姨家,姐姐們還在上自習課,家里就只有我和阿姨。
阿姨給我講了一個故事,一個關于腦癱孩子成長的勵志故事。上小學時,老師和同學都瞧不起他,可他一點兒也不在乎,只是想著當他生出來的一刻,上帝爺爺覺得他太完美了,就把他的美好的一部分給予那些需要的人,這樣一來,他又充滿了自信。別人自己可以快速的扣好扣子,可對他來說這是高難度動作,他只能讓媽媽幫著扣;別人一小時可以做完的作業,他卻要多用兩小時,甚至更多的`時間,老師也因此常常抱怨為了他自己要加晚班,可他從來都不放棄,一直哆嗦的將作業寫完。
上了中學,別的孩子打籃球,跑步,做各種運動,他也跟著做,把自己當成一個正常孩子快樂的成長,同學老師漸漸也把他當成正常人了。他活動起來很困難,搖搖晃晃,在路人眼里是多么的滑稽可笑,多么像一只丑小鴨,可他從來都不在乎,他沒有因為自己是腦癱,因為他人的嘲笑而放棄自己,他對記者說:“永不放棄!!”這四個字艱難的從他口中蹦出。
考大學時,因為寫字速度太慢,受時間限制,他不得不空了近半面題,與理想,夢寐以求的大學失之交臂,他先上大專,后來是本科,以優異的成績畢業,他開心的準備走向社會。
可哪料,沒有一家公司愿意錄取他,原因是動作太慢。他無奈開始賣報紙,他突然靈機一動,在每份報紙間都放一份維修電腦的廣告,終于有人邀他維修了!他以高超的技藝修好了,后來生意越來越好,他也開了一家公司,當起了老板,正一步步邁向成功!
阿姨說這個人他永遠不會忘記,我也永遠不會忘。上帝給你關了一扇門,也總會給你開一扇窗。努力就會有收獲,功夫不負有心人。在做任何事我們都要堅持到底,不被挫折打倒,正如歌中所唱的,“不經歷風雨,怎么見彩虹”,受了挫折的陽光才會更美麗。他身上的寶貴精神是值得我們每個人學習的。
當然光有堅毅要想成功是遠遠不夠的,還要打牢基礎,有了好的地基才可以蓋出完美的大樓。平日里,我總是不把學習當回事,課上常常不聽講,認為沒什么好學的,體育課上跑步也趁老師不注意時走路,一走就是半圈。現在想想是多對不起自己,白白浪費了那么多學習的大好時光,跟他比起來,我是多么的幸福,我有著健康的身體和健全的大腦,我理應更加努力的好好學習才是。
在無意的談話中,我知道阿姨原來曾在四川當過一名教師。現在老師在我心中更加偉大了,她是一盞指路明燈。在此我感謝我的老師——阿姨,謝謝您給予我了如此寶貴的財富。啊!金色的收獲!
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