時間的作文(集合15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的時間的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間的作文1

　　美麗的花朵，是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍；花，猶如暗夜的明星，在璀璨的星光下，散發著閃耀的光芒。

　　要說我最愛的花，當屬百合了。白花初放，猶如繁星織就了的花園。

　　一次回故鄉，路邊的百合隨著微風輕輕擺動，朝著遠方歸來的人招手，仿佛母親在等候歸來的游子。

　　百合，轉眼之間，很快開滿山麓，含笑迎風。而今，這園子里的花比午夜的星星還要多，還要茂盛。

　　黃昏時分的百合倒是缺少了些韻味。黃昏的風輕輕吹拂，滿山茅草漾起了青波。花在波里漂浮，宛若搖曳在水里的藻花，太陽落了，山間昏暗起來，只剩下點點白花，顯得有些慘淡。

　　因姥姥家坐落在大山腳下，山間有數不清的山百合，每天清晨，都采一把山白花放在窗前，微風吹過，空氣中，屋子里到處彌漫著山百花的陣陣芳香，不同于玫瑰，牡丹那些名貴，嬌艷的花兒，山百花是堅強的，它屹立在大山上，讓人覺得清香黛德，永保潔白之色。有時行于蟹行鳥跡之中疲倦了，移目對視那山白花，神思轉而飛向青山深處。

　　在那倚山茅草屋的旁邊，陡峭的石壁上，幽深的古老洞穴里，古代英雄長眠的地方，細谷川流經之地，杉樹蔭下，小竹園里……隨處都能看到白色的花朵。有時遇到背草的孩童，草籃上也插著兩三枝。有時走在蛙聲如鼓田間小路上，猛然抬頭，發現前面有飯粒般的青山，其間到處點綴著無數山百合，簡直像自己親手簪上去的。無風時，天鵝絨般的綠毯上織滿了白色的花紋。一陣風吹來，滿山茅草綠波搖蕩，那無數白花宛若水面上飄蕩的浮萍。

　　山間早晨霧氣冷，單衣更感肌膚寒。路越走越窄。山上松錐繁密，山下細竹叢生。披草而行，滿山霧水盡沾衣袖。微風過后，送來一陣幽香，定睛看時，一株山百合夾在細竹叢中開放。蹚著齊膝的露水，將花枝攀折。花朵如一只白玉杯，杯中夜露頓時頃注下來，打濕了我的衣裳。親手折花，清香盈袖。

　　看著百合花，聞著它的芳香，總覺得心曠神怡，感覺心里所有的不愉快，煩惱沮喪全都化為烏有了，只剩下了滿心的歡喜與愉快，那淡淡的優雅的甜香，非桂非蘭，即便在月色中也能讓人分辨出，這是百合。

　　我愛百合花，更愛美麗芬芳，姹紫嫣紅的鮮花；如璀璨的明星，它為我的人生增添了不一樣的色彩！

　　生活是美好的，就看你透過什么玻璃起觀察人生。

時間的作文2

　　時間如流水般，潺潺流著，一去不復返；如清風般，簌簌吹著，桃花笑春風；如白云般，悠悠浮著，即千古不變。可，這比擬卻又不太恰當：流水流走，流向大海，又會回來；清風那也只是暫時的消失，待春暖花開之時，又再度清風拂面；白云還只是不斷漂浮，只是肉眼看不清罷了。

　　常常有人說：時間好寶貴，我們應珍惜時間。可他們又未必真正做到了，他們才真是把時間浪費在了那飄渺的“宣傳”上。他們，也如那些終日只知吃喝玩樂的人。也只是讓時間，如葉尖的露珠，順著葉的軌跡，漸漸流光。而期間，卻沒有汲取絲毫的養分。那軌跡，是人生的道路。其實可以自己選擇，“逆流而上”，也許，露珠會流入土壤。可偏偏，這些確是極少的。因為。時間，它總不允許我們這么做。

　　可也想問問：何以不允許？時間說：他自己，也有錯。有何錯？時間只說：我的生命是沒有盡頭，永不終止的。只在于人類，他們的生命有限。如若想讓每個人有限的生命，都接受我無限的“教育”，那便看自身的“造化”！我“競走”的速度并不變。只在于人類，他們有時意識到了我，便覺得做的事有意義，也便覺得，哇，時間過得好快；后悔了，覺得做錯時。就感嘆人世間世事無常，時間如行云流水，變化多端；那些個不知時間意義何在的，卻反感時間的速度極慢，欲“催促”著時間。有時，自己獨自一人，在房間呆著，只是無聊——時間好可惡，將其困在無聊的”房間“里。

　　一秒鐘，一分鐘，一小時。時間的長短。時間的意義。是看我們用于什么：有時我自己也會浪費時間——覺得，嬉戲玩耍時，時間過得真快；埋頭作業時，時間過得真慢。這，也許是人的”天性“，這也算為自己辯護。

　　如，朱自清的《匆匆》中說道：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？的確，我亦也有同感。實說，我總是并不太在乎時間的流逝。因此，我總是很笨。常常忘了這，也忘了那。只是迷迷糊糊......

　　效仿朱自清老先生，也問一句：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

時間的作文3

　　生活的準則是什么？是珍惜時間。現在有很多人從來不看中時間，然而，時間也在不停的拋棄著那些人。可我，以前也是一個拖拉時間的人，不過，經過了一件事，我就很認真的去對待時間了。

　　那已經是幾年前的事了。老師布置了很少的回家作業，可我又開始想了，不就三四個嘛，我半個小時就可以搞定。其實，我又似以前一樣發誓不干，一回家以后就開始消磨時間了。

　　做呀做，做了半小時，一個沒做好，到了七點半也不過才做了兩個。突然門鈴響了，我便去開門，可轉念一想，喃喃自語道：“不是說好半個小時就做好的嗎？我這一個開門的動作是不是多余的吶？”于是媽媽把門開了，原來是同學來幫我輔導了。他跨進我的房間，打開了我的作業記錄，“兄弟，這才幾個作業呀，做了大半天？”同學把小本子放到面前，指著今天的回家作業說。

　　我不好意思的低下了頭，握緊了筆，手中握出了一大把汗。然后，他有拿起了我回家作業，皺起了眉頭。又說了：“人家做的有快有好，還沒有錯，你吶，慢吞吞的還錯這么多，你這是犯雙重錯誤。”他用責備眼神盯著我。我似乎明白了什么，飛快而有認真的寫起了作業。果真，不一會兒就做完了。其實當時才七點五十分。

　　做完作業以后，他就幫我輔導起來。“我今天只給你輔導關于時間的。”他推了推鼻梁上的眼鏡，“讓你天不知地不知的。”他翻了翻我的語文書，找到了一篇：“瞧，你看，滴水穿石的故事你知道吧？”我老老實實的回答：“知道。”他繼續講解：“滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜。這是澳大利亞的維獲烏斯寫的。就如你，本來很聰明，可是你不努力，不靠白天夜晚的積累，行嗎？”“不行。”我呆呆的看著他，“你是哪種人？浪費時間太多了，古人有句話，假如你拋棄了時間，時間就會拋棄你。當然，你的人生就毀滅了……”經過半個小時的講述，我明白了一些道理。

　　我坐在位子上，想：時間哪時間，我一定要趕上你，我不會讓你拋棄我，所以，我要珍惜時間。