最的時光作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的最的時光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最的時光作文1
忘記了是在哪一年喜歡上了你，只記得在那個夏天擁有最瘋狂時刻。——題記
如果可以，我愿意變成一只紙飛機(jī)，漂洋過海去看你，你把愿望寫在我的身上，就不必再等那流星。放手把我撒出窗外，讓我代替流星區(qū)實現(xiàn)你的愿望。讓我在蔚藍(lán)的天空翱翔，讓我代替流星去實現(xiàn)你的愿望。
我們什么時候能相見呢？也許是在十年后，也許現(xiàn)在能偶遇，到那時，請讓我變成一只紙飛機(jī)，讓我圍著你，讓我飛向你。
我最喜歡的一句話是：“我?guī)闳ブ貞c吧？”我因為一個人愛上了一座城，重慶，那里有我日夜思念的人吧！如果我變成了一只紙飛機(jī)，就可以隨時隨地飛向那里。
王俊凱，因為一首《洋蔥》使我認(rèn)識了你，我要變成一只紙飛機(jī)，在我身上寫滿祝福的話語，飛過每一座山，每一條河，每一個角落，讓全世界都知道，我們支持你！
如果我能變成一只紙飛機(jī)，我會在你的天空上方，靜靜地看著你，悄悄地觀察你，偷偷地跟隨你，不知不覺中，忘記了呼吸。
也許，在茫茫人海中，你永遠(yuǎn)不知道我在默默關(guān)注你，是啊，現(xiàn)在我只是一只紙飛機(jī)，一只白色的紙飛機(jī)，和天空白云在一起，等待著最初的相遇。
六個字母，三個少年，我的青春，十年之約，不離不棄，因源而聚，一路凱歌，璽卷青春，四葉同行。
假如我是一只紙飛機(jī)，我會一直陪著你，十年，不離不棄。如果那時，你發(fā)現(xiàn)頭上空飛過一只紙飛機(jī)，請你不要驚訝，也許那個，正是我。請你輕輕把它展開，寫下自己的心愿，讓我，帶著它飛翔，飛過每一個十年！
最的時光作文2
盼望的期末考試終于結(jié)束了，我的心卻慌了。
期末的緊張復(fù)習(xí)，每天累的我有些頭昏腦脹。在天氣寒冷的情況下，我又不幸患了重感冒。夜里，躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。無奈，上學(xué)前，媽媽給我吃了感冒藥，放學(xué)后，才帶我去診所扎針。持續(xù)了一周的感冒得以痊愈的時候，期末考試也跟蹤而至。我害怕考不好，被媽媽老師責(zé)備。所以，每天也是帶病堅持復(fù)習(xí)。克服了重重得困難，我終于如愿以償?shù)膮⒓恿似谀┛荚嚒Ｗ约焊杏X還可以，成績不得而知呢。
媽媽答應(yīng)我，考試結(jié)束，給我徹底放假。讓我得以放松一下緊張的心情，答應(yīng)我可以為所欲為。呵呵。于是我先決定睡它個自然醒。
早上，爸爸媽媽吃完飯，看我似睡非睡的樣子，關(guān)了我房間上的門。聽他們輕輕的嘆息：“這段時間，可把寶貝累壞了，讓她好好休息吧，愛睡幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)……”他們輕手輕腳的走出家門。聽到門關(guān)上的一刻。我的睡意全無。躺著咋都不得勁。起來！我一看時間。平時沒怎么在意，時鐘現(xiàn)在才走到7點(diǎn)10分，原來爸爸媽媽上班的時間好早啊！那么媽媽可能更辛苦些，要給爸爸和我準(zhǔn)備早餐。父母也好辛苦！我看了看鍋里的飯菜：粥，饅頭，還有一個雞蛋和一盤小咸菜。沒食欲。我來到客廳，打開了電視，看了一會，平時只要電視開著的眼睛，今天說什么也不能看得全神貫注。開了電腦，可覺得好沒意思。
