時(shí)間的腳步作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的時(shí)間的腳步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時(shí)間的腳步作文1

　　“彈指一揮間，三十八年過(guò)去。”毛主席六十多歲時(shí)發(fā)出過(guò)這么一句感嘆。一九六一年，毛主席重上井岡山，看到一切是那么和諧美麗，想起過(guò)往艱苦抗戰(zhàn)，不禁感慨光陰帶來(lái)的變化。

　　從出生到現(xiàn)在，我不知不覺(jué)度過(guò)了12個(gè)年頭，即將升入初中，小學(xué)六年一晃而過(guò)。我想起從幼兒園升入小學(xué)，我們的班牌上寫(xiě)著“小腳丫中隊(duì)”。教室從一樓換到四樓，班牌從來(lái)沒(méi)有換過(guò)。別的班名字都叫“向陽(yáng)花中隊(duì)”、“小勇士中隊(duì)”，威武又神氣。而“小腳丫”這三個(gè)字讀起來(lái)讓人看到一個(gè)四歲的孩子赤著腳在山里跑來(lái)跑去，留下一個(gè)個(gè)腳印，俗里俗氣。牌子上畫(huà)著一串串腳丫，從小到大，到最后看不見(jiàn)。我一直不解，直到長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)，這一串腳印代表的就是小學(xué)六年，腳印越來(lái)越大，我們也越長(zhǎng)越大，直到最后，我們也將離開(kāi)這所待了六年的母校。

　　時(shí)間就是這樣悄無(wú)聲息地溜過(guò)去，帶走我們的幼稚，童真，帶走我們的童年。等到哪一天，我們老了，可還未好好珍惜過(guò)時(shí)間，然而時(shí)間的腳步終將一去不復(fù)返。

　　人永遠(yuǎn)無(wú)法抵抗時(shí)間，人死了，很快會(huì)被人忘記。就像電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》一樣，若你被人遺忘，便是終極死亡。而你在死后能被世人記住多久，就得看你為這個(gè)世界作出的貢獻(xiàn)。

　　不過(guò)，孔子說(shuō)過(guò)，“我一生都那么常樂(lè)，連自己老了都不知道了。”像大家一樣，連孔子他老人家也怕死，怕被人遺忘。至今距離孔子那個(gè)年代已有2500年之久，而他的《論語(yǔ)》卻世代相傳，孔子也被奉為教師界的祖師爺。每個(gè)人的一生在茫茫歷史長(zhǎng)河中不過(guò)是一片小浪花，如果你為世人做出貢獻(xiàn)，世人將永遠(yuǎn)記住你，這是時(shí)間無(wú)法抹去的。

時(shí)間的腳步作文2

　　時(shí)光漸漸流逝，流到了屬于他的海洋里去了；童年匆匆走過(guò)，帶走了屬于我自己的快樂(lè)；歲月迅速變遷，拂過(guò)了屬于你自己的點(diǎn)點(diǎn)回憶。到什么時(shí)候，那時(shí)間的光與影可以慢慢地、靜靜地走過(guò)？可現(xiàn)在我依舊把持不住著歲月的匆匆。

　　匆匆，怎能容得我去欣賞通往成功旅途中艷麗、芬芳的花朵、去傾聽(tīng)那大自然渺遠(yuǎn)的鳴？我不住地渴望，將歲月變成悠閑的使者，讓時(shí)光去享受那習(xí)習(xí)微風(fēng)，讓他在旅途中靜靜地停留，直到我觸手可及。我曾想過(guò)，時(shí)光與“慢”是永不相及的，而我應(yīng)如何去把握時(shí)光的命運(yùn)？我覺(jué)得，我像是生活在籠中的鳥(niǎo)，被時(shí)光急促地永遠(yuǎn)束縛著。我要主宰時(shí)光，做它的主人。我要去享受生活、享受回憶，在慢慢中，哪怕是一路上的坎坷，一路上的艱辛也罷。

　　那歲月的匆匆不可能去等待我們，我們就應(yīng)該去珍惜那急速前進(jìn)的時(shí)光了。

　　惜時(shí)？這是每個(gè)人都會(huì)說(shuō)的道理，但真正明了這詞內(nèi)涵的人并不多，能做到不浪費(fèi)時(shí)間的人更少了。有關(guān)時(shí)間的格言確實(shí)不少，以至于即便是視時(shí)間如塵土的人，往往將時(shí)間浪費(fèi)掉，當(dāng)他們老之將至，卻一事無(wú)成時(shí)，又會(huì)感嘆時(shí)間有多么寶貴與重要，也可以隨口說(shuō)出一些“光陰似箭、歲月如梭”之類(lèi)的話語(yǔ)。時(shí)鐘滴答滴答的響著，這不就是在警示我們要惜時(shí)如金，才不會(huì)被歲月的長(zhǎng)河所拋棄嗎？

