時(shí)間，時(shí)間作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間，時(shí)間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間，時(shí)間作文1

　　自從有了手機(jī)，我們的生活就有了很大的變化。不少人都成了低頭族，在地鐵車廂里，在餐桌旁，甚至是在過馬路的人行橫道線上。如果被問到為什么這么頻繁地看手機(jī)、玩手機(jī)，低頭族們會(huì)回答：“手機(jī)可以讓我們利用碎片化的時(shí)間呀！

　　頻繁地看手機(jī)、玩手機(jī)真的都是在利用碎片化的時(shí)間嗎？我不同意。

　　我們的確都有一些零散的、無規(guī)律的、也很容易浪費(fèi)掉的時(shí)間。但是，在這些時(shí)間里，很多人頻繁地拿出手機(jī)只是刷朋友圈、看微信、瀏覽網(wǎng)頁等，大多只是消磨時(shí)光而已，是談不上“利用”二字的。

　　在我看來，頻繁低頭不是利用碎片化時(shí)間，還會(huì)把時(shí)間“碎片化”。比如課間，這是一段休息一下眼睛、舒展一下身體、放松一下精神的時(shí)間，如果你不停的刷手機(jī)，你就把這段時(shí)間碎片化了。這樣，你還能休息好、舒展好、放松好嗎？

　　再比如我家里飯前這段時(shí)間，如果我在正式開飯前就先“品評(píng)”一下老爸已經(jīng)炒好的菜，或是幫著盛個(gè)飯、端個(gè)碗、擦下桌子，或是跟外婆嘮叨嘮叨，這段時(shí)間豈不是珍貴的親情時(shí)間？哪里還是需要用手機(jī)利用的碎片化時(shí)間呢？而如果我還是頻繁刷手機(jī)，豈不是把這段時(shí)間碎片化了嗎？

　　刷手機(jī)而把時(shí)間碎片化的例子還有很多。有的人不論在做什么事情，只要聽到手機(jī)“嘀”一聲，就趕緊要查看，這就把正常作事的時(shí)間也“碎片化”了。有的人即使手機(jī)沒“嘀”，過一陣不查看就像丟了魂似的，焦慮不堪，這就更嚴(yán)重了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，他們已經(jīng)顧不得什么時(shí)間或任務(wù)，習(xí)慣性地查看手機(jī)是第一位的，他們的時(shí)間就會(huì)零碎不堪。

　　那么，我們能不能既用手機(jī)“利用碎片化的時(shí)間”、又減少“把時(shí)間碎片化”呢？我覺得關(guān)鍵還是對時(shí)間的規(guī)劃。如果是按規(guī)劃用手機(jī)下載或上傳作業(yè)、看通知、聽聽力材料等，就是做了有意義、有價(jià)值的事情，是真正地利用了碎片化的時(shí)間。如果沒有規(guī)劃、漫無目的、乃至形成頻繁玩手機(jī)的壞習(xí)慣，那就會(huì)不斷地“碎片化”寶貴的時(shí)間。

　　我們學(xué)校要求同學(xué)們在校時(shí)手機(jī)統(tǒng)一保管，這很好。因?yàn)樵趯W(xué)校幾乎沒有碎片化的時(shí)間需要借助手機(jī)利用，也不應(yīng)該讓手機(jī)把我們寶貴的時(shí)間碎片化。

時(shí)間，時(shí)間作文2

　　今年五月份，是鋼琴考級(jí)報(bào)名的時(shí)間。在報(bào)名之前，媽媽一再征求我的意見，問我要不要報(bào)考十級(jí)。因?yàn)橐坏﹫?bào)了名，可就給自己上了“緊箍咒”，再也摘不下來了。看著書房里面的大鋼琴，整整陪伴了我五年。從幼兒園開始，每天我都會(huì)抽空在上面練習(xí)一翻。其實(shí)我很喜歡聽音樂，在美妙的音樂聲中，我感覺生活是那么地美好。但是，我卻并不喜歡在鋼琴上面一遍又一遍地練習(xí)哈農(nóng)和車爾尼這些枯燥練習(xí)曲。雖然我知道要彈好一首曲子，需要進(jìn)行大量重復(fù)的練習(xí)，但是愛玩的天性卻讓我對這個(gè)鋼琴又愛又恨。

　　這個(gè)時(shí)候，我想起魯迅的一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。為了在同學(xué)們面前證明我的鋼琴實(shí)力，也為了給自己的學(xué)琴生涯一個(gè)圓滿的交代，經(jīng)過一番痛苦的思想掙扎，我決定挑戰(zhàn)自己的惰性，擠出時(shí)間練琴，一定要拿到鋼琴十級(jí)的證書。

