時(shí)間可以倒流-初二作文七篇
篇一：時(shí)間可以倒流
把我左邊兜里的銀幣掏去吧!不過(guò)請(qǐng)留下右邊這個(gè)兜，應(yīng)為里面裝的是我的財(cái)富-----時(shí)間。
時(shí)間就像一陣陣輕柔的風(fēng)，一吹就與它擦肩而過(guò)；時(shí)間就像一朵朵盛開(kāi)的花兒，它不可能永遠(yuǎn)停留在剛盛開(kāi)的剎那；時(shí)間就像一棵棵剛出來(lái)的小樹(shù)，日子久了，它也會(huì)變老。時(shí)間處處在我們身旁，我們應(yīng)該不停的反問(wèn)自己：我浪費(fèi)時(shí)間了嗎？
如果時(shí)光可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)讓它是一陣陣風(fēng)，與它擦肩而過(guò)。而是將回到我童年的時(shí)代，看看我是怎樣的頑皮？怎樣的可愛(ài)？在看看爸爸媽媽對(duì)我怎樣的嚴(yán)厲與呵護(hù)？ 作文
如果時(shí)光可以倒流，它一定就是那朵朵小花，雖然它們不可能永遠(yuǎn)停留在那盛開(kāi)的剎那，但也會(huì)做許許多多事來(lái)快樂(lè)人生。若是我，我一定會(huì)回到爸爸媽媽的童年，享受著他們的快樂(lè)，傾聽(tīng)著他們的笑聲。爬樹(shù)，捉蚱蜢，刨紅薯，逮蟋蟀，在一片無(wú)邊無(wú)際的田野中盡情的翻跟斗，這是我多么向往啊！
如果時(shí)光可以倒流，它肯定就是那一棵棵剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)，雖然它們會(huì)變老，但是卻不遺憾，因?yàn)樗鼈優(yōu)樗俗鲐暙I(xiàn)，度過(guò)了精彩的一生。若是我，我一定會(huì)回到以前貧困的時(shí)候，給需要幫助的人給予一些東西，還要把我的玩具和食品都送給他們，讓他們都過(guò)上一個(gè)短暫卻幸福的日子。 作文
如果時(shí)光可以倒流，我決不是漫不經(jīng)心的做好每一件事，而是竭盡全力！
篇二：時(shí)間可以倒流
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)覺(jué)得慚愧。假如時(shí)間可以倒流 。
那是上四年級(jí)時(shí)的一天上午，下了第二節(jié)課該做操了。由于是冬天，看到外面北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，我不禁打了個(gè)寒顫，就不想去做操了。這時(shí)我忽然想起了前些天杜嘉維肚子疼就沒(méi)做操的一幕，便裝起病來(lái)。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋有氣無(wú)力的放在左手上，嘴里呻吟著。老師正好路過(guò)，急忙問(wèn)道： 哪里不舒服？ 說(shuō)著還用手摸摸我的頭。我裝作很痛苦的樣子說(shuō)： 老 師，我 有點(diǎn)肚子 疼。 說(shuō)完又趴在桌子上了。老師說(shuō)： 別去做操了！在屋里休息休息吧！ 聽(tīng)了老師的話，我心里暗喜，我為自己高超的演技折服了。終于，同學(xué)們都去做操了，我透過(guò)玻璃窗，看到同學(xué)們迎風(fēng)做操的情景，不知怎么，心里挺不舒服的。
同學(xué)們做操回來(lái)，她們關(guān)心的我有點(diǎn)不自在， 肚子還疼嗎？ 揉揉，哪？我看看，要不去醫(yī)院？ 醫(yī)院？簡(jiǎn)直嚇?biāo)牢遥?_+我連忙說(shuō)： 沒(méi)事。 后來(lái)同學(xué)們都去
玩跳皮筋，而我為了不露餡，只好悶在班里。
第四節(jié)課是語(yǔ)文課，老師講得很生動(dòng)，我是班里出了名愛(ài)發(fā)言的。結(jié)果，我忘了自己是病人，忍不住舉起手來(lái)。當(dāng)我正確的回答出問(wèn)題時(shí)，老師不僅表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)： 你們都學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家，生病還學(xué)習(xí)那么積極！！ 聽(tīng)了老師的話，我感到有點(diǎn)難為情。
下學(xué)了，該我鎖門(mén)了，同學(xué)們都出了門(mén)，老師對(duì)我說(shuō)： 這樣吧！別站路隊(duì)了，也別鎖門(mén)了，回家吧！ 老師，可 沒(méi)關(guān)系，你不是有病嗎？回家休息吧！！ 老師的關(guān)心，使我的心里好像打翻了五味瓶，真不是滋味！
假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來(lái)，我一定不會(huì)那樣做了！我要不斷超越自我，讓悔恨的'事情在生命中消失，我相信我不會(huì)給自己留下遺憾！！
篇三：時(shí)間能倒流
“日月如梭，光陰似箭”。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”……古今往來(lái)，出現(xiàn)過(guò)多少個(gè)關(guān)于時(shí)間的格言。由此可見(jiàn)，時(shí)間是多么可貴，花多少錢(qián)也買(mǎi)不回，好像一眨眼就消失了。
在晨讀里，時(shí)間從同學(xué)們一聲聲朗朗讀書(shū)聲里溜走了；玩耍時(shí)，時(shí)間從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中悄悄閃過(guò)；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從同學(xué)們專心致志的神情里溜去……那天，我一邊看書(shū)，一邊津津有味的吃著零食。不知不覺(jué)，我就哈欠連天，已經(jīng)有點(diǎn)昏昏欲睡。終于，我呼呼大睡起來(lái)。不知過(guò)了多久，我揉了揉朦朧的睡眼，一看表，嚇了我一跳，睡得太熟了，已經(jīng)七點(diǎn)了。時(shí)間，真是太調(diào)皮了，一下就過(guò)去了。
如果時(shí)間……
如果時(shí)間能倒流。
如果時(shí)間能倒流，我希望能抓住時(shí)間那飛翔的翅膀，在那充足的時(shí)間里做有意義的事。
如果時(shí)間能倒流，我一定把他視如珍寶，不浪費(fèi)一分一秒，讓生活變得充實(shí)。
如果時(shí)間能倒流，我愿意用自己最美好的東西來(lái)交換，我一定會(huì)讓世界跟美好。
如果時(shí)間能倒流，我一定會(huì)更珍惜，更努力地讓每一秒都滿滿當(dāng)當(dāng)。
如果時(shí)間能倒流。
如果時(shí)間……
