寒假的收獲小學五年級作文1

　　寒假里，我最大的收獲就是學會了炒“鹽水花生”。

　　那天是星期六，工作了一周的媽媽一定很辛苦，好不容易有個雙休日，應該讓她好好歇歇。于是，我對媽媽說：“今天的菜我來做，就炒‘鹽水花生’吧！”媽媽說：“你就試試吧！”

　　我把一勺鹽放入一小半碗水里，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水里。我把調好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里，然后把鍋放到液化氣灶上，打開電子開關，頓時從小孔里竄出藍瑩瑩的火，那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會兒，哎呀，不好了，有幾粒花生冒煙了，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時，都點小火，我怎么點這么大的火呀！我馬上把火調小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了？我嘗了一粒花生，感覺還不行。過了一會兒，我又嘗了一粒，又覺得還不到時候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。于是，我把媽媽叫來，，媽媽笑著說：“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發出香味時再放鹽水。”于是，我又開始炒起來，慢慢地發現花生漸漸變成了紅黃色，我又嘗了一粒，哇！真香啊。我把鹽水倒進鍋里。“滋啦”一聲，鍋被一層白霧籠罩著。我又開始翻炒起來。過了一會兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤子里。

　　這時，媽媽過來了，媽媽嘗了一粒我炒的花生，說：“第一次就炒這么好，不錯，不錯。”我也嘗了一粒，那花生又脆，又香，又有些咸味，好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了！

寒假的收獲小學五年級作文2

　　今天是這個寒假的最后一天，我想應該回顧一下這個寒假的收獲吧。

　　剛放寒假后不久，哥哥們都陸續地從外地回來了。哥哥在北京讀大學，現在在北京工作；表哥現在在南寧工作，擔任攝影師；小表哥去年參加高考，因為成績不太好，所以沒有考上，現在在賀州市補習，也放假回來了。他們回來以后，我跟他們學到了不少知識，也玩得非常開心！我要向哥哥和表哥學習，吸取小表哥的教訓，努力學習，將來考上一個好的大學。

　　這個假期里，我能認真地完成寒假作業，寫了15篇日記。每天我都要看一些課外書，在知識的海洋里吸取更多的營養。還從書店里請來了幾位我學習上的朋友——書。

　　要想學習好，必須得有一個非常強健的身體。春節期間，我們去登了五次山，登得最高的一次還登上了五指山第五峰的頂峰呢。通過這些運動，既鍛煉了身體，又磨練了意志，收獲可大了！

　　這個寒假，我覺得過得很充實，學到了許多書本里外的知識，沒有因浪費時間而懊悔。

寒假的收獲小學五年級作文3

　　開學的這幾天以來，同學們都在討論和交換寒假的生活感受，有無聊的、快樂的、難受和高興的、舒服的……好多好多，數也數不清，道也道不完。

　　要說起我寒假里如何感受，那真是享之不盡，回味無盡，收獲不小呀！

　　我學會了包書殼。也許你可能笑話我，呵，都這么大了，還才學會包書殼？哈，任你去笑吧，反正我挺樂觀的。我是爹媽的獨生女，平時總寵著我，護著我，平時不是他們幫我包，就是買現成的，我一般很少做這種協手的活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著回憶爸爸以前做書殼的情形，慢慢摸索、琢磨，經過爸爸指導，我終于取得了成果，看見那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。

　　俗話話：“無數的淚和汗水化做的叫成功”！寒假，我特別的重視數學，爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對一道，就會開心一下。特別是爸爸媽媽都有點搞不懂的“牛吃草”問題，我居然也做對了。當然，我既粗心，又大意，有時連三角形面積也不記得，不止這樣，因為粗心，不少全錯。

　　在寒假里，我又學會拉兩首歌了，爸爸也說我比以前弓拉得穩一些了，而且音色拉起來也舒暢多了。

　　在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實”，我已心滿意足了，不！不足！也許還有更多果實等我去采摘。

