最好的時(shí)光作文集錦15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的最好的時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最好的時(shí)光作文1

　　校園，是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方。那里記載著我們青春懵懂的美好回憶，也承載著我們與老師斗嘴的美好瞬間！

　　一輛永久牌的自行車(chē)，一個(gè)貼“獎(jiǎng)”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個(gè)個(gè)的軍綠斜挎包，一臺(tái)昂貴的錄音機(jī)種種，都是八十年代的標(biāo)志！

　　影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭(zhēng)”故事。

　　影片開(kāi)頭表現(xiàn)了苗老師為人師表嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，對(duì)班上追求時(shí)髦的同學(xué)極其不贊同，說(shuō)一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來(lái)與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實(shí)苗老師在為他們指引前進(jìn)的方向！

　　看影片的過(guò)程中，我很少笑。從觀影前的嬉皮笑臉，到后來(lái)肅然起敬的熱淚盈眶！

　　片中的細(xì)節(jié)更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話(huà)不說(shuō)，騎車(chē)載他去醫(yī)院；為劉昊捐款治??；同學(xué)們，為老苗找到自行車(chē)的欣喜以及苗霸天的責(zé)罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節(jié)獲得第二名的遺憾；苗老師，還無(wú)償給貧困生補(bǔ)習(xí)功課，卻被人誣陷停職！

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，譜寫(xiě)生命樂(lè)章！“老師好”這三個(gè)字不僅是一種問(wèn)候，而更應(yīng)該是一種由衷的尊重，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏得的尊重與殊榮！

　　一日為師終身為父，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘記老師的悉心教導(dǎo)，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時(shí)光，不忘嚴(yán)厲背后的理想！

　　“不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光”看到這里我頓時(shí)淚如雨下

　　我堅(jiān)信青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無(wú)法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數(shù)已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊，那年日記本上寫(xiě)到，真好，我沒(méi)有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒(méi)有戳破我的刻意堅(jiān)強(qiáng)，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光。

　　這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛(ài)的人！

最好的時(shí)光作文2

　　記憶里最好的時(shí)光，定格在那個(gè)學(xué)校、那個(gè)班級(jí)、那群最好的伙伴。

　　酷暑漸漸離去。葉子一片一片飄落在地上，把大地渲染成金黃色的，秋風(fēng)飄過(guò)，秋天的味道布滿(mǎn)了校園。

　　步入校園，我看到了一張張充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃的笑臉，他們同我一樣，帶著剛進(jìn)入一個(gè)新校園的激動(dòng)喜悅。那時(shí)忍不住猜想，誰(shuí)會(huì)是將要與我一起寒窗苦讀三年的同學(xué)呢？接著，匆忙的尋找自己所在的班級(jí)。一張張的名單，卻發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的新班里竟沒(méi)有幾個(gè)熟悉的朋友，心里少不了有一絲孤單。

　　踏進(jìn)了嶄新的教室，陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然陌生，但他們友好、熱情、可愛(ài)。很快，我們便打成一片，心里的擔(dān)心也早拋到了九霄云外。

　　小小的班級(jí)里，同學(xué)們各有千秋。

　　同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模、老師的得力助手——小明，他戴著一副眼鏡，看起來(lái)就很有學(xué)者風(fēng)范。在學(xué)習(xí)上，一絲不茍形容他簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不為過(guò)。老師不在時(shí)，見(jiàn)同學(xué)們都肆無(wú)忌憚玩耍，他便走上講臺(tái)，掃視了那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。他用手拍了拍講臺(tái)桌，“安靜學(xué)習(xí)，不要打擾其他人！”他的話(huà)很有效，瞬間，教室便鴉雀無(wú)聲，調(diào)皮的學(xué)生將學(xué)習(xí)用品拿了出來(lái)，規(guī)規(guī)矩矩的完成老師布置的任務(wù)。

　　女生中的尖子生，也是大家口中的小才女——小麗，為什么稱(chēng)她為小才女呢？當(dāng)然是因?yàn)樗魑牡奈墓P極其優(yōu)美，作文常被老師當(dāng)作范文，供大家學(xué)習(xí)欣賞，課堂上每一次的發(fā)言都是出口成章，大方得體，從不唯唯諾諾。人也很熱情，經(jīng)常去幫助作文有困難的同學(xué)，分享她的作文技巧。

　　“女漢子”的稱(chēng)呼當(dāng)然屬小米了，她與男生女生都玩得來(lái)。至少到現(xiàn)在，我還從未見(jiàn)她哭過(guò)。她會(huì)主動(dòng)去幫大家打掃衛(wèi)生。有同學(xué)不開(kāi)心時(shí)，她會(huì)跑到那位同學(xué)面前扮鬼臉，講幾個(gè)笑話(huà)，她的滑稽模樣讓同學(xué)破涕為笑，心情立馬好轉(zhuǎn)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上激動(dòng)的吶喊，足球場(chǎng)上充滿(mǎn)信心的助陣，籃球場(chǎng)上勝券在握的興奮。時(shí)光，如此美好。年少的我們揮灑著青春的汗水。

