時(shí)光,童年作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的時(shí)光,童年作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時(shí)光,童年作文1
從初次學(xué)步開始,人的一生便寫下了那無(wú)限美好篇章的第一個(gè)字。甜也好,苦也罷。那必是一段散發(fā)著明媚光芒的美好記憶。
——題記
兒時(shí)的每一個(gè)早晨,是關(guān)于那詩(shī)詞卡片的回憶。還有些稚嫩的發(fā)音總會(huì)伴隨著早餐熱騰騰的香氣出現(xiàn)在家里。金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)閃爍著白色光點(diǎn)的玻璃窗,闖到桌上頑皮地同我讀著那朗朗上口的幾句詩(shī)。
那時(shí)的我,如同“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。”不知道的意思裝作一副全懂的樣子亂說(shuō)一氣。外公坐在我對(duì)面,嚴(yán)肅地糾正過(guò)來(lái),與我詳細(xì)地講解起來(lái)。就算一知半解,我也耐著性子聽完,自然而然卻背下了詩(shī)詞。
初次學(xué)習(xí),那樣簡(jiǎn)短,卻在我心中擱下了一個(gè)很重要的字。我明白,什么是學(xué)。
周末的下午,初次學(xué)彈鋼琴。我心中對(duì)黑白的琴鍵充滿了孩子的好奇,向往著彈奏時(shí)的那份優(yōu)雅。
我的手指在鋼琴鍵上摸索著,模仿著心目中厲害的鋼琴家,默吟著《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》那悠揚(yáng)的旋律,卻發(fā)現(xiàn)奏出一段亂音,微微有些氣惱。記憶中,上完鋼琴課的某一周,看著夕陽(yáng)沉落,奏響樂(lè)曲,充斥在我心里的,是滿滿的成就感。
黑與白。鋼琴給我的回憶,如一顆顆星蕩在空中,數(shù)不清,那樣耀眼、閃亮。
剛?cè)雽W(xué)的陌生;剛游泳的膽怯;剛與父母鬧矛盾的任性。還有很多。一切只是剛剛,但那是童年。詩(shī)詞卡片疊在抽屜里,上面布滿歲月的灰塵。那架鋼琴的音色是否依舊如初?它們,記憶著我的童年。
童年的獨(dú)家記憶,朝氣蓬勃。是綠蔭,是花香,是珍貴的果實(shí)。
童年的獨(dú)家記憶,它讓我明白,接下來(lái)我要做的,是無(wú)畏地一筆一劃地寫出它的續(xù)章。
而我,希望它依然美麗。
時(shí)光,童年作文2
時(shí)光荏苒,歲月如梭,時(shí)光老人帶著我們所有的回憶匆匆地走了。在我們的童年中,一本書、一抹夕陽(yáng)、一只寵物……都能給帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。每個(gè)人的童年就像一幅色彩鮮艷的圖畫,總有一筆鮮艷的色彩,能讓我回憶一生。那一筆最鮮艷、最絢麗的色彩,就是我一生的玩伴——妹妹。
妹妹和我同歲,住在奶奶家。每次我回奶奶家之前,總會(huì)給奶奶打個(gè)電話:“喂!奶奶,妹妹在家嗎?”而妹妹總會(huì)在停車場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方等我,我一下車,妹妹就會(huì)跑過(guò)來(lái)給我一個(gè)大大的擁抱。
還記得有一次,天公不作美,下起了傾盆大雨。我們?nèi)ツ棠碳铱赐麪敔敽湍棠蹋瑒偼O萝嚕揖涂吹矫妹谜驹跇乔啊N掖蠛耙宦暎骸懊妹茫 甭牭轿业暮奥暎妹昧⒖倘酉掠陚阆蛭遗軄?lái),給了我一個(gè)擁抱。妹妹的衣服濕了,頭發(fā)滴著水。我給了妹妹一把傘,對(duì)她說(shuō):“下這么大的雨怎么能不打傘出來(lái)呢?”說(shuō)完,把妹妹拉到樓上,給她披上一條毛毯。此時(shí)的妹妹像一只小貓,乖乖地坐在沙發(fā)上。妹妹說(shuō):“姐姐,你知道我為什么喜歡你嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話。“是因?yàn)槟銖膩?lái)都是很尊重我的選擇!”妹妹說(shuō)完的那一刻,我的眼淚就掉了下來(lái)。
童年,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。既然我們做不到讓每一天都充滿快樂(lè)的回憶,那么不如把快樂(lè)帶給每一個(gè)人。
時(shí)光,童年作文3
在20xx年也就是我5歲的時(shí)候,我和父母去了炮團(tuán)。起初我覺(jué)得這個(gè)陌生的地方會(huì)讓我很討厭,可是當(dāng)我慢慢的解了這個(gè)地方我又喜愛(ài)它勝于哈爾濱。
炮團(tuán)的資源很豐富,那里山好、水好、風(fēng)景好,特別的是那里有很大一片綠地。不過(guò)最重要的一點(diǎn)是——炮團(tuán)是我們小孩子的“天堂”。而且,它的四季也很美,下面我就來(lái)介紹一下炮團(tuán)的四季吧!
