小學(xué)六年的收獲作文400字合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年的收獲作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇1

　　一個(gè)大雨過后的早晨，一串整齊的腳印吸引著人們的眼球。而我，也是印腳印的其中一人。

　　那個(gè)早晨，因?yàn)槲业你U筆用完了，去小區(qū)的小書店買鉛筆。可是天像個(gè)孫猴子的臉--說變就變。傾盤大雨說來就來，一滴滴雨滴像一位位戰(zhàn)士，沖鋒而下。大雨過后，卻還是陰天。忽然一個(gè)拄著拐杖走路的小女孩進(jìn)入了我的視野。可是路上的一塊小石子將她絆倒在濕漉漉的地上，泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過去，將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅，說:"謝謝你！“。而我卻大大咧咧的說：”沒關(guān)系，你沒受傷吧！“我一邊說著，一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個(gè)干凈。”我扶你回去吧，因?yàn)閯傁逻^雨，所以路上很滑。“而她這次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我說起了她的童年趣事。在談笑之間，不知不覺已經(jīng)到了她家的門口了，我們微笑著說再見......在回家的路上，一串整齊的腳印映入眼簾--原來是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。

　　這一次幫助別人，使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂！這，難道不是一份意外的收獲嗎？何樂而不為呢？

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇2

　　人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人會(huì)為你帶來悲傷，快樂，亦或是收獲。

　　但是，只有付出才有收獲這句話是錯(cuò)不了的。

　　“下午有空，再和他們練一下。”老師語重心長地說道，“嗯？再說吧，今天下午有數(shù)學(xué)愛心，作業(yè)也很多，改天吧！”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙，時(shí)間像是干海綿，怎么都擠不出水來，我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

　　時(shí)間飛快，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天，我才知道什么是軍臨城下。

　　舞臺(tái)上的追光燈是那么的刺眼，追的我無處可逃，臺(tái)下的觀眾是那么的寂靜，黑壓壓的一片讓我喘不過氣來。我望了望身旁的隊(duì)友，他們也以同一種眼神望了望我。評(píng)委的眼神是那么的犀利，咄咄逼人……

　　比賽結(jié)果也是意料之外，情理之中，不管怎么樣，都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍，作品本來就很好，只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧]有花時(shí)間在這件事上，我們在這件事上沒有用心，我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的.眼神代表著什么。其實(shí)，我們并不是在比賽后才后悔的，早在我們登上賽臺(tái)，全場的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí)，我們就后悔了，就知道時(shí)間像是海綿里的水，只要愿擠總還是有的，就知道沒有付出就沒有收獲。

　　“其實(shí)，你們還是有收獲的。”一直靜默的老師突然開口道。

　　“收獲？”我們異口同聲。

　　“一個(gè)意外的收獲。”

　　“嗯？什么？”

　　“你們現(xiàn)在后悔了嗎？”

　　哦，我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會(huì)，意外的收獲了一個(gè)生活的真理。

　　只有付出，才有收獲。

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇3

　　這一天，雖然剛下了毛毛雨，但是天空卻依然格外藍(lán)。上課鈴一響，全班同學(xué)都拿出了早已準(zhǔn)備好的雞蛋保護(hù)器，懷著激動(dòng)的心情等候著老師的到來。哈！你知道我們要干嗎呢？我們要去參加一個(gè)叫做“雞蛋撞地球”的活動(dòng)呢！

　　伴著“噠噠噠”的腳步聲，老師出現(xiàn)在了教室門口，“啊！老師來了！沖啊！”不知道是誰叫了一聲，全班同學(xué)蜂擁出了教室，和老師一起來到了樓下。“1號(hào)同學(xué)！”老師大聲喊道。我既激動(dòng)又害怕，既興奮又緊張，拿著和爸爸一起做到了晚上九時(shí)的雞蛋保護(hù)器，在老師的帶領(lǐng)下來到了三樓半。

　　“下面的同學(xué)讓開！要開始了！”老師的聲音讓下面正在圍觀的同學(xué)一下子就退到了花壇旁。“一、二、三，丟！”老師一邊說一邊把我的雞蛋保護(hù)器丟了下去，我嚇得連忙用手捂住了眼睛，直到聽見雞蛋保護(hù)器落地的聲音才反應(yīng)過來，飛快地跑了下去。這時(shí)，我又聽見同學(xué)們的聲音：“呀，雞蛋好像碎了！”“不對(duì)不對(duì)，雞蛋沒碎！”“到底碎沒呀？”聽到這些聲音，我跑得更快了，一下子就跑到了樓下。一下樓，我的好朋友就撲了上來：“‘兔子’！雞蛋沒碎！”“真的？”我嘴上雖然這樣說，但心里還是相信我朋友的話。一個(gè)同學(xué)跑了過來，手里還拿著我的雞蛋保護(hù)器，我仔細(xì)一看，嘿！雞蛋真沒碎！我興奮得手舞足蹈，我的好朋友也很開心，在我身邊又蹦又跳……

　　“丁零零！”下課鈴聲響了，同學(xué)們又蜂擁回到了教室，我也不例外。今天，我收獲了快樂。

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇4

　　寒假里，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了炒“鹽水花生”。

　　那天是星期六，工作了一周的媽媽一定很辛苦，好不容易有個(gè)雙休日，應(yīng)該讓她好好歇歇。于是，我對(duì)媽媽說：“今天的菜我來做，就炒‘鹽水花生’吧！”媽媽說：“你就試試吧！”

　　我把一勺鹽放入一小半碗水里，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水里。我把調(diào)好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里，然后把鍋放到液化氣灶上，打開電子開關(guān)，頓時(shí)從小孔里竄出藍(lán)瑩瑩的火，那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會(huì)兒，哎呀，不好了，有幾粒花生冒煙了，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時(shí)，都點(diǎn)小火，我怎么點(diǎn)這么大的火呀！我馬上把火調(diào)小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了？我嘗了一粒花生，感覺還不行。過了一會(huì)兒，我又嘗了一粒，又覺得還不到時(shí)候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。于是，我把媽媽叫來，，媽媽笑著說：“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發(fā)出香味時(shí)再放鹽水。”于是，我又開始炒起來，慢慢地發(fā)現(xiàn)花生漸漸變成了紅黃色，我又嘗了一粒，哇！真香啊。我把鹽水倒進(jìn)鍋里。“滋啦”一聲，鍋被一層白霧籠罩著。我又開始翻炒起來。過了一會(huì)兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤子里。

　　這時(shí)，媽媽過來了，媽媽嘗了一粒我炒的花生，說：“第一次就炒這么好，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”我也嘗了一粒，那花生又脆，又香，又有些咸味，好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了！