時(shí)間如流水作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的時(shí)間如流水作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)間如流水作文1

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)光匆匆，我已經(jīng)四年級(jí)了，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的'少先隊(duì)。

　　時(shí)間是寶貴的，時(shí)間也是公正的，我們?cè)鯓訉?duì)待時(shí)間，時(shí)間就會(huì)怎樣對(duì)待我們！愛(ài)迪生小時(shí)候非常珍惜時(shí)間，常常利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口水；困了趴在桌子上打個(gè)盹；餓了，就啃片面包，正因?yàn)槿绱藧?ài)迪生才會(huì)獲得那么大的成功，成為家喻戶(hù)曉的發(fā)明家。

　　莎士比亞曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”。記得去年暑假，媽媽整天都在嘮叨：“我看你暑假作業(yè)要什么時(shí)候才能寫(xiě)完？”我總是毫不在乎的說(shuō)：“還有的是時(shí)間，不著急！”一天，兩天，三天……一個(gè)月居然就神不知鬼不覺(jué)的過(guò)去了。直到開(kāi)學(xué)的前三天我才開(kāi)始動(dòng)筆，兩天過(guò)去了我才勉強(qiáng)把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)到數(shù)學(xué)的時(shí)候，只顧完成任務(wù)草草了事。到了開(kāi)學(xué)那天，我?guī)е什莸淖鳂I(yè)去報(bào)名被老師批評(píng)了一頓。從那一次起，我懂得了時(shí)間的珍貴。

　　時(shí)間如流水，莫折騰了光陰！韶華易逝，莫蹉跎了時(shí)光！

時(shí)間如流水作文2

　　時(shí)間如泉，流水潺潺

　　時(shí)間

　　漫長(zhǎng)而又短暫

　　期盼而又厭倦

　　時(shí)間如狂沙

　　將歲月打磨

　　時(shí)間如刃刀

　　將萬(wàn)物雕刻

　　時(shí)間如泉水

　　透潺潺之聲

　　聽(tīng)水聲潺潺

　　感時(shí)間流逝

　　走進(jìn)時(shí)間的心靈

　　去傾聽(tīng)時(shí)間的心跳聲

　　是那么急促……

　　它不會(huì)因任何事物而留情于一毫一絲

　　它是無(wú)情的雕刻刀

　　瞧老人飽經(jīng)滄桑的臉頰旁

　　被它肆意雕刻了一些歲月的痕跡

　　那一道道的皺紋是時(shí)間的印記

　　光陰似箭，日月如梭

　　期盼時(shí)間的到來(lái)時(shí)

　　渴盼時(shí)間飛逝時(shí)

　　它是那么漫長(zhǎng)

　　憧憬留住時(shí)間的腳步時(shí)

　　時(shí)間早已在憧憬時(shí)逝去了

　　時(shí)間是我們無(wú)法控制的

　　只有把握時(shí)間的人才得以駕馭好時(shí)間的帆船

　　樹(shù)立正確的使舵方向

　　珍惜時(shí)間

　　讓時(shí)間唯我所擁有吧

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