我的收獲作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的收獲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的收獲作文1
一個(gè)充滿忙碌和快樂的學(xué)期即將結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課上,我收獲頗豐。一個(gè)個(gè)調(diào)皮的字娃娃,一篇篇生動(dòng)的課文,帶我游覽了祖國(guó)的大好山河;讓我知道了愛是分享,知道了科學(xué)家的成功是小時(shí)候必須養(yǎng)成善于動(dòng)腦、勤于觀察的好習(xí)慣……但是,我收獲最大的就是養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。
我們都知道寫日記有許多的好處,比如:能提高寫作水平,能養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣,能成為美好的回憶……而且寫日記還幫過我“大忙”呢!
記得有一次,老師讓我們寫周記。我找不到題材,就不停地喃喃自語(yǔ):“寫什么好呢?寫什么好呢?”這時(shí),我突然想起了我心愛的日記,于是,便拿起日記本看了起來。突然,一篇日記映入了我的眼簾。哎呀!這件事我早已經(jīng)忘得一干二凈了,多虧日記本重新勾起了我對(duì)這件事情的回憶。對(duì),就寫“它”!第二天,我的作文得了“優(yōu)+A+”,我可高興了,并且在心里默默地說:“謝謝你,親愛的日記本!下學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫日記,更要好好保存它,讓它成為我最美好的回憶!”
我收獲的累累碩果,說也說不盡。下學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)努力,把知識(shí)保存、積累,讓它們匯集成河,浩然成湖,起伏如海……
我的收獲作文2
時(shí)間像飛一般地過去了,在這學(xué)期里,我學(xué)到了許多新知識(shí)。
首先,我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收獲。這學(xué)期,我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。我認(rèn)識(shí)了美國(guó)大發(fā)明家愛迪生,我國(guó)天文學(xué)家張衡,他發(fā)明了地動(dòng)儀。我非常敬佩他們。我還了解了中國(guó)的四大發(fā)明,這是我們中國(guó)人的驕傲。《動(dòng)手做做看》告訴我科學(xué)家的話不一定是對(duì)的,要?jiǎng)邮肿鲎隹床胖勒嬲拇鸢浮N疫€學(xué)會(huì)了很多古詩(shī),最喜歡的是《小兒垂釣》。
其次,我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算,加、減、乘、除法混合運(yùn)算,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí),還有重量單位克和千克,我還連續(xù)考了好幾個(gè)一百分呢!另外,我打乒乓球的水平也有了很大的提高。我知道了如何發(fā)球、接球、對(duì)攻。前天,我和肖老師打?qū)r(shí),連接了八板呢!
下半年,我就要升三年級(jí)了。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取在各方面更上一層樓!
我的收獲作文3
在這個(gè)暑假里我收獲了很多。
這個(gè)暑假我媽媽讓我參加了一個(gè)暑假美術(shù)班,我很開心。因?yàn)槲曳浅O矚g畫畫,我覺得可以自己畫自己喜歡的東西是一件非常美的事。在這個(gè)暑假里我學(xué)到了很多。比如素描,油畫,水粉畫,動(dòng)漫畫,還有自己動(dòng)手用各種豆子粘在一起的一條魚。我畫的都非常好,老師經(jīng)常夸我。我這個(gè)暑假畫了好多畫,有美麗的小公主,有漂亮的房子,有可愛的兔子,帥氣的小男孩在認(rèn)真的看書,還有一條美麗的大魚在水里自由的游來游去的,非常好看!還有最難的就是素描,雖然我只畫了兩三幅,但是我畫的也不錯(cuò)。老師也夸我畫的很好,媽媽看了非常高興。
在這個(gè)暑假里我學(xué)會(huì)了水粉,素描,動(dòng)漫,油畫……其中花的最好的就是動(dòng)漫畫,也是我最喜歡的畫。
我的收獲作文4
在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課后,我學(xué)到了做人的標(biāo)準(zhǔn),明白做人有文化的標(biāo)準(zhǔn),:植根于內(nèi)心胡修養(yǎng);無(wú)需提醒的自覺;為他人著想的善良。
在老師語(yǔ)文的課上,我讓自己的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定,做任何事都會(huì)堅(jiān)持了,我也學(xué)會(huì)了寫作的方法,我的作文寫得越來越好,激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂趣,以前我十分抗拒語(yǔ)文,但我現(xiàn)在愛上了語(yǔ)文。
我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪,余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理,給了我很多人生的感悟與人生的啟迪,讓我明白了我要做該做的事,做事要堅(jiān)持不懈。
余老師的每堂課都會(huì)給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事,讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平,以前很多文章我都讀不懂,現(xiàn)在許多的文章我都能讀懂了,做閱讀題也輕松了不少。
當(dāng)然我還有許多不足的地方,比如說一開始我下定決心每天做單杠50個(gè),但后來因?yàn)樘哿耍瑢?dǎo)致我放棄了,沒有堅(jiān)持下去,每天該積累的也沒有記住,沒有每天堅(jiān)持積累,以至后來的積累題全不對(duì),從今以后我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,雖然在余老師的課堂中學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持的好處,但我還做得不夠好,以后我要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。
我的收獲作文5
放寒假了,表哥來到我家玩,昨天把我拖到一邊,神秘地說:“咱們?nèi)チ锉鯓印?“真的?太好了!”我興奮地答應(yīng)著,心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場(chǎng),買了票,換上溜冰鞋。
哥哥給我講溜冰的要領(lǐng):“身體稍微向前傾斜,腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說邊作示范,可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。
于是哥哥又牽著我的手,慢慢向后退,而我緊緊抓著哥哥的手,嘴里還嘀咕著:“你可不能放手啊!”
哥哥見狀生氣地說:“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的。”
我趕忙說:“不行,不要嘛。”
哥哥還是放手了。我后退了幾步,又抓緊了扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。
哥哥見了,瞪了我一眼說:“這么膽小,怎么能學(xué)會(huì)呢?”
我臉紅了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰(shuí)知沒滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來,繼續(xù)滑了起來。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地,漸漸地,我好象找到了感覺,越溜越大膽,越溜越順,樂得哥哥直夸我:“弟弟,你真棒!比我學(xué)得還快。”
這就是這兩天的一大收獲吧!
我的收獲作文6
很多人常常認(rèn)為玩耍是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為,其實(shí)在生活中很多玩耍不但能鍛練身體,還能讓人學(xué)會(huì)面對(duì)失敗,有益身心的。
我喜歡滑冰,媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋,站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的,手扶著欄桿,艱難的向前移動(dòng),身體不停地左右前后搖擺著。突然,腳下一滑,把持不住,身體往后一仰,摔了個(gè)四腳朝天,我不服氣,連忙爬了起來,可走不了兩步又摔倒了,我又起來,結(jié)果還是摔倒了,腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點(diǎn)氣餒,開始想打退堂鼓。這時(shí),媽媽在旁邊提醒我:“要注意方法,重點(diǎn)平衡好身體。”我愣了一下,終于明白了,要找到身體的平衡點(diǎn),才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒了又起來,不停的堅(jiān)持著,雖然身體還是搖搖擺擺,但倒下的次數(shù)越來越少了。
最后來,我當(dāng)然學(xué)會(huì)了滑冰,也很少摔倒了。這件事告訴我們功夫不負(fù)有心人,失敗乃是成功之母,要學(xué)會(huì)從失敗中找到成功的方法,希望我們的學(xué)習(xí)也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習(xí)的方法,還要懂得堅(jiān)持。
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