玩了一會電腦，有點(diǎn)想老師和同學(xué)了，一個人在家的時光好無聊。
聽著電視的動畫片，玩著電腦游戲，心卻是很空虛。還是忙碌的時光過得最充實。
最的時光作文3
一位老師帶著一群學(xué)生在散步，一陣陣笑聲傳來。你猜都不用猜，那肯定是我們正和老師一起午飯后散步啦！
每當(dāng)我們班中午吃完飯后，都會雷打不動風(fēng)吹不倒的進(jìn)行散步。這個時候我們都會放飛自我，大聲嚷嚷的、跳起來的、蹦起來的、跑起來的……每一個同學(xué)都在運(yùn)動，老師也不例外，一會兒蹦一蹦，一會兒跑一跑，老師一跑后面的同學(xué)也就跟著一塊兒跑，老師跑著跑著猛地停下來，回頭看著我們跑得滿頭大汗的樣子，就哈哈大笑起來。
當(dāng)然每天中午我們都會拍照。我是攝影師，我喊：三！二！一！同學(xué)們就好像在玩321木頭人一樣，一動也不動。拍照時同學(xué)們都會姿態(tài)百出。有時還會有一兩個同學(xué)開始他們惡作劇的打算：悄悄站在老師身后，兩只手在老師的頭上變化萬千，老師一會兒變個小白兔，一會兒變個老牛……還有的同學(xué)用柳條編一個花環(huán)給老師帶上。甚至有的同學(xué)把一些的月季、薔薇花一把采下來撒在老師的頭上。老師呢，從來都不會生氣，只是笑吟吟的.看著我們的惡作劇。
回到教室，同學(xué)們就開始纏著老師講故事。老師熟練地拿起粉筆，故意說：“不坐好就不講故事了。”同學(xué)們一聽連忙坐好。見我們坐好了，她就開始眉飛色舞地講起故事來。什么詩人啊，皇帝呀，大臣吶……反正經(jīng)過老師一講，立刻都變得生動有趣起來。有時老師還會故意賣個關(guān)子讓我們猜一猜故事的情節(jié)或者結(jié)局，看我們愁眉苦臉的硬是猜不出來的樣子，她就會嘴角微微上揚(yáng)，在黑板上“唰唰”寫出答案來。看著同學(xué)們恍然大悟的樣子她又情不自禁地笑出了聲，見老師笑了起來，我們也跟著一起笑。
這成了我在學(xué)校里度過的最溫暖的時光。
最的時光作文4
“沒有早一步，也沒有晚一步，剛好遇到了應(yīng)該遇到的人”
同是學(xué)校的那角，同樣能在暖風(fēng)中嗅得到令人怡情安神的丁香的味道和泥土的味道，也能觸得到飄落的丁香花落在掌心的愜意。然而，同樣的環(huán)境下，人的感受卻不相同，最美的時光定格于此。三年前，穿著寬大校服的孩子們，有步入校園的欣喜，有初遇新鮮的好奇心，大家結(jié)伴一起四處觀看，像個小說中的偵探，恨不得把學(xué)校“搜查”得丁點(diǎn)都不剩。
也曾因為上課戲弄老師被校長逮住請進(jìn)辦公室“喝茶”；曾因就寢說話被宿舍老師扣分，卻仍沒心沒肺地望著外邊漫天星星數(shù)著“一、二、三……”；也曾因為惡作劇被班主任抓住進(jìn)行思想教育；也曾因為清晨逃晨練被體育老師通報批評；也曾因為一點(diǎn)小事就吵得不可開交；也曾在對方高燒時送上一杯溫暖的茶。
青春是合不上的書，我們用初中三年去盼望高中三年，我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年，而用大學(xué)四年懷念中學(xué)六年，最終用我們的一生去祭奠我們的青春。我們曾經(jīng)在蔚藍(lán)的天空下，遼闊的草原上奔馳；我們曾一起漫步在寂靜的操場上，看周圍丁香花的花開花落；我們曾在寢室里高聲談?wù)撐覀兡切┳蠲赖膲粝耄何覀冇萌松詈玫哪耆A做抵押，去擔(dān)保一個說出來都會被人嘲笑的夢想。
