付出才能有收獲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的付出才能有收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“一份耕耘，一份收獲。”這句名言的含義，如今我真真切切地體會到了。
那是一次基礎(chǔ)四冊的電子琴考試，李老師滿臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來。“每人一張卷子，開始寫吧！”不帶任何感情、冷冰冰的`聲音在教室中響起。我吐了吐舌頭，小心翼翼地瞄了一眼不怒自威的李老師，埋頭寫卷子。
“寫音名和唱名……”我小聲嘟囔著，面露一絲不屑，“這么簡單的題，可這是基礎(chǔ)啊……”嘆息著搖了搖頭，提筆寫下答案。“和弦？”看到下一題，我又笑了。這考題分明就是為我量身打造的嘛。眼角不經(jīng)意地向周圍一瞟，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，周圍的同學(xué)都在抓耳撓腮，一副“不知從何下手”的表情。與此同時(shí)，她們像是感受到了我的注視，便也抬起頭來，正好對上我的驚愕目光。看到我的表情，她們的臉上也攀爬上一抹震驚。我無奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)寫。
“Allegro？”這回輪到我抓耳撓腮了。但微一凝神，便豁然開朗——這不是快板速度嘛。
順利攻破第三大題，該挑戰(zhàn)第四大題了！辨認(rèn)音色、節(jié)奏——這個(gè)可沒什么難的，一分鐘后，我就洋洋自得地瀟灑翻頁。
我的意地看了一眼時(shí)鐘：7：45。離放學(xué)還有45分鐘呢！“好了，安心寫！”竊喜之余，我還不忘了大事——寫卷子。
“自——編——節(jié)——奏——”我拖長音調(diào)，小聲念道，“真！簡！單！”我咧了咧嘴，開始奮筆疾書。
“噗哈——寫完了！”我如釋重負(fù)地伸了個(gè)懶腰，心滿意足地看向時(shí)鐘。“8：00……”看到這個(gè)成績，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，瞥見同學(xué)們的“痛苦”表情，心中多了一個(gè)謎團(tuán)。
好容易挨到下課，我迫不及待地跑到好朋友劉瑞琳身邊。“今天的題這么簡單，為什么還有好多同學(xué)都不會呢？”我問出了心中的謎團(tuán)。“因?yàn)槟銓W(xué)得好啊。會這些題的人，就覺得很簡單，比如說咱們——咱們在彈琴方面可沒少下功夫：每天課上認(rèn)真聽講，下課老師還給咱們鋼琴譜讓我們練，我們也彈得很好；反之，這些題就差不多是天方夜譚。”她笑了起來，“‘一份耕耘，一份收獲’嘛。”我恍然大悟，不由自主地連連點(diǎn)頭。
“一份耕耘，一份收獲。”這句話成為了我的座右銘，因?yàn)樗屛抑溃挥懈冻隽撕顾艜懈篮玫幕貓?bào)！
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