小學(xué)六年的收獲作文600字合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年的收獲作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年的收獲作文600字 篇1
面對挫折，我曾經(jīng)想過哭，但成功不相信眼淚。經(jīng)過那一次以后，當(dāng)我再面對挫折時，我的心已變得坦然。
我獨自坐在小區(qū)的花壇邊，回想著五子棋比賽的情景，付出了那么多，結(jié)果比哪次都慘，“落榜”對于我來說既尷尬又想不通。自上學(xué)參加比賽以來，年年都榜上有名的我，本想經(jīng)過努力，為自己的小學(xué)比賽史畫上一個圓滿的句號，然而卻出乎意料，竟然名落孫山。意想不到的挫折使我從內(nèi)心失去了平衡，頓覺滿腹委屈。
“哐哐”的敲擊聲打斷了我的沉思初中，抬起頭，我看見一個與我年齡相仿的女孩正向我走來。那聲音來自她手中的探路棍。只見她在離我不遠(yuǎn)的地方坐下了，打開手中的一個大本，十只修長的手指在上面飛快的摸索著……她在干什么？好奇心一下子抓住了我，起身湊了過去，我有些吃驚的看著她的雙眼——那是怎樣的一雙眼睛啊！黑黑的眼眸里閃著智慧的光。天呀，她怎么會是位盲人呢？這么美的眼睛。我有些惋惜的嘆了口氣，心想：倒霉的并非我一個。“誰？”那個女孩很敏感，有些緊張地問。“哦，對不起，我嚇著你了。”“沒關(guān)系”她松了口氣，笑著說。我?guī)缀跤终J(rèn)為她是一個正常的人。但那盲人書和探路棍，又使我不得不相信現(xiàn)實。可能是緣分吧，我倆竟閑聊起來。“別這樣想吧“聽了我敘述比賽的經(jīng)過后，她微笑道：“其實命運有時的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭取。這次沒獲獎沒關(guān)系，將來升入中學(xué)，有的是機(jī)會，相信只要你繼續(xù)努力，抱定自己的目標(biāo)不放棄，就肯定會成功！”如果不是親眼所見，我真不相信這充滿樂觀與自信的話語是出自一位盲人之口。
是的，我要以這次挫折為教訓(xùn)，以榮譽為新的起點，成功不驕傲，失敗不氣餒，才能經(jīng)得住考驗。我久久的坐在那回味著……
每個人都曾經(jīng)遇到過挫折，因為挫折是每個人必須經(jīng)歷的。失敗與挫折并不是人生的絆腳石，反之，它們會是我們前進(jìn)中的里程碑。面對挫折，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱，只有正視者，才能獲得最后的成功！我要用溫馨的笑臉迎接人生的挫折，用百倍的勇氣去戰(zhàn)勝一切的不幸。
小學(xué)六年的收獲作文600字 篇2
從古至今，人們總是離不開書，由此可見，書是多么的重要，有了書，我們的生活將變得豐富多彩；有了書，我們將變得博學(xué)多才，有了書，我們的祖國將走向繁榮富強(qiáng)！
書的類型也是多樣的，有故事書、圖鑒、科學(xué)書、科普書、歷史書等，各種領(lǐng)域的知識通過讀書都可以了如指掌。
書可以把我們帶入另外一個世界，在那個世界，我們會飽覽祖國的風(fēng)光，會見證歷史的奇跡，會探索植物的奧秘，會躲過野獸的襲擊，會在歷史與未來間自由穿越，會與秦始皇商議國家大事……讀故事書時，我們會和主人公一起去探險，一起去玩耍，一起去傷心，一起去高興；在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時，我們會感嘆大自然的鬼斧神工，感嘆祖國的大好山河；在看科學(xué)書時，我們會佩服，佩服雪蓮花的毅力，我們會驚訝，驚訝種子的傳播，我們會疑惑，疑惑恐龍是怎樣滅絕；在看歷史書時，我們會贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史，贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶。
