付出著，收獲著作文1

　　這一學期一開學，我們學校就開始備戰全運會開幕式的節目。學校領導和老師們都非常重視，我們這些學生也都很有興趣，積極的參加了這次活動，訓練就此開始了!

　　初始動作都很簡單，三個動作都是課間操經常做的，沒過多久，我們就做的非常熟練了。接下來的不帶線空拋有點難，訓練時體育老師不厭其煩一遍又一遍的教我們難度動作，可我還是不會，于是我就暗下決心，一定要學會!每天放學寫完作業后，我就會拿起空竹，按照老師所說的要點，一步步的學，剛開始的時候，三個動作我不會連續的做出來，導致空竹一直接不住，知道掉空竹的原因后，我就拿起空竹棍，開始做空動作，不知道做了多少遍，我才套上了空竹。加好速以后，我就自己喊著節拍來做，卻還是掉了空竹，我心灰意冷，想要放棄了，才坐下，就想起班主任李老師告訴我們的話：“做任何事情都有個過程，只要努力積極練，就一定會練成的。”想到這里我又信心百倍，重新練了起來。一次、兩次……成功了!我終于學會了!我很興奮，同時也體會到了成功后的喜悅。

　　到學校我才發現，不僅是我，其他的同學也是不會第二個難度動作-連續回頭望月。為了讓我們每個人都能掌握動作，老師給我們分了小組，能熟練掌握動作的同學為組長，然后我們就利用課余時間不斷的練習。一次、二次……當成功時，他們臉上那愉悅的笑容怎么都掩蓋不了。這樣的人很多，像我們班的鄭舒同學。一開始，她的大風車一直就做不好，我看見了，就告訴了她我所得的經驗，她一下子就學會了;我的回頭望月一直要偏，于是我請教了她，她告訴我做回頭望月的技巧，我同她一樣，練習了幾次就學會了。

　　就這樣，我們互幫互助，把自己的心得分享給對方，分享給他人，不斷練習終于能熟練連貫的做下來了。

　　離開幕式的日子越來越近了，我們還在積極的訓練著，想起這些日子里體育老師們和班主任一遍遍糾正我們的動作,看到同學們積極認真訓練、團結向上的樣子，我相信，開幕式賽場上我們的表演一定會圓滿成功!

付出著，收獲著作文2

　　小的時候，總是見到書上寫著：“一分耕耘一分收獲。”農民伯伯付出勞動和汗水，收獲碩果累累的果實。這就是付出與收獲。可是小小的我，卻從未去實現過。直到一次比賽，讓我深深的明白了這個道理。

　　學校為了提高我們的寫作水平，培養優秀的人才，所以每一學期都會舉行“語文競賽”的活動，而我很幸運的被老師選去參加比賽。

　　星期三下午，我一走進學校就看見板報欄那里圍滿了人。難道是“語文競賽”的前十名結果出來了?我急忙擠進那擁擠的人群，結果果然出來了。我仔細找我的名字，啊!終于在第二名的位置上找到了我的名字。我興奮的一蹦三尺高。

　　一放學，我便沖出教室，見到媽媽就高興地大喊：“媽媽，我的作文是語文競賽第五名了!”

　　“是嗎?”媽媽驚訝的問到。“那是當然了!”我開心的說。“一分耕耘一分收獲，你有進步，寶貝。"媽媽笑著說。

　　回想起以前寫作文的時候，當同伴們在玩耍嬉戲的時候，我只能呆在家里，一邊的看著作文輔導書，一邊一遍遍的修改自己的作文。我無數次不想堅持下去，媽媽總是說：“一分耕耘一分收獲，只有勤學苦練，持之以恒，才會取得成功。”

　　現在回想起來，覺得媽媽的話真有道理，想到這兒我情不自禁的笑起來。

　　“對了，老媽，還有一件事讓我們班老師高興得不得了呢!我們班有三個人得獎，所以我們班獲得了作文優秀班級的稱號呢!”我自豪地說。

　　“對啊!一分耕耘一分收獲，只要勤學苦練，就一定會有收獲的。”媽媽說。

　　我從作文中體會到了觀察的樂趣，從品位作文中感受到了幸福，寫作文的同時，更培養了我的細心，提高了我的審美能力。

　　隨著“語文競賽”評比活動的深入，我的作文水平會再提高的.!