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”金錢(qián)買(mǎi)不回時(shí)間，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。
篇四：假如時(shí)間可以倒流
人生只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不再重現(xiàn)！一個(gè)人如果就這樣把自己的美好光陰浪費(fèi)了，那么，只能用一個(gè)字來(lái)形容他 蠢！
假如時(shí)間可以倒流，我要以自身的能力來(lái)證明自己 我能行。以前，我只知世界如此之大，想玩就玩！可現(xiàn)在我后悔了，因?yàn)槲抑溃瑧?yīng)該用有限的時(shí)間來(lái)做更有意義的事情，不能只顧著玩。
就因如此，所以，我才要好好學(xué)習(xí)，天天向上。 可是我也不傻，我至少知道世界上沒(méi)有后悔藥吃，以后，我一定不會(huì)再對(duì)自己的人生開(kāi)玩笑了！
雨過(guò)天晴，又是新的一天，今天不會(huì)再像昨天一樣光輝燦爛，因?yàn)榻裉焓俏宀世_紛的！我改變了，我變得能對(duì)自己的人生能拿主意了。
一天，我走在馬路上，突然媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō)： 快回家，該做作業(yè)了！ 我一聽(tīng)，連忙找借口：我同學(xué)找我去她家玩；我肚子痛 媽媽聽(tīng)了，非常生氣，但卻急匆匆的走了。
我回到家里，急忙打開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始像熱鍋上的螞蟻一樣做起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)： 一個(gè)人一生的成功都從自覺(jué)開(kāi)始！ 我沉默了很久，想了想，也對(duì)啊！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)加油，打氣，一定要用辛勤的汗水來(lái)澆溉花朵！
篇五：時(shí)間可以倒流
燕子去了，有再返的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；潮水退了，有再漲的時(shí)候；頭發(fā)剪了，有再生的時(shí)候，風(fēng)雨來(lái)了，有再停的時(shí)候。可是時(shí)間呢？時(shí)間為何一去不復(fù)返？為什么今天去了，再也回不來(lái)了？為什么吃完晚飯，再也回不到吃完飯之前了？如果時(shí)間可以倒流，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
為什么，為什么我以前不會(huì)珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，到了現(xiàn)在畢業(yè)考了，才知道抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，已經(jīng)火燒眉毛了，才知道時(shí)間原來(lái)如此緊迫，可是現(xiàn)在已經(jīng)彌補(bǔ)不了了，為什么，為什么，如果能讓我在重新讀一次小學(xué)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
燕子去了，有再返的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；潮水退了，有再漲的時(shí)候；頭發(fā)剪了，有再生的時(shí)候，風(fēng)雨來(lái)了，有再停的時(shí)候。可是時(shí)間呢？時(shí)間為何一去不復(fù)返？為什么今天去了，再也回不來(lái)了？為什么吃完晚飯，再也回不到吃完飯之前了？如果時(shí)間可以倒流，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
篇六：時(shí)間可以倒流
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住著六年的時(shí)光。 假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂(lè)班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái)，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫(huà)兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌…… 哦，這是件多么美好的事情啊！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂(lè) 。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用，這樣多好啊！六年后的今天，再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時(shí)間是回不去的。不過(guò)，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。
篇七：時(shí)間可以倒流
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住著六年的時(shí)光。 假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂(lè)班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái)，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫(huà)兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌…… 哦，這是件多么美好的事情啊！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂(lè) 。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用，這樣多好啊！六年后的今天，再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時(shí)間是會(huì)不去的。不過(guò)，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。
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