關(guān)于與時(shí)間賽跑作文（通用11篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于與時(shí)間賽跑作文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　與時(shí)間賽跑作文1

　　時(shí)間“嘀答嘀答”的走過，像流水一般，一去就不復(fù)還。我們要充分利用時(shí)間、把握時(shí)間、珍惜時(shí)間，這樣才能跑贏時(shí)間。

　　以前的我不是很愛惜時(shí)間，寫作業(yè)時(shí)，我一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)文具盒，一會(huì)兒翻翻課外書，允許時(shí)間在眼前白白流過，通常是當(dāng)夜已深快上床睡覺了才開始閱讀和預(yù)習(xí)。為此爸爸媽媽很是著急。

　　一天下午，媽媽把我?guī)У綐窍碌幕▓@，要求我跑一圈，我望著媽媽，眼里滿是不解。媽媽卻不管這些，握住秒表，開始說：“準(zhǔn)備開始！”媽媽一聲令下，我只能開跑，雖然有各種不愿意，我還是跑完了一圈。媽媽拿著秒表對(duì)我說：“你只用了一分鐘！”

　　“一分鐘，一分鐘”我琢磨著媽媽的話，突然有了種醐醍灌頂?shù)母杏X。這小小的、不起眼的一分鐘會(huì)創(chuàng)造多少奇跡呢？我又浪費(fèi)了多少個(gè)一分鐘啊！我陷入了沉思。

　　“花有重開日，人無再少年”。我深深地懂得了時(shí)間的重要，再也不白白浪費(fèi)時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人才能跑贏時(shí)間。

　　讀了《和時(shí)間賽跑》后，對(duì)我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f分，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理：凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。

　　起初，作者無法接受外祖母的死，但爸爸說：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說的話，但是他感覺到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，都有童年，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)變老，也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對(duì)死亡，所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。

　　后來，作者開始和時(shí)間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來五年級(jí)的作業(yè)來寫。這是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵(lì)自己。這種樂觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。

　　與時(shí)間賽跑作文2

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，也有再開的時(shí)候。”這是選自朱自清散文《匆匆》中的一句話，正是因?yàn)檫@句話，讓我做事從拖拖拉拉變成了高速和有條不紊。

　　有一個(gè)星期五的中午，我現(xiàn)在家里沒有什么事可干，便猜想起晚上的作業(yè)，想到一種做一種。想著想著，做著做著，突然我腦子里蹦出“作文”兩個(gè)字。我打算中午寫完，可又轉(zhuǎn)念一想，反正還有星期六星期日兩天時(shí)間呢！這么早寫完干什么？正打算不寫的時(shí)候，可又想起了朱自清《匆匆》的那句話：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，也有在再開的時(shí)候。”我想：燕子、楊柳、桃花都有再變回原樣的時(shí)候，而我們?nèi)耍狭耍€能變回原來嗎？作業(yè)不這時(shí)寫完，什么時(shí)候還能回到現(xiàn)在寫呢？我要和時(shí)間賽跑經(jīng)過我一番的思想斗爭(zhēng)，終于下定決心，中午寫完作文。在寫的過程中，雖然經(jīng)常感覺有人說：‘不寫得了！’但我腦子里只有朱自清的那句話

　　和作文素材。終于，我寫完了平時(shí)1—2個(gè)小時(shí)才能寫完的作文，我才用了48分鐘就寫完了。“耶！我跑贏時(shí)間了！”我歡呼起來。自從有了這一次成功，我無論做什么事都和時(shí)間賽跑，并且成為最后的贏家，而時(shí)間卻成為敗者，因?yàn)槲矣涀×酥熳郧宓哪且痪湟馕渡铋L(zhǎng)的話！

　　我要和時(shí)間賽跑，永遠(yuǎn)跑在時(shí)間的前面，因?yàn)槲叶昧酥熳郧宓哪蔷湓挘昧藭r(shí)間一去不復(fù)返，懂得了超越時(shí)間才能成為成功者！