　　時(shí)光荏苒，再過(guò)一年多的時(shí)間，我們就將分別了，但是我相信，在我們的分別之際，我們會(huì)帶著收獲、帶著彼此的約定、祝福、鼓勵(lì)揮手告別。青春不會(huì)消失，它只是藏在某片綠蔭下依舊堅(jiān)持著，因?yàn)橛洃浝锏娜兆佣际钦滟F且唯一的。

　　校園里的每個(gè)角落，都是我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，“有你們真好”我們總是笑著說(shuō)。

　　與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是最好的時(shí)光，這些年少相遇的細(xì)微美好，會(huì)珍藏在我的心底，不會(huì)封塵，不會(huì)消亡。

最好的時(shí)光作文3

　　又是初晴，偶爾的和風(fēng)撥動(dòng)著萬(wàn)物的琴弦，那可否撥動(dòng)著你的心？

　　可否無(wú)聊，贈(zèng)你故事可好？

　　有一個(gè)小女孩兒，很喜歡閱讀童話(huà)故事。是個(gè)很純真的女孩呢，只是她卻包裹著自己的純真，把自己所有的可愛(ài)純真都藏在了本本書(shū)中。

　　當(dāng)時(shí)女孩兒班上創(chuàng)造的一個(gè)小群體似乎有一大半的學(xué)生加入了還搞了各種稱(chēng)號(hào)。女的叫做什么姐妹，男的叫什么。女孩兒并不是很清楚。只是女孩兒并沒(méi)有理會(huì)。

　　那時(shí)《喜羊羊與灰太狼》熱播，作為一名孩子，小女孩兒自然也喜歡。她特別喜歡懶羊羊。那個(gè)群體中的女孩兒與男孩兒每天都在討論著劇情，討論著喜羊羊與美羊羊，討論著誰(shuí)看的最多，最喜歡其中的誰(shuí)。這是一個(gè)很吸引人的話(huà)題，不光他們喜歡，小女孩兒也同樣喜歡，她總是偷偷摸摸的聽(tīng)著，像小偷偷人寶貴的東西前聽(tīng)有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)一般，女孩兒認(rèn)為自己偷走了他們最寶貴的禮物同走了他們童年的可愛(ài)。

　　后來(lái)不知道為什么，小群體中的主干和最討老師喜歡的人注意到了這個(gè)女孩兒開(kāi)始總找她玩兒。

　　小女孩兒并不知道這兩個(gè)討人喜歡的女孩兒背面聚集了多少羨慕引發(fā)嫉妒的恨。

　　后來(lái)女孩兒偶然間聽(tīng)到了很多人說(shuō)她們的壞話(huà)，在背后偷偷的說(shuō)著。女孩很討厭這種行為，也很喜歡這兩個(gè)女孩子，對(duì)著這些議論她們的人說(shuō):‘背地說(shuō)人壞話(huà)的人都很丑哦！’

　　自此，這個(gè)群體解散了，小女孩兒與這兩個(gè)女孩兒的關(guān)系也愈加親近。

　　只是，小時(shí)候，朋友是很私人的物品。女孩兒之間好的常常是針插不進(jìn)，水潑不進(jìn)。有了第三個(gè)女孩兒沖進(jìn)來(lái)跟其中一個(gè)女孩兒成了朋友。另一個(gè)會(huì)如同遭遇背叛一樣傷心難過(guò)。所以，最后又發(fā)生了一件事。

　　那天，兩個(gè)女孩子都提出了放學(xué)一起走的要求。女孩兒同意了其中一個(gè)。她卻不知道，另一個(gè)女孩兒一直跟著她們，直到家中。很是不開(kāi)心。第二天，那個(gè)跟著她們的女孩兒提出了兩個(gè)要求，1.絕交2.別跟她玩。女孩兒很心痛，但還是選擇了1。

　　你知道的，那個(gè)小女孩兒就是我。人生就像一列疾馳的列車(chē)不停的到站，有人下車(chē)，有人上車(chē)，而我們自己是那個(gè)直奔終點(diǎn)的人，迎來(lái)送往，愿意也好，不愿意也罷，我們都不得不抬頭向前看。

　　哪一天，那個(gè)路口重逢失聯(lián)的朋友打個(gè)招呼，坐下喝杯茶，抬頭看看天，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們走了那么遠(yuǎn)的路，原來(lái)心里住過(guò)那么多的人。

　　只是，這是我最好的時(shí)光。這最好的時(shí)光如杯茶，不濃不淡味道剛剛好。