寫時間都去哪了的作文1

　　小沈陽說，眼一閉，一睜，一天過去了;眼一閉，不睜，一生過去了。時間匆匆，一晃十三年過去了，我已經從一個懵懂無知的嬰兒成長為一個六年級的學生了。今天重復昨天的故事，明天重復今天的故事，幾千個日日夜夜似乎天天相同，我卻一天天長大——時間都去哪兒了?

　　仔細算一算，每周一至周五白天上學，晚上寫作業，周末還有興趣班，屬于我的時間基本上每周只有半天，這半天還要用來寫作業，剩下的才是我可以自由支配的時間。一天天，一周周，每天忙忙碌碌，緊張而充實，充實卻不精彩。是的，時間都用來學習了。讀讀、背背、寫寫，都圍繞著語數外。

　　我最喜歡看書。我的課外書的主要來源是圖書館，我在那辦了三張卡，可以同時借六本書。以前，我每周都要去一趟圖書館，現在，卻是要一個月換一次。學習任務的繁忙和家長的壓力使我不得不減少看書的數量。偶爾去書城，每去一次便瘋狂采購一次。可這些還是滿足不了我的看書欲，無奈之中，我在僅有的一點點時間里把以前看過的書拿出來再看第二遍、第三遍……或者填填數獨、玩玩魔方。這些，成為了我的另一種生活方式，在我完成作業后，掙開學習的枷鎖，擁有一片屬于我自己的藍天。

　　你說，我的時間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬于自己的時間，選擇我喜歡的生活方式，不再感慨時間去哪兒了!

　　寫時間都去哪了的作文2

　　古人在艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們現在坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時間呢?

　　有一次，放學才6點30分，作業卻有6、7項?？晌乙膊还茏鳂I多還是少，一溜煙就跑去和同學玩去了。去了1區又去了5區，玩了小船又拼武器，沒過一會兒就8點30分了，我足足玩了2個小時。突然，我腦海中冒出幾句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲”.我回到了家，已經9點5分了。我心里想，該不該對媽媽說實話呢?可媽媽只用溫柔的語氣問我，于是我都實話實說了。媽媽又給我講了“頭懸梁”、“錐刺股”等故事。媽媽說：“古人都可以做到珍惜每一分每一秒，難道我們就不懂得珍惜一分一秒?”

　　歷史上凡是有成就的人，都無比珍惜時間，勤奮學習、工作。我也應該和時間賽跑，沖向遠處的光明。

　　寫時間都去哪了的作文3

　　春晚，我最喜歡的就是“時間都去哪兒了”。

　　其實，我除了一天2個小時的玩電腦和1個小時的看電視時間，其余都是上補習班的時間?，F在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報了很多興趣班，可孩子們卻沒有一點玩的時間了，就像我，每天上4種班，累極了。現在不光是大人的時間沒有空隙，就連小孩子的玩耍時間都失去了，我想：為什么一定要報這么多興趣班，不給孩子們留一點玩耍的空隙呢?

　　我的媽媽說：“如果不報班，到時候就會跟不上了，就連在班里成績都排不上前10名了，所以要從小抓起才行?！蔽矣X得這句話只說對了一般，另一般是可以報，但是不要把孩子的全部時間都剝奪了，不然孩子慢慢長大，會漸漸變成一個連朋友都交不到、學習好的一個自卑孩子。

　　正在看的你，叫你的家長也看一看，讓他們知道，孩子們的時間都去哪兒了。