　　與時(shí)間賽跑作文3

　　時(shí)間，一去不復(fù)返，我們不能挽留時(shí)間，卻可以和時(shí)間賽跑。

　　魯迅先生一生都在與時(shí)間賽跑。他說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”魯迅很少休息，即使是過年過節(jié)，也和平日一樣不分晝夜地工作著。他只活了55歲，但是卻給我們留下了640萬字的寶貴文化遺產(chǎn)。他說：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨。”

　　和時(shí)間賽跑是什么呢？其實(shí)，和時(shí)間賽跑，就是別人沒有完成的，你先完成了，這就是和時(shí)間賽跑。它可以讓你跑在別人的前面，讓你遙遙領(lǐng)先。到那時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到和時(shí)間賽跑的樂趣。

　　我也在與時(shí)間賽跑，老師今天讓我默寫課文，我提前就把這篇課文背得滾瓜爛熟。所以，大筆一揮，這篇課文就寫完了。這時(shí)，我才感到暑假里背課文的那點(diǎn)苦是值得的。不然，我估計(jì)今天還得熬夜點(diǎn)燈、懸梁刺股地苦背了。

　　和時(shí)間賽跑，不一定立即會(huì)贏。可是，我相信，和時(shí)間賽跑一定會(huì)受益終生。

　　與時(shí)間賽跑作文4

　　時(shí)間是什么？時(shí)間是“花有重開日，人無再少年”的無奈；是“少壯不努力，老大徒傷悲”的困苦；也是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的悲哀。

　　光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間染紅了櫻桃，也吹綠了芭蕉。在這個(gè)夏花絢麗的季節(jié)里，我們迎來了初中三年中的最后一個(gè)學(xué)期。回首往事，那伴隨著老師教誨、同學(xué)歡笑的溫馨時(shí)光，一遍又一遍地在腦海中放映。也許，回憶放長(zhǎng)久了再來品味才覺得珍惜。

　　伴隨著一縷陽光，窗外的樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響。遠(yuǎn)處的鳥兒高站枝頭，唱著宛轉(zhuǎn)的歌。回過神來，教室里的我們正襟危坐。“刷刷"的翻書聲在略顯凌亂的課桌上響起，回蕩在我們耳邊。時(shí)間似乎剛剛好，一切是那樣的平和美好。可當(dāng)視線轉(zhuǎn)向那張寫著醒目數(shù)字的中考倒計(jì)表時(shí)，空氣中似乎又染上了一絲沉重。時(shí)間一分一秒悄悄流逝，無窮無盡的知識(shí)還等特著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們?cè)缫褯]有時(shí)間去抱怨老師講得太快，作業(yè)布置太多等閑碎小事，因?yàn)椋瑫r(shí)間不為任何人停留。

　　草色青著，和風(fēng)習(xí)習(xí)，我們和時(shí)間在賽跑，哪怕狂風(fēng)在我們耳邊呼嘯，也只當(dāng)它微風(fēng)拂面；哪怕暴雨在我們眼前傾瀉，也只當(dāng)它屋檐滴水；哪怕閃電在我們頭頂肆虐，也只當(dāng)它螢火流逝。青春活潑的心，即便面臨失敗，也決不作悲哀的停滯。

　　時(shí)光荏苒，歲月如流。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們不愿成為隨風(fēng)飄搖的浮萍，漫無目地地隨波逐流。我們要成為逆水而行的方舟，擁有著堅(jiān)定不移的信念、頑強(qiáng)拼搏的精神和那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意志，為自己的目標(biāo)而努力前行。

　　最珍貴的是時(shí)間，同時(shí)最容易失去的也是時(shí)間。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。失落黃金有處找，失落光陰無處尋。我愿和時(shí)間賽跑，去珍惜生命中的每一分、每一秒。為了更美好的明天，我們奮勇拼搏。

　　向前奔跑吧，少年，把影子和時(shí)間用在身后……