　　為了擠出更多的時(shí)間練琴，我首先必須高效率地完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)。怎樣才能高效地學(xué)習(xí)呢？從事高校教育的媽媽給我買一個(gè)計(jì)時(shí)器，讓我和時(shí)間有個(gè)約定，一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完家庭作業(yè)。每天回家，我先吃點(diǎn)零食，休息一會(huì)兒，然后開始寫作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，我就把計(jì)時(shí)器打開。只要計(jì)時(shí)器一開，我就感覺時(shí)間老人在我身邊看著我寫作業(yè)。感覺計(jì)時(shí)器上的時(shí)間在很快地流逝，寫作業(yè)的我分外地專心仔細(xì)，生怕一不留神就給時(shí)間老人抓住我偷玩的把柄。就這樣，我發(fā)現(xiàn)自己很快就寫完了家庭作業(yè)，而且數(shù)學(xué)的粗心錯(cuò)誤也減少了很多，再也沒有邊寫邊玩的陋習(xí)。看來從事多年教育的老媽很有一套自己的管理經(jīng)驗(yàn)，雖然沒有時(shí)間在現(xiàn)場監(jiān)督我寫作業(yè)，但是我感覺那個(gè)計(jì)時(shí)器比老媽的眼睛還毒辣，讓我不敢有絲毫的放松。

　　就這樣，連我自己也不敢相信，我的作業(yè)的效率竟然提高了一倍。以前沒有計(jì)時(shí)器的時(shí)候，我的家業(yè)經(jīng)常在媽媽晚上下班的時(shí)候還沒有寫完。現(xiàn)在每次我都提前完成了作業(yè)，可以留出很多的時(shí)間來練習(xí)鋼琴。經(jīng)過一天天的辛苦練習(xí)，我的十級(jí)考級(jí)曲越來越熟練，我也變得越來越自信。到了考級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)把曾經(jīng)認(rèn)為絕不可能彈熟的十級(jí)考級(jí)曲，彈得飛快。就這樣，我終于通過了十級(jí)的鋼琴考試，拿到了期待已久的合格證書。

　　及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。通過這一次的鋼琴十級(jí)考級(jí)，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)對每個(gè)人都是公平的。只要我們非常合理地利用時(shí)間，每一次都能準(zhǔn)時(shí)地和時(shí)間赴約，那么時(shí)間老人一定會(huì)回報(bào)我們一個(gè)幸福美好的未來。

時(shí)間，時(shí)間作文3

　　時(shí)間很寶貴，明天會(huì)成為今天，今天會(huì)變成昨天……一年來了又去了，而生活可能并給我們帶來足夠的驚喜。當(dāng)我們每個(gè)人面對著過去的日子和等待的日子，生活對于我們似乎成了無窮無盡的重復(fù)。

　　讀完《一千顆彈珠》，它讓我知道了生活中什么才是真正重要的，也許不經(jīng)意間，一顆小小的彈珠足以告訴你一個(gè)大道理。

　　一位老人說:”假設(shè)一個(gè)人的壽命有75年。那么我一生也僅僅可以度過3900個(gè)星期六，我花了55年的時(shí)間才弄清楚這件事。到55歲時(shí)，我已經(jīng)過了二千八百多個(gè)星期六。此時(shí)，我才意識(shí)到，即使能活到75歲，我也只剩下大約1000個(gè)星期六了。后來我去了三家玩具店，湊夠了1000顆彈珠。我把這些彈珠放到家里的塑料瓶中。從那時(shí)起，每逢星期六我就扔掉一個(gè)彈珠。看著彈珠日漸減少，我開始比以前更關(guān)注生命中重要的事情。只有當(dāng)你親眼看見自己在這世界上的日子所剩無幾時(shí)，才能真正分清事情的輕重緩急。今天早上，我扔掉了最后一個(gè)彈珠，如果我能活到下個(gè)星期六，上帝就多給了我一點(diǎn)時(shí)間。”

　　他說的很對。很多人懶洋洋的度日，毫無顧忌的浪費(fèi)時(shí)間，可到了時(shí)間不多時(shí)，卻又無比貪生。他們沒有看到重要的事情，他們不知道生命每時(shí)每刻都在以自身的逝去催促他們做重要的事情。你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。只有做了應(yīng)該做的事以后，才能夠感受到時(shí)間的恩惠。

　　《人生寶鑒》這本書公布了一個(gè)很有意思的調(diào)查報(bào)告：一個(gè)人活了72歲，他的一生是這樣度過的：睡覺二十年，吃飯六年，生病三年，工作十四年，讀書三年，體育鍛煉、看電視八年，饒舌四年，打電話一年，等人三年，旅行五年，打扮五年。

　　這是一個(gè)平均數(shù)，每個(gè)人生命都是普通的，有些基本需求是不能不維持的該在哪里下功夫，不要指望時(shí)間是公正的。時(shí)間對珍惜它的主人與不珍惜它的主人都是不公平的，時(shí)間對自由人和監(jiān)獄的犯人也毫無公正可言，時(shí)間的含金量取決于生命的質(zhì)量。

　　人要把活著的每一天當(dāng)做生命中單最后一天來看待，才相信胸襟中的每一縷柔情都是無限天機(jī)所流泄的微光!