收獲作文匯編九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的收獲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲作文 篇1

　　“吃一塹，長一智。”有過一次經歷之后，我不再上當受騙。

　　去年春節，我和媽媽興高采烈地逛著街。大街小巷滿是節日喜氣洋洋的氣氛。媽媽帶我剛走進一家服裝店，只見一位和藹可親的阿姨拉著我們娘兒倆來到另一個店里。這位服務員能言善辯，用各式各樣的花言巧語向我和媽媽介紹各種各樣的服裝：“妹妹呀！你來我這看服裝絕對沒錯，我們這里的衣服都適合你，質量價格絕對沒問題，保您滿意。這身材苗條的人，不穿都可惜了……”

　　服務員口若懸河般的介紹著，說得人有些頭暈的感覺。媽媽不好意思打斷她的熱情，并表示給我挑幾件衣服。她似乎與媽媽“心有靈犀”，洞悉到媽媽的心里，立馬就稱贊到：“你家姑娘長得像你，苗條、可愛又漂亮，穿上這件馬甲，美上加美。”盡管她不停的介紹有點讓人接受不了，但我和媽媽一聽還是高興的合不上嘴，心里美滋滋的。像媽媽那樣愛討價還價的人都二話沒說，成交！

　　打包后，我和媽媽高興的異口同聲不停地說道：“這衣服真不錯，我們撿了個大便宜！”就在我們一邊說著，一邊走進另一家店的時候，突然我和媽媽啞口無言。因為另一家店一模一樣的衣服差價如此之多。我們竟然花了高價，買了一件同樣的衣服。內心的感受可想而知。從那以后，我和媽媽不聽信任何花言巧語，不再上當。

收獲作文 篇2

　　啊，終于迎來了期盼已久的夏令營。

　　8月4日晚上，我帶上600元錢愉快地坐著火車去南寧，這本應該試一次愉快的旅途，誰知，這都被一個小偷給打破了。這第一個受害者就是我。

　　8月6日早上6點，我們到達了南寧，下了火車，我們被那里的地接導游接到后，就去吃早飯了，吃完早飯，我們做上了大巴去南寧的中心廣場拍照。在大巴上，導游給我們介紹了這里的文化歷史和我們的行程安排，我記憶最深刻的就是這里人少地多和這里的地名，這些問題導游都給我們做了一一的解釋。地多人少是因為南寧的地本來就多，人少時因為大家都出去打工了。這里的地名為什么有趣是因為這里的地名一般都是以別的省份、城市來命名的，比如說：四川路、重慶路、北京路、天津路。這是為什么呢？是因為當時南寧人都沒有修路的知識，于是他們的市長就向各個地方發布消息說，只要幫他們修好一條路，那條路就以修路人他們的歸屬地來命名。說著說著，我們就到了中心廣場，我就帶好了背包下了車。照完相后，導游說我們可以自由活動一會了，話音剛落，我們都飛快地跑走了。我的目標是：麥當勞。當我點了一份套餐正準備給錢的時候，我發現我的錢只有200元了，這是怎么回事，我急急忙忙的跑了出來，給爸爸打了一個電話，我向爸爸說明了情況后，爸爸說：你先別著急，我先讓導游借你500元錢其余的回來再說。跟爸爸說完，我又立馬找到了導游，導游按爸爸的囑咐吧錢給我后就去忙他的了。如果僅僅是這樣也好的了，可是后面發生了更可怕的事。

　　最后一天，我們來到了TOO聯達廣場，在這里，我們正玩的開心時，一名團友跑了過來說他被詐騙了，被騙了190元。事后他還報了警。在這最后一案完后，我們就坐上了中午的火車回成都了。

　　經過這次經歷，我明白了：做什么事都要認真去做，不能落四，比如說我這次，因為沒有把東西保管好，而丟了錢。這也說明我的自理能力還有點缺乏，以后還要加強。

收獲作文 篇3

　　看著喜喜一路走來的腳印，感受著新教育種子由原來的6人組到現在的600余人的成長，不由得想起自己接觸新教育的心理歷程。

　　記得開始寫博客，應該是在20xx年的12月份，剛接手的一年級，總是有很多事很多想法想要記錄下來，再加上要求孩子寫博客了，做為老師的我總應該做好榜樣吧！更重要的，是尚昆媽媽的一路同行，我們之間的互相鼓勵！看到尚昆媽媽的博客被校信通推薦的時候，很是激動，也暗下決心：我的家長行，相信我也行！就這樣，《讓寫作伴隨孩子一路走來》被校信通推薦的時候，尚昆媽媽第一時間把這個消息通過短信告訴了正在焦作聽課的我，那抑制不住的喜悅充盈了全身，寫博的激情更高了！呵呵，這就是的魔力所在！

　　真的就像入了魔一樣，三天一篇、兩天一篇，篇篇雖不精彩卻也樸實的隨筆縷見筆端。就這樣一直堅持著，書寫者，真是入了魔一般，一天不寫就好像少點什么。于是乎，成績也接踵而來：20xx年6月份榮獲校信通博腕兒，同年遞交《我的閱讀史》，成為種子教師。還記得那時領導讓我寫寫自己的閱讀史的時候，我只想著完成一個任務即可，根本沒想后續還會有什么工作，就這樣回顧自己小學到參加工作一路的閱讀、收獲、成長，不經意間竟然成為了全國新教育種子教師。

　　雪依然的經歷，我們每個人都會有，也有很多人已經有過。我，又何嘗不是呢？曾經的躊躇滿志，也會因為工作上的事、生活上的事而煩惱，而一次次地想要放棄！消極了很久，什么也不想做，覺得做什么都毫無意義！可是，當我再一次來到一年級，卻突然又充滿了激情，就是這樣莫名其妙，就是這樣毫無緣由，那份激情又回來了！是的，每個人都會在成長的過程中有點情緒上的抵觸，都會有些煩惱！但過后，發現愛的依然是這片土地！依然是對工作的執著！我熱愛教育，我喜歡和孩子們打交道，我要用自己的教育方式帶領著他們走下去。也許有誤會，也許有摩擦，但我相信，我的背后有很多和我一樣有夢想的人，有很多愿意和我一路同行的教師、家長。做自己喜歡的事，砥礪前行，風雨無阻！從不去想會取得什么驕人的成績，只因為“喜歡”，所以堅持走下去！