　　等有一天，我站在成功的道路上，望著綠樹(shù)成蔭，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香，成為時(shí)間的主人，我會(huì)慢一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，哪怕身后是火海、是懸崖，我也要與歲月同在。

時(shí)間的腳步作文3

　　坐上回姥姥家的公車(chē)。陽(yáng)光渲染出柔和的氣氛，暈開(kāi)五彩斑斕。

　　下了車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)姥姥住的舊樓。它被一排排新樓所包圍，更顯得蒼老不堪，斑駁的墻壁靜靜訴說(shuō)的滄海桑田，那戰(zhàn)火連天的歲月。樓里住的大多是老人，聽(tīng)說(shuō)近幾年已有許多人去世了，這老樓也越發(fā)顯得清靜和凄涼。隱隱感到，它也奄奄一息了。

　　姥姥家在一樓，那窗臺(tái)上擺著姥姥養(yǎng)的花。紅的白的各不一樣，正趁著盛夏好時(shí)節(jié)驕傲地綻放。那一抹亮色，像是廢墟中的希望。

　　我按響了門(mén)鈴。熟悉的腳步聲漸近，是姥姥為我們開(kāi)了門(mén)，笑著把我迎了進(jìn)去。我忽然發(fā)現(xiàn)姥姥鬢角上插著一朵小小的白色的花。姥姥聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)出來(lái)就又笑了，原來(lái)她還對(duì)過(guò)往的青春有所眷戀啊。只是無(wú)情的歲月早已在姥姥的臉上留下了軌跡，帶走了青春年少。

　　吃過(guò)了中午飯，幾個(gè)大人在一起聊了起來(lái)，我便去另一間屋子看書(shū)。看了一會(huì)兒覺(jué)得了然無(wú)趣，便放下書(shū)在房間里亂轉(zhuǎn)。時(shí)而看看窗臺(tái)上的花，時(shí)而看看桌上被壓在玻璃板下的老照片。有的已經(jīng)被歲月染黃了。有一張照片是全家福，那時(shí)我還是個(gè)小孩，被姥姥抱在懷里，天真無(wú)邪的樣子。

　　我坐在床上呆呆地望著窗外，外面有許多老人坐在陰涼下乘涼。房間里很靜，只有墻上的老掛鐘咔嚓咔嚓的響著。這一下下清脆的響聲，既不急躁，也毫不拖沓，它按著自己的節(jié)奏走著，不為任何人而停留。心底不禁泛起一絲凄涼。時(shí)間無(wú)言地帶走了多少人的無(wú)邪的童年與美好的青春。

時(shí)間的腳步作文4

　　散文大家朱自清先生在他的散文名篇《匆匆》一文中，融入了這樣一種思想，有些事情能回頭從來(lái)，唯獨(dú)時(shí)間不能。朱自清告誡我們，一定要珍惜時(shí)間。

　　猛抬頭，春去春又回，小燕子又飛了回來(lái)。我這才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，彈指一揮間，我來(lái)到這個(gè)世界已有四千多個(gè)日月了。想想這些時(shí)日，我都做了些什么呀?

　　為什么時(shí)間總走得這么悄無(wú)聲息呢?當(dāng)你還在自責(zé)昨日的過(guò)錯(cuò)時(shí)，一天就這樣過(guò)去了。歲月匆匆人易老，少時(shí)不學(xué)老大悲。正如高爾基所言，世界上最快而最慢，最長(zhǎng)而最短，最平凡而最珍貴，最易被忽視而最令人后悔的就是時(shí)間。

　　歲月并非是人們想象中的無(wú)情，它也給過(guò)你許多人生的提示：看到羽毛漸豐的小鳥(niǎo)，我明白我們像小苗正在茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)必將成為祖國(guó)之棟梁。看到日漸蒼老的父母，我明白身上的責(zé)任，要孝敬自己的父母。看到嘩嘩流淌的河水，我知道歲月易逝，要努力抓住今。

　　看著十幾年流逝的光陰，我頓有強(qiáng)烈的緊迫感。我再也不能將未來(lái)的光陰荒蕪了。我要從歲月流逝與生活真實(shí)中，尋找啟迪，奮起直追，讓生活充實(shí)，人生更精彩。

　　也許我錯(cuò)過(guò)的時(shí)間太多了，心里總有一點(diǎn)失落感。懺悔昨日，就要緊緊抓住今日。如果一味地懺悔，人生必將一場(chǎng)空。我有時(shí)常會(huì)做些好了傷疤忘了痛的事，雖也在自責(zé)，也能抓緊幾日，可緊了幾日，又荒了幾日。是《匆匆》讓我猛醒。

　　我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，在小學(xué)階段的生活不多了，即將面臨的是初中生活了。我要抓緊時(shí)光之手，努力拼搏，向人生的新起點(diǎn)沖刺。《匆匆》必將時(shí)刻警醒我，惜時(shí)，努力!