懷念的時光作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的懷念的時光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懷念的時光作文1

　　不說祝福，也不說再見，最好的是沉默，否則，我們就會留下傷感，滴下眼淚，把夢留給漫長的夜，把眼淚留給廣闊的大海，把希望留給美好的未來。

　　也就是一眨眼的瞬間，這歡樂的小學時光將要隨著美好的童年一去不復返，悄悄走遠了。從一年級懵懂的小朋友搖身變成意氣風發的少年，這一個個階段中，我們經歷了風雨，卻仍然堅持前行，也許會繼續經歷更多的心酸，淚水，心痛與歡悅，時間好似偷走了光的飛速，好像是一場不可逃避的離別。

　　回憶起以前，美好如細微的沙粒，傾倒下來。倒著倒著便凝聚成了沐浴的陽光，流淌成溫暖的沙地。原來你們已經給予我那么多的快樂和幸福的記憶。原來到那個時候我會真的很舍不得，會懼怕離別后的疏遠與陌生。

　　從最初相識到現在為學習并肩作戰，相互鼓勵；幾度春秋，我們的腳步從未凌亂過，我知道，不論前方是深淵，還是仙境，都一一作罷，都希望幾個小腦袋湊在一起探討未來……

　　我不會忘記課堂上肆無忌憚的大笑，也許是因為老師的一句逗趣笑話，也許是因為一位同學牛頭不對馬嘴的回答，也或許是一位同學打了一個具有特色的噴嚏，快樂總是給自己的，悲傷也是，但誰的生活中沒有快樂與悲傷呢？

　　學校里有著友誼的芬芳與炫爛。

　　我會用筆記下小學里剩余的時光，讓我感到，我還在快樂的童年里。

懷念的時光作文2

　　今年我上六年級了，馬上就要升入初中了，懷念這六年的時光。在這六年的時光里，有多少快樂,傷痛,喜悅，幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個個和諧的音符。時光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的腦海中回蕩，仿佛一切就發生在眼前。

　　那是一個冬季的夜晚，窗外大雪紛紛，我的額頭滾燙滾燙，難受極了，這是老師如雪中送炭，把我背到醫院，道路十分光滑，老師幾次險些跌倒，為了不讓我受傷，他盡力的保護著我。到了醫院，他又是給我找醫生，又忙著照顧我，生怕我再受什么傷。終于，我安頓下了，但老師卻累得滿頭大汗，早上起來，我的病好了，老師累的那美麗的容顏上出現了一圈黑眼圈。

　　還有一次，成績一向好的我不知為什么考了90分，我原本老師會狠狠的批評我一頓，可是，老師非但沒有批評我，還給我仔細的講解，我冰冷的心被老師的話語融化了，懷念這六年的時光。

　　全班同學團結一致也為我們班奪得了很多榮譽。

　　一次考試，那些題好難好難，同學沒準備放棄了，但想起之前說的話，同學沒鼓足勇氣，刻苦鉆研，果然，功夫不負有心人，大家終于做出了那些題 。那一次考試，我們班全校第一 。

　　還有一次，學校舉行長跑接力我們班派了五位選手，他們個個身強力壯。但是，比賽即將開始時，有一位同學肚子疼，他吃了幾片止痛片，就有堅持下來了。我們班以頑強的毅力，奪得第一。

　　這六年來的故事太多了，說也說不完。

　　總之，我好懷念過去，我不想畢業我愛這個班集體!

懷念的時光作文3

　　人生如夢，一個人的一生總共才三萬多天，現在已經過了四千多天了，小學的六年時光從初入學到畢業，我的記憶中，那一幕幕珍貴的畫面如同放電影一般出現在我的腦海中。

　　從我們剛入學，那稚氣的臉龐上充滿了好奇的神情，那單純的神情那么令人懷念，一顆顆腦袋好奇的東張西望，觀察著將來自己要讀的學校，觀察著自己將來要一同學習六念的同學們。那時，我們在七彩陽光橋下一起拍照留念，一張張稚嫩的臉龐笑得格外燦爛。我們一年級的時候，整棟教學樓只有我們三個班級，我們下課時歡笑的聲音，蹦跳的身影在教學樓里回蕩。

　　到了六年級，我們即將步入初中，而且是期末時期，又要去考民辦初中，顯得格外忙碌，可他們依然是那么的樂觀，每天都笑著面對生活。

　　我記得，那年冬天下了雪，道路上都積了很多雪，一到下課，我們班同學就對活動平臺上的積雪垂涎欲滴了，恨不得現在就能跑過去玩雪，但事實上他們也這么干了，在活動平臺上歡樂的帶著雪仗，那一串串銀鈴兒般的笑聲在學校里回蕩，就連吳老師也如孩童般跟我們一起玩了起來。

　　我希望，將來的我們也是像這樣一般，做好朋友，好同學。愿今天的我是最好的我，為明天喝彩！

懷念的時光作文4

　　在剛才寫作文的時候，發覺我們已經學完整篇課本了，發覺已經1月了，看到我這幾個月來和同學們相處得還算融洽，但是又隱隱的覺得，好像又少了些什么，腦海里突然浮現出五三班的教室、五三班的老師、五三班的同學們……

　　我隱隱的覺得少了些什么東西，什么也想不起來……

　　偶然瞟到畢業照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的，還有神情搞笑的同學們，仿佛想到了什么，但立馬又消失得無影無蹤了。

　　想哭，但是又覺得好像被堵住了一樣，哭不出來，多么想大哭一場，但是又怕被爸媽發現。鼻子已經紅了，但是，眼淚還是不肯出來，我的心被堵的好難受……

　　又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師;下課后和女生擠在一起討論那些八卦事;班級里我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多么的美好!可是現在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來的同學吵架。總之，好多事情都不能那樣快樂的做了。和現在的同學玩游戲，也沒有那樣有心思，上課也覺得老師一點也沒有原來的老師和藹了。

　　也不知多少次翻開同學錄、多少次打開同學送的賀卡。這次又看了起來。此時，眼前一片模糊……

懷念的時光作文5

　　細長的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著動聽的曲聲而跳躍，當我一曲演奏完，贏得了家長的喝彩與掌聲。

　　“這姑娘很厲害！”凡是聽過我彈琴的大人，都給我這樣的夸贊。可他們不知道，我的童年是跳躍在琴鍵上。

　　學鋼琴莫約有七、八年了吧！每一個音符間，每一個琴鍵上，都留下了我童年的足跡。我想，有多少個曲子出現在我的童年里，我的童年就有多少快樂吧！

　　一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺間；在萬眾矚目下，一個女孩走上了舞臺，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙擺，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當我奏響《童年的回憶》這首曲子時，全場一片寂靜，悠揚的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里，時快、時慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。于是，便有了本文開頭的一幕。

　　彈琴，使我吃過不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵；彈琴不認真，被打手巴掌；彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。

　　每天早晨，當第一縷陽光灑進屋時，我就由琴聲開始我美好的早晨，每日午后，在家人休息時，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅；每天晚上，借著月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧靜的夜晚，便就此來到。

　　我跳躍在琴鍵上的童年，每當我按響一個琴鍵時，我的童年之歌，就此奏響……