我很喜歡讀書，因為一個優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像，她可以一個人住在一棟小房子里，生活自由自在，富的像一位財神，壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志：她不去上學(xué)，還滿嘴的瞎話，與警察開玩笑，戲弄流浪漢，她還花錢買了一大堆糖果，分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點不可思議，是南海一個島上的國王。對全世界的兒童來說，皮皮是一個令人喜愛的小女孩。
除了《長襪子皮皮》這本書以外，我還很喜歡小尼古拉這一套書，這本書的繪者是法國人讓-雅克·桑貝，作者是法國人勒內(nèi)·戈西尼。這本書和其他書不同，其他書是先寫，之后在繪制插圖，可這本書不同，這本書是先繪制插圖，之后再寫內(nèi)容，就像看圖寫話一樣。讀這本書時，我仿佛融入到了書中，好像在和小尼古拉一起玩耍，一起打鬧。
在成長的過程中，無數(shù)本書滋潤著我，伴我走過漫漫長途，我對書就想魚兒喜愛水，鳥兒喜愛天空，種子喜愛泥土，我們喜愛地球。臧克家曾說過“讀過一本好書，就像交了一個益友”可見，書是多么的.重要，有了書人們才能擁有知識，有了知識，人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來！
小學(xué)六年的收獲作文600字 篇3
在一個星期六的下午，我早早的起床了。飛快地吃完了早飯，讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服，高高興興地帶我出門了。
爺爺帶著我，來到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上，好奇的我老是往左右看。比我還大一點的哥哥姐姐們在騎兩個輪子的自行車。我看見了，又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車。爺爺來到樓下，把我的四個輪子的自行車拿了出來，把自行車兩邊的輪子去掉了。我高興極了，一屁股坐了上去，雙腳開始踩了起來。兩腳剛一踏上腳踏板，自行車就撲通一聲倒下了。我坐到了地上，哇哇大哭起來。爺爺迅速跑過來，親切地問道：疼不疼呀？我慢慢的不哭了。我問：爺爺，騎兩個輪子的自行車可真難呀！有沒有好方法呢？爺爺微笑著對我說：騎這個自行車必須認(rèn)真的練習(xí)，不怕吃哭，爺爺學(xué)這個自行車時都吃了很多哭的。我聽了，不由的害怕起來，可是這是我自己想學(xué)的，總不能半途而廢吧？于是，我鼓起勇氣說爺爺，我不怕，我們練自行車吧！爺爺把自行車推到廣場說：我們開始練吧！
我坐在自行車上，讓爺爺幫忙把車尾拖著，兩腳踩著踏板，心都快跳出來了，還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了，開始踩了起來。可是，我還是有點害怕，每騎一會兒，我就會問：爺爺，扶好了嗎？爺爺總會說：扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會兒，爺爺輕輕的放了，我沒發(fā)覺，后來，我問的時侯，爺爺居然沒有回答，我害怕極了，撲通一聲，我的自行車又倒了。雖然這一次我沒有哭，但我覺得已經(jīng)沒有信心了。爺爺好像看出了我的心思，過來鼓勵著我，讓我振奮起來，我又開始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠，背上也出了很多汗，可為了學(xué)會騎車，我不怕苦不怕摔跤，加強(qiáng)練習(xí)，漸漸地，我終于能騎一圈了。
從次，每個星期六，星期天我都要練習(xí)騎車。一個月過去了，我已經(jīng)能騎著去美好家園了。
我收獲了成功的喜悅，懂得了只要付出了一份努力，就會有收獲。
小學(xué)六年的收獲作文600字 篇4
有一句話說得好：“天下沒有白吃的午餐，天上也不會掉餡餅”，此話說得一點也沒錯，如果你不淘米做飯，不洗菜炒菜，或者是掏出點錢，哪會有可口的午飯。還有，如果你不桿面做餅，所謂的老天爺也不會大發(fā)慈悲仍塊餡餅給你。所以說，不勞動，就連吃飯都成問題，不付出，哪會有收獲。