寒假的收獲小學五年級作文4

　　我想大家對這個假期一定留戀不舍，因為時間過得太快了。轉眼間假期就要過去，即將開始了新的學習旅程。在這個假期里我收獲了很多，下面聽我一一說起吧！

　　在這個假期里我不光學習英語，還參加了兵乓球訓練班。我在海拉爾很有名的賽馳俱樂部學，正好可大為也在那里學，我就有了伴兒。剛開始教練教我揮拍，雖然在臺下練得挺好，但是一上臺打球卻什么也不是。可能因為緊張，心嘣嘣亂跳，腿也直哆嗦。不過現在好多了，基本的握拍姿勢我已經掌握了，都可以和可大為打上幾局了，在學習乒乓球的過程中我有很大收獲：學會了正確的打球姿勢和打球技巧，不會再像原先那樣亂打一氣。還懂得了：“臺上一分鐘，臺下十年功。”

　　在假期里爸爸為強化我的數學思維，還讓我做奧數題。爸爸買了一本四年級的奧數書，讓我每一兩天做一個類型的題。在做題時要先看例題，看一看是怎么做的，之后再做就會簡便許多。通過做這些題，我像吃了一套數學大餐，學會了很多，計算能力、比較能力和自學能力都有提高。

　　無論是打乒乓球還是做奧數題，都要動腦子，多思考，講究方法，這樣才會有所提高。我懂得了這些，所以這個假期我過得很愉快，很充實。

寒假的收獲小學五年級作文5

　　在這次的寒假生活中，我發現了一個很有趣的蔬菜，那就是廉價的“人參”——白蘿卜。

　　今天中午，我在吃飯的時候，我爸爸叫我多吃點兒白蘿卜。我說：白蘿卜一點兒也不好吃，我才不吃白蘿卜呢！”但是爸爸說：“雖然不好吃，卻含有許多維生素，對身體很有好處，而且在晚上睡覺前生吃還能起到健胃的作用，它還被叫做“人參”。所以，我還硬著頭皮吃了兩塊，老實說，其實味道還蠻不錯的！爸爸還告訴了我蘿卜被稱為“人參”的原因，那是因為蘿卜和人參對比沒有多大的差別，只是人參里是沒有一圈圈的圓，而蘿卜里面有。我了解以后覺得它蠻有趣的，蘿卜在民間竟然還有“人參”之說。

　　爸爸吃玩飯后還給我講了一個民間故事。他說從前有一個人，有一天他的頭很痛并且四肢酸痛沒有力氣，所以他就上藥鋪去開點藥吃。但是在大夫聽了這個人說了他的病況后，對他說：“你這個病啊，其實吃點“人參”就好了。”那個人聽了之后特別吃驚，“要吃人參才能好啊？”大夫說：“對啊！”那個人說：“人參也太貴了，你隨便幫我開點藥吧！”大夫很驚奇的看著他，說：“你搞錯了，我說的“人參”就是蘿卜啊！”這個人這才明白過來。他回家后就連續吃了幾天的蘿卜，病就完全好了。這個人很高興，就去感謝這個大夫，大夫還搞素他其實白蘿卜可以許多病的。這真的讓我受益匪淺。

　　這時，我才發現，原來白蘿卜的用處這么大啊！所以，朋友們要多吃白蘿卜哦！它可是個好東西啊！

寒假的收獲小學五年級作文6

　　五年級的第一個寒假在悄無聲息中度過。其間寒假生活的點點滴滴依舊令我們難忘。因為從中我們體驗了許多，感受了許多，也收獲了許多……

　　在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。

　　在學習方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。

　　寒假里我在學習上收獲了知識所帶來的快樂以及信心。這次寒假對我而言是一次難得的充電機會，因此寒假結束后我將會展開新一輪的學習生活，讓大家看看不一樣的我。