　　通過這件事情，讓我深深的懂得了：“一分耕耘一分收獲。”的真正含義，也讓我明白了，想要成功，就需要付出努力。只有付出了，你才有成功的機會。

付出著，收獲著作文3

　　國慶節放假，我來到鄉下外婆家玩。

　　外婆家房子后面的山上有幾棵板栗樹，妹妹就帶我到山上撿板栗。我們走過一小段山路，便來到了板栗山。哇，這里樹上有板栗，地上有板栗，草叢里也有板栗，真是‘板栗的海洋’呀！我對妹妹說：“要不我們來比賽撿板栗吧！”“好呀，好呀，我一定能贏的！”妹妹不甘示弱。

　　于是，一場激烈的撿板栗賽開始了。我使出了超級‘火眼金睛’，以迅雷不及掩耳之速‘搜刮’了左邊草叢里的板栗，哇，好多戰利品呀！1顆，2顆，3顆……一共有15顆。再看看妹妹這邊，正在慢慢數著她的戰利品呢！“姐姐，姐姐，我一共有11顆，你呢？”我一聽，眉開眼笑：“哈哈，我贏了，我贏了，我有15顆板栗，你只有11顆。”“啊？我輸了。”妹妹顯得有點失望。

　　我們把板栗合在一起，又多撿了十幾顆，便高高興興地踏上了回家的路途。

　　一回到家，外婆就把板栗洗凈，放進鍋里煮。雖然撿板栗撿的我腰酸背痛，眼花繚亂，但最后我還是收獲到了又香又甜的板栗。對，有付出就有收獲！

付出著，收獲著作文4

　　提起筆，思緒難平。

　　從幾乎同時接到楓楊外國語和鄭中實驗小超班的錄取通知開始，并非是想象中的激動難耐，更多涌上心頭的，是對兒子的佩服。

　　一年來，回想兒子走過的路，作為一個母親，內心滿是心疼。

　　作為二十一世紀出生的“小皇帝”，孩子身上并沒有常見的嬌氣。他是學校體育隊的成員，每天早晨需要五點多起床到校參加訓練，放學后還要訓練，每周還有幾天需要去培訓班。他總是訓練完一路小跑到公交車站，趕到培訓班，等晚上培訓班下課后，回到家往往八點多了才能吃晚、寫作業，周而復始。

　　我看在眼里，疼在心里。于是多次替他打退堂鼓，勸他說六年級了，學習緊了，作業多了，體育隊別參加了。但他態度堅決，多次表示決不放棄。我明白，他喜歡那種揮汗如雨的淋漓盡致，舍不得那幫灑淚灑汗一起打拼的兄弟，享受那種一次次超越自己的快感。

　　晚上回到家，除了抓緊一切時間做學校的作業、培訓班的作業外，還抽出時間做一些訓練題，看會兒書，練會兒吉它……每每都要到月朗星稀、夜深人靜時才能入睡。

　　回想這一年來，作為母親，我充滿慚愧。由于我和孩子爸工作都比較繁忙，我們沒有象其他家長一樣接送孩子去培訓班，沒有象許多父母一樣陪讀，沒有過多地輔導孩子學習。我所做的，就是幫助他“糾錯”。發現他做過的模擬試卷或者課堂隨練中有錯題，我會及時給他抄下來，并且輸到電腦里，反復練習，直到不留死角。這一點，可能是我感覺最有效的成功經驗。

　　一年，365天，8760個小時。書桌前的臺燈見證了孩子的努力。收獲，也是必然的。