你看看，明星，紅吧，可我們看到的都是他們風(fēng)光的一面，他們辛苦的一面，一般人都是看不到的。楊利偉，航天明星，當(dāng)他飛上太空時，有些人說：“啊，太了不起了，我也要當(dāng)楊利偉。”可你知道，楊利偉為了飛上太空是怎樣努力的嗎？說說很簡單，哦，我要當(dāng)楊利偉，你知不知道，你在唱卡拉ok的時候，楊利偉還在無重力房里翻來覆去；你在打手機(jī)的時候，楊利偉又來到圖書館里查閱資料。如果唱唱卡拉ok，打打摩托羅拉就能成為明星的話，那人人都能成為明星了，這是天下還有明星嗎？
再說我們學(xué)生，“一份耕耘，一份收獲”、“種瓜得瓜，種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言，一般在老師與家長教育我們的話中是“挑大梁”的，為什么能“挑大梁”？就因為這是真理！高考大狀元，哈，羨慕吧，頭名，可能很多學(xué)生（包括我），做夢都在想著考個大狀元回家，看得父老鄉(xiāng)親……啪，打住，狀元可不是做夢做出來的，它是“種”出來的，春天播下勤勞，秋天回收狀元。你可知道，你在網(wǎng)絡(luò)游戲中火拼的時候，狀元正在聚精匯神地聽著家教課，當(dāng)你在足球場上飛奔的時候，狀元仍在伏案溫書，如果踢足球玩電腦就能種出狀元來，那還要老師干嗎？所以說，整天只知道玩電腦、踢足球，又想高中狀元的人啊……我看你還是回去做白日夢吧。我奉勸現(xiàn)在一直沉迷于玩中的學(xué)生，如果你們有當(dāng)狀元這樣遠(yuǎn)大的理想，那就收回你貪玩的心，朝著，你的理想前進(jìn)！
真理是不可磨滅的，“一份耕耘，一份收獲”永遠(yuǎn)是“一份耕耘，一份收獲”，有了付出就有成果，沒有付出就別想收獲。
小學(xué)六年的收獲作文600字 篇5
每一個人在生活中，都有許多突如其來，出乎人意料之外的事，我也遇到過這樣的事。
記得有一次，那天是準(zhǔn)備英語測驗的。“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”一陣上課鈴聲響起。英語老師發(fā)下卷子，說：“開始做卷子。”只聽見“沙沙沙······”一陣陣寫字聲從教室的四面八方響起。我做著做著，時間已經(jīng)過去一大半了。一題，兩題，三題······哎呀呀，怎么這么多不會的呢？這次一定會考得很差吧！我心想。唉，也真是的，誰叫我沒有復(fù)習(xí)呢！下一次一定要復(fù)習(xí)！我看著那幾只嘲笑著我的“大老虎”時，心里可想把他們消滅掉，片甲不留！于是，當(dāng)我面對那幾只“打老虎”時，就絞盡腦汁的去想，努力回憶起老師的每一句話再做還有一兩題實在不會做的，就只能憑著直覺去做。“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課鈴聲響了，試卷被收了上去，坐在座位上的我只能在心中默默i的乞討者，希望分?jǐn)?shù)不要太低。
到了發(fā)卷的那一天，正好是英語早讀，我看到英語老師捧著一疊卷子，我心里一驚：難道是昨天的卷子？在發(fā)卷的前幾分鐘，我似乎感受到自己的身體在不停的顫抖，渾身都出了冷汗，連雞皮疙瘩都起了，我的心“撲通，撲通”地跳著，我心里想著：不會吧，第一次發(fā)卷前是這樣的，難道……不會吧！回家可就慘了！想到這里，我整個人趴在桌子上，感到十分絕望。“下一個，梁家萁——93.5分！”我又是驚奇，又是不相信。驚奇在我竟然拿到了這樣的分?jǐn)?shù)，不相信的是我這么多不會得題目，也可以拿到如此高的分！我走向講臺接了試卷。我把試卷打開一看，發(fā)現(xiàn)我亂做的幾題都對了。
回到家后，我把發(fā)生的事都告訴了爸爸媽媽，他們笑得可開心了！但他們對我說：“這一次只是意外，下一次一定要復(fù)習(xí)啊！”我把爸爸媽媽這句話記在心里，不過這真是突如其來，出乎人意料之外的驚喜啊！
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