篇一:玩中的收獲
一天,我和爸爸在體育場里撿到一個籃球。整個球是白色的,有一部分還凹進去了,看來是別人扔掉不要的。我撿起來一拍,球根本彈不起來,而且一點都沒聲音。爸爸說:“這個球沒用了,我們走吧。”我說:“這個球充了氣就可以繼續用,我們把它帶回家吧。”
回到家,我和爸爸找來打氣筒,把氣充進去。漸漸的,凹進去的地方鼓起來了,球也比原來更大了,就像人夢中醒來一樣,忽然有了精神。我喊起來:“夠了,夠了!不用再充了!”爸爸連忙停下來,拔掉氣針。我拿起來,用力一拍,啊,不得了了,球“砰”的一聲,像火箭一樣飛起來,幾乎飛到了屋頂上,“哇”!我吃驚地叫起來。幾秒鐘后,球落下來了,我連忙接住。這次,我用了很少的力氣,球才聽我的話,我讓它去哪里他就去哪里,還發出清脆的“砰砰”聲。
我終于知道了:球跟我們人一樣,人吃飽了飯才會有力氣,有力量,球充滿了氣才會有彈性。
篇二:玩中的收獲
今天又是一個星期三,我無比地高興,因為今天有我最喜歡上的課——勞技課。勞技課是讓我們學習做手工的課,我認為做手工就是玩。
第四節課的上課鈴終于響了,我第一個沖進教室,把書和材料擺放得整整齊齊,端端正正地坐在位子上,等待陳老師進來。
過了一會兒,陳老師走了進來,用溫柔的眼光注視著我們,教室里立刻鴉雀無聲,同學們都用期待的眼神望著陳老師。
“我們今天學習另一種做彩帶的方法。”陳老師站起來,拿出一張水彩紙,“下面你們跟我做。”很快,一張張美麗的水彩紙經過陳老師魔術般的手,變成了一條條絢麗的彩帶。
不一會兒,我們就做了許多彩帶,有紅的、黃的、紫的、白的、綠的、橙的、藍的、粉的......各種各樣。
我們把全班同學做的彩帶連在一起,就成了一條長長的彩帶,把這條全班同學一起做的彩帶送給老師。
在這個游戲里,我學會了怎么做彩帶的好方法,收獲真大!
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