【熱】我的收獲作文
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我的收獲作文,歡迎大家分享。
我的收獲作文1
今天下午,老師說:“明天要帶一個雞蛋來,還有保護好來,和它一起睡覺。”
回到家,我挑了一個大大的雞蛋。晚上,我在洗澡,我也給雞蛋去洗澡,我擠了些沐浴露涂在雞蛋身上,用我的小毛巾輕輕地給他擦澡,嘴里還哼著:“洗呀洗呀洗澡澡,寶寶金水少不了……”睡覺時,我拿了我的一個小毛巾蓋在它身上,生怕蛋寶寶著涼。
早上還帶著它上學,我用小毛巾包著,輕輕放在書包變的袋子里,到了班上,哇!桌子上都放著琳瑯滿目的雞蛋,羅超洋的雞蛋畫著黑黑的頭發,彎彎的眉毛,大大的眼睛撅著小嘴的調皮小子;有的同學的雞蛋畫著機靈可愛的小兔;有的畫著威武的老虎……我都看得入迷了!!!!我想我也該給我的蛋寶寶畫上憨態可掬的熊貓,因為我最喜歡熊貓了。
中午,忽然“啪”的一聲,唐聰的畫著可愛小鹿的雞蛋破了。他哭得很傷心。我上去安慰他,還給他講笑話,他才不哭了。
回家了,我準備了一個盒子,里面放了一塊棉花,把雞蛋放在棉花的上面,我想這樣,我的蛋寶寶就不會破了。
經過這件事,我收獲了很多,收獲在于努力。這句收獲的名言真好聽!
我的收獲作文2
在這秋高氣爽的金秋時節,勤勞的農民伯伯在收獲著用汗水換來的糧食,園丁般的老師在給祖國的花朵施肥澆水,勤勞的蜜蜂在吸去著甘甜的蜂蜜,他們都在收獲著他們用汗水換來的東西。而我,在這碩果累累的季節,收獲著什么?
今年的秋天,我步入了高中的大門。在這充滿競爭的學校,我感到了前所未有的壓力。剛開始,我的心情十分煩躁。總是在上課時走神,看著數學書上那復雜的公式,我十分頭痛,但我不會放棄,因為我知道未來沒有知識是不行的,我要向前奔跑,向著太陽前進,努力實現自己的夢想。
于是,我為自己設立了一個小目標,向著目標前進,早晨伴著未消逝的月光走進教室,繼續攻克那道令我挨老師訓的難題,晚上躺在床上,想著老師講的內容走進夢中。但我遇到那些難題,我不會輕言放棄,找同學幫忙解決,在這種互動的環節中,我收獲到了友誼。
慢慢的,我找到了學習的竅門,在和同學們一起學習的過程,我收獲到了謙虛使人進步的精神,收獲了珍貴的友誼,收獲了許許多多的新知識及為人處事的方法。
秋天,一個碩果累累的季節,謝謝你讓我收獲這么多!
我的收獲作文3
今天是“三八”婦女節,我一起床就拿起一樣我做的小禮物花藍,給了奶奶,又拿了一個給了媽媽……
最難忘的是我學會了洗衣服,中午,我們吃了飯,大人們都在看電視,我想到還有幾件衣服沒有洗,平時都是奶奶和媽媽洗的,今天是婦女節,不如我洗了吧!一會兒給她們一個驚喜。
于是說干就干,我三步并作兩步沖上二樓,“嘩嘩”的放起水來。放好水后,我又放了四勺洗衣粉,弄均勻后,便洗了起來。我這可是第一次洗呀,我學著以前媽媽和奶奶的樣子洗著,一個地方都不放過,洗得干干凈凈。這時我又想起媽媽的話,洗衣服最重要的就是領口和袖口了。于是我對著這些重點部位刷了又刷,刷完后又用水清了一次又一次,直到沒有泡泡為止,這才算洗好了。衣服洗完,我的手也累得發酸了。
我晾完衣服,奶奶上來了,說:“誰洗了衣服了?”我抿嘴一笑,說:“遠在天邊,近在眼前,除了我還有誰呢?”奶奶聽,激動的說:“長大了,袁健富長大了!”我心里甜滋滋的,好像打了勝仗似的。
今天不僅能讓媽媽和奶奶好好休息,還讓我學會了洗衣服,感受到婦女們的辛苦,收獲可真不少!
我的收獲作文4
一位哲人說過:“一分耕耘,一分收獲。”有人收獲了成功,有人收獲了勇氣,有人收獲了智慧……而我卻收獲了自信。
那是五年級上學期的時候,班上競選班干部,我很想報名,但由于缺乏信心,我沒有報名。回家后,我對媽媽說了這件事,媽媽鼓勵我,說:“去吧,沒關系的。”我說:“可是,我沒有信心啊。”媽媽聽后,微笑著摸了摸我的頭,對我說:“你只要在心里說:我是最棒的,我一定能行。”我聽了媽媽教我的辦法,半信半疑,但還是懷著試試看的心理報了名。到了競選那一天,我心里緊張極了,但我想起了媽媽教我的辦法就不緊張了。我一直在心里說:我是最棒的,我一定能行,我是最棒的,我一定能行……到了我上場,我胸有成竹的走上講臺,把演講稿流利地讀了出來,臺下響起了雷鳴般的掌聲。
最終,我以得分53票競選上了學習委員。這次參加競選,我最大的收獲就是自信。
自信讓我成為了班干部,自信讓我交到了更多朋友,自信讓我的生活處處充滿陽光。
我的收獲作文5
小學六年的時光,在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過,六年中我們收獲了許多,學到了很多。
語文是我們最早接觸的課程,從幼兒園開始,我們就已經學開了語文,所以在小學,這項科目對我們來說并不陌生。
記得才上小學的時候,我們的老師讓我們自己寫一首小“詩”,很短很稚嫩,包含了多少天真的語句;過了幾學期,我們開始學寫作文,通常是七八句話,百字左右算一篇好作文,聽到老師說高年級要寫一張半信紙,我們目瞪口呆。但是,后來上三年級了,發現那時的想法完全是錯的,一張半?一張半的作文已經是普遍現象。語文這門課程記錄了我多少稚嫩的語句。
我從語文這門課程中找到了我的朋友??書。一講到書,我的心里有一種說不出的激動,我有很多關于這方面的話題,可以沒完沒了的講一天??它確實給我帶來了很多快樂,給我帶來了很多知識。
六年來,我們從語文中學到了很多,一篇篇的課文雖短,卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長的路上,語文這門課程與其它的課程不一樣,它沒有固定的內容,古詩詞,歷史故事,發明發現......它總會包括一些短淺的知識點,或許正是這些知識點,讓我們學會去探索科學,自然也讓我們愛上了語文。
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