逝去的歲月，不再擁有，無論快樂溫馨還是惆悵無奈，亦是傷心痛苦，有風(fēng)雨有陽光的日子，總覺得很短。每一個終點(diǎn)，都是下一個起點(diǎn)。過去的記憶，將其就在心底，人生的最美，就是一邊走，一邊撿起散落在路邊的花朵，那么一生將美麗而芬芳。
最的時光作文5
燦燦的陽光照了進(jìn)來，照進(jìn)了小房間，小房間里的我，從美夢中醒來，在我的床旁，一顆顆晶瑩剔透的玻璃珠如寶石，在黎明中，更顯耀眼燦爛。
好 吧！大自然都醒來了，放假的我就躺在床上，再躲進(jìn)被窩里，享受這一晃而過卻幸福的時光吧！老榕樹早已甦醒，在樹上高歌的鳥兒，交響曲、協(xié)奏曲、圓舞曲…… 一下子高，一下子低，忽而輕柔，忽而高亢，忽而低沉……一個個清脆響亮的豆芽菜，在我身旁環(huán)繞，風(fēng)兒吹來，搖動著樹的沙鈴，那“沙沙沙”的聲響，起伏高低 的搖晃著金色的朝陽。蜥蜴也醒了，聽見了音樂聲，也跳起舞來，拉丁舞、踢踏舞……千變?nèi)f化的舞步，令人百看不厭。四、五十年了，一棵四、五十年的大樹，或 許李白不曾在夏天炎熱的夜晚中，在這棵樹下吟詩作對，或觀看月圓月缺，但它在我心中，是一棵最美的大自然杰作，是最忠實的大地守護(hù)者。
過 了好一會兒，鳥兒唱累了，蜥蜴也不見蹤影，只剩下大樹還在。在這安靜的時光中，我有種說不出的沖動，好想爬上大樹，坐在樹干上，從高處望著遠(yuǎn)方，看著廣闊 的田園，看著池塘里悠哉的鴨群，爸爸說在高大的樹上，有他甜美的童年美夢，也有他最有趣的幸福時光。我如果爬到最頂端，是不是可以眺望爸爸的童年，分享他 的歡樂童年？
有一天，鄰居無情的電鋸，從樹的腰部切了下去，我幻想的幸福時光不見了，我聽見爸爸一聲聲的嘆息。到了今天，樹死了，但是， 爸爸告訴我一個詩人的詩：“鳥，飛過──天空還在。”我不能因為樹死了，就改變我的人生，我還有一段好長好長的路要走。樹死后的幾天，一只鳥飛到了樹旁， 這只鳥有美麗光鮮的羽毛，它是一只翠鳥，成了我天天的盼望、等待，那驚鴻一瞥，是我每天另一個最期待的幸福時光。
最的時光作文6
青春——人的一生中最美好的時光。
——題記
歲月匆匆，年華似水。不知不覺，就迎來了中考，送走了韶華。回憶這三年的時光，驀然回首中，方覺，青春是最美的時光。
三毛曾說，歲月極美，在于它的必然流逝，春花、秋月、夏日、冬雪……在這最美好的時光中，有著美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫馨的親情、動人的師生情、難忘的友情，聚集在一起，方顯青春的珍貴、歲月的華美。
最美的時光，有著最美的師生情，如絲如縷，細(xì)膩動人。不曾忘記，是老師，犧牲自己的休息時間，為我們一道一道講解題目，盡管汗珠布滿他的額頭；不能忘記，是老師，頂著嚴(yán)寒酷暑，陪我們奮斗打拼，指引我們前進(jìn)的方向；不敢忘記，是老師，細(xì)致入微，關(guān)懷備至，幫我們整理情緒調(diào)整心態(tài)，為我們打氣補(bǔ)充能量。最美的時光，難忘最美師生情。
最美的時光，有著最美的親情，如山如海，深沉厚重。多少次挑燈夜讀，身邊總有一個身影陪伴，也許是溫好牛奶、靜靜守候的母親，也許是挺拔不再、嚴(yán)肅陪伴的父親。無論是誰，總在寂靜無語的深夜，給我一絲溫暖、一絲關(guān)切。于是，疲憊時、頹喪時，想起父母微微佝僂的脊背，想起父母些許斑白的頭發(fā)，就不允許自己懈怠慵懶，停滯不前，縱前方荊棘鋪路，我自有雄心萬丈敢于踏上征途。最美的時光，銘記最美的親情。
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