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),我們可以折柳樹枝、摘桃花……折柳樹枝的時(shí)候,我們可以拿柳樹枝編一個(gè)自己喜歡的東西;摘桃花的時(shí)候我們可以把花捌在胸前。特別的是,把柳樹枝和桃花編在一起,編成一個(gè)花環(huán),故意在父母面前走來(lái)走去。如果這時(shí)父母?jìng)兞w慕得“垂涎三尺”的話,這時(shí)我們的任務(wù)就完成了——讓父母感覺(jué)到青春正在他們身上消逝……
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),我們可以吸串紅花的花蜜、把最甜的花蜜摘給父母吃。騎自行車到處跑找鳥蛋,可我到現(xiàn)在一顆鳥蛋都沒(méi)找到。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié),我們可以上山去找蒲公英,放在手里在心里默默許下心愿,猛吹一口氣把心愿和蒲公英一起放飛。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié),比較枯燥無(wú)味。可是雪一下就兩樣兒了,我們可以在街道兩旁“安裝”兩排雪人并且在雪人身上插一個(gè)燈籠,給人們照亮夜行的路……
我想,這一定是我最快樂(lè)的童年時(shí)光了!
時(shí)光,童年作文4
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,我的童年像一幅美麗的圖畫,多姿多彩,是一段充滿陽(yáng)光寫滿快樂(lè)的美好歲月。
童年的快樂(lè)無(wú)處不在,有些片段總令人難以忘懷和想念。最無(wú)憂無(wú)慮的是幼兒園的天真時(shí)候,記得老師教我們練習(xí)英文蘋果的發(fā)音,我們就大聲的說(shuō):“阿婆,阿婆……”,逗得老師也忍不住笑得前俯后仰,教香蕉的時(shí)候,所有孩子都一起拼命的吼:“不拿來(lái),不拿來(lái)……”,還有太多的樂(lè)趣在記憶里模糊了,只留下快樂(lè)無(wú)比的美好點(diǎn)滴,偶爾想起那些瞬間自己也會(huì)忍俊不住傻笑出聲。
在童年許許多多的快樂(lè)時(shí)光中,春天和小伙伴們?nèi)ネ谝安耸亲铋_心和其樂(lè)無(wú)窮的事,我們一幫小孩子,拎著籃子拿著小刀,在微微還有幾分涼意的春天里,蹲在不太寬的田埂上從草叢里挖側(cè)耳根,馬齒莧,薺菜……,大伙有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)搶野菜一不小心掉進(jìn)水田里,誰(shuí)也不會(huì)介意衣服是否臟了濕了,爬起來(lái)繼續(xù)挖搶,等到籃子滿了的時(shí)候,一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的小臉上沾滿了混雜著青草顏色的泥土,互相看著大花臉,樂(lè)開了花,時(shí)間在不知不覺(jué)中快樂(lè)地流走了。
童年的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù),快樂(lè)就在我們的身邊,每一分都融在我記憶的夢(mèng)里……
啊!多么希望能夠永遠(yuǎn)留住——快樂(lè)的童年時(shí)光!
重慶南川區(qū)南川市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校四年級(jí):殷尚善
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