一分耕耘一分收獲作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的一分耕耘一分收獲作文,歡迎閱讀與收藏。
一分耕耘一分收獲作文1
如果你是雄鷹,就應展翅高飛,翱翔于天際。
十五六歲,正是風華正茂的年紀,也是正當努力的年紀。世界上沒有不努力就能獲得成功的,那些考上清華北大的“天之驕子”們,哪個沒有經歷過寒窗苦讀。而這些也正應了那句話“學海無涯苦作舟”。
我曾看到過一個故事,一個出身貧困的小男孩,正在上小學,他的父親把全世界都變成了他的學校,他是一個好的爸爸,也是一個好的老師。
他認為人的一生,就應該努力的學習,他覺得一生要學的東西太多了,為了防止自己的孩子陷入自我滿足的陷阱里,所以他明天都要在吃飯前教孩子一些知識。哪怕一些微不足道的小知識,他也從未覺得無聊。一天,他們在吃飯之前,他的爸爸問那個小男孩,肯尼亞的人口有多少,小孩沒有回答,這個爸爸就問了這個孩子的媽媽,他的媽媽說:“我都不知道這個地方在哪,又怎么會知道他的人口有多少呢”,這個爸爸就讓孩子拿來了世界地圖,他們就開始尋找,最后連午飯也沒有吃。這位父親就是巴爾克,后來他的孩子有了很大的成就。
努力,是人生的財富,是通往成功的必經之路。他是一把金鑰匙,打開了成功的大門。正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
一分耕耘一分收獲作文2
3月7日,春回大地,風和日麗,在這個春意盎然的日子里,我校師生員工在大操場上舉行的寒假作業評比活動中,我班共獲得了優秀硬筆作品和讀后感兩個獎項。
獲獎名單是硬筆作品一等獎;劉熙蕾,丁羿;二等獎:李欣彤,張歆悅,柏欣怡;三等獎:趙鐘書,郭天宇,朱若曦,顧鵬舉,咸志豪,趙鴻基。讀后感一等獎分別是:丁羿,陶智慧;二等獎:毛雅軒,戚芮萱,蔡許雯;三等獎:武振寧,石雨軒,咸志豪。恭喜以上獲獎的同學,希望沒有獲獎的同學可以奮起直追,獲獎的同學繼續保持,再接再厲。
陶行知說:“一年之中無不虛度一日,一日之中無不虛度一時。”孔子說:“逝者如斯夫”。唐人說:“春種一粒粟,秋收萬顆子”。華羅庚說:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”一分耕耘必有一分收獲。只要我們付出辛勤地勞作,便會有豐收的希望,便會在豐收的季節獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈,讓生活的希望在我們的生活里生根,發芽,開花,結果!
一分耕耘一分收獲作文3
小學六年的學習,我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語文學習。
我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說我了,拖到不能再拖時,我才硬著頭皮去寫。后來,爸爸給我買了許多作文書,我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說白了就是抄,但又怕老師發現后批評,還怕遭到同學們的笑話和鄙視,就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績就一直在優和良之間徘徊。
又一次,大概是五上年級時,我得了一個優五角星,當時的我簡直高興壞了。從那以后,我又開始在借鑒那些作文書了,不過上次是抄,這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現了一個又一個鮮紅的優五角星。
種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預習。以往預習,我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時還偷工減料。但到了四年級,我開始完善我的預習,我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去,開始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問題的答案,開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個語文成績不上九十分,成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經常考九十分及以上的人了。
語文學習上,我積累了許許多多的經驗與文學知識,感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學好語文。
一分耕耘一分收獲作文4
“慈母手中線,游子身上衣……隨著朗朗誦讀聲,我們的節目開始了。
星期二下午,陽光明媚,我們學校舉行了“慶元旦暨‘愛的教育’主題經典美文誦讀比賽”。我們班的節目安排在年段的最后一個。既然是“壓軸戲”,就要是最好的,可看著前面一班比一班朗誦得好,我的心里像十五個吊桶打水一一七上八下。希望快點輪到我們班,好表現自己,又怕沒表現好,影響班級的分數。
開場的古詩讀完后,音樂響起,小凱首先領讀,把全班同學的心都聚到了一起。輪到我領讀了:“您把老繭……”當我把這句話讀完,心里的石頭落地了,漸漸進入到詩歌意境中去,眼前仿佛看見了一位位只付出不求回報的母親的背影。
一曲母親的贊歌一一《母愛如詩》,被我們讀得蕩氣回腸。經久不息的掌聲響徹了整個校園。表演結束了,我們踏著整齊的步伐走下了舞臺。
激動人心的公布成績的時刻到了,我們豎起耳朵,仔細聽主持人公布成績。突然,我們聽到了“四年一班”四個字,我的心幾乎都提到了嗓子里。接著,我們又聽到了“第一名”全班同學也顧不得別班的成績,不由地從椅子上跳了起來,大喊了一聲:“耶!”這個月的努力沒有白費!
想到每天上午、下午,老師不厭其煩地指導我們的讀音、語調、停頓。就連一個小小的換氣,也要全班一致。而我作為領讀,更是字字都高要求,反復體會,找準感情,要求字正腔圓。通過這次活動,我懂得了:一分耕耘一分收獲,只要努力了,就會有收獲。
一分耕耘一分收獲作文5
雪下的非常大,但也擋不住小記者們對雜技的熱情。當我們小記者一行來到雜技團的排練廳時,我立刻被“翻跟斗”吸引住了,小演員們能連續從兩個圈里鉆過呢!我的目光又被“轉傘”“拉”了過去,傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉著,宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個人的腳尖!最讓我震驚的是哥哥們“疊羅漢”,一個又一個人站在下面人的肩膀上,足足有二層樓高,接著他們斜著就倒下來了,這時嚇得我禁不住“啊”了一聲,以為他們要摔倒的,但有驚無險,他們落地后一個后滾翻就起來了,一點也沒傷著,真是太厲害了!
趁演員們休息的時候,我同一個小演員聊起來,得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的堅持練功,而且在各地巡回演出時,短則一兩個月長則半年,才能回家一次,甚至有的年齡稍大些的演員,演出多的時候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀!看著他們一遍又一遍的練習,我由衷地佩服他們的毅力。
一份耕耘,一份收獲。真誠地祝愿德州的雜技技藝越來越精湛,培養造就更多的雜技人才,為家鄉、為祖國增光添彩。
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