童年那美好的時光作文
我以為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，布滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機，它流串了兒時的美好時光下面是相關的作文，快來看看吧。
童年那美好的時光作文【篇一】
兒時，農村的文化生活相對貧乏，沒有電，更沒有電視機。看戲是農村娛樂的主要方式，是農村人的主要文化生活。
我的家鄉在鄂西北，與豫劇的故鄉河南省毗鄰。縣里有專門的豫劇團，每年都會在各地演出。每年農歷正月和農閑的時候，豫劇團都會如期而至，仿佛是與家鄉人不變的約定，男女老少都穿戴整齊如同參加一個盛大的 “宴會”般去聽戲。戲臺是用簡易的木頭臨時搭起來的。戲要開始了，小孩子們興奮地呼喚著同伴，大人們則焦急地向知情者詢問將要開演的內容。
正月暖暖的陽光下，臺上披紅掛綠、裝扮一新，演員們粉墨登場，優美而熟悉的唱腔回蕩在喜悅的氣氛中。還是那段經典的《穆桂英掛帥》，還是那個演得入木三分的“小倉娃”，還是那些從遙遠的地方趕來傳遞歡樂的使者。日日夜夜的排練，日日夜夜望眼欲穿，今天變成了現實中的歡樂，成了鄉親們心中的一抹亮色，一股暖意。
臺下是一片歡樂的海洋，鄉親們或喜形于色地回味;或竊竊私語地贊嘆;或猜想著劇情的發展。又或是孩子們忘情地蹦跳;又或是鄰家大嫂在夸贊戲裝色調的.美麗;又或是臉上長滿壽斑的老婆婆給多病的老伴披上外衣……
卸裝之后的演員有著別樣的美麗。每天黃昏是演員們的休息時間，漫步在鄉村小路上的男女演員成了鄉村傍晚一道亮麗的風景線。他們送來的不只是戲、唱腔和演技，而是美好的回憶。成群結隊的小孩子遠遠地跟在他們的身后，孩子們跟隨的不僅僅是美麗的人和美麗的衣裳，還有對美的希望。有了對美的希望，孩子們的童年就充滿了幸福和歡樂。
年輕男女演員走過小路，走到河邊。或許他們已被那山那水那云陶醉，情景交融，愛意濃濃。因為他們深知自己除了現實的生活，還有一個 “戲劇人生”，還有一個別樣的角色。只有此刻，他們才能深刻地感受到自我，感受到現實。
短短幾天時間，鄉親們過了把 “戲癮”，感到無比欣慰。這種欣慰鼓舞著鄉親們充滿希望地生活，充滿希望地回憶。
這或許就是鄉親們一年之中最溫暖的時刻，這或許就是孩子們一生中最美好的記憶。
童年那美好的時光作文【篇二】
啊，我愛我的童年
轉眼間4年過往了，不知不覺中我已長大，但童年那美好的時光 ，童年那些歡快的回憶，我永遠都不會忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ?我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天往那里是什么感受呢?就讓我來告訴你吧|
初中五歲的事。實在，那個時候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，天天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個時候我歡快的就像一只小企鵝。
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
但可怕的事情終究是會發生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學往了，于是，她回來馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時我還小，什么都不懂，也沒有單唯一個人待過，所以見了陌生人就哭。
我聽媽媽說，那時我剛到幼兒園就大哭，聽說當時迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是伺機逃走了。我哭了好長時間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳略冬到最后只好打了個電話讓媽媽把我接回往。可到了第二天，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這么做啦。時間長了，我也不哭了，由于那些總是太厲害了，簡直就讓我佩服得五體投地，到現在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢
我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢?也一定很有趣吧。那么你們以為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧
我以為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，布滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機，它流串了兒時的美好時光
童年那美好的時光作文【篇三】
童年有一個遙遠又清晰的輪廓，它有最香甜的味道，最美麗的色彩，它天真爛漫，又五彩繽紛。
童年有快樂的記號，是幸福的搖籃，讓我暢游在它寬廣的懷抱，無憂無慮。
童年是一幅畫，是幅多姿多彩的山水畫，畫中是我們最親近的大自然。一座座綿延起伏的山，一塊塊縱橫交錯的田，還有那一條條涓涓細流的小溪，都是我們最好的玩伴。
山水之間的孩子，與山水朝夕相伴，山是我們的父親，高大，寬容，又威嚴，水是我們的母親，美麗，溫柔，又多愁善感。
夏天，秋天，是我們最迷戀的樂園。我們三五成群地跑到小溪邊，那清澈見底的溪水立刻勾了我們的魂，鞋子往邊上隨意一扔，光著腳丫就迫不及待地下河了。溪水歡騰頑皮地穿過指縫，涼氣頓時驅散了整個夏天的炎熱。我們捉螃蟹，摸貝殼，抓魚蝦，一不小心，手指會觸碰到一些可惡的小蟲子，于是嚇得哇哇大叫，不知所措，更有甚者，還會大哭一場，哭著哭著就笑了，繼續無畏無懼痛快地玩起來。
累了，就找塊平整干凈的石塊坐下，休息的幾分鐘，我們也絕不會安靜。雙手撥起一朵朵一陣陣美麗的水花，或是捧起一捧水，潑向天空，那些大大小小的珍珠就隨著我們的手指歡快而又有節奏地飛起又落下。我們喜歡仰起頭，透過晶瑩的水珠，看太陽七彩的顏色。有時，也會惡作劇一下，把水潑到小伙伴身上，小伙伴不服氣，也出擊了，于是你潑我，我潑你，狼狽而又快樂地潑著，這一天，又成了有趣的潑水節。
奔跑，是童年自由的命題。童年大多在奔跑中度過，奔跑中，留下了不可磨滅的記憶。田間，草地，森林，溪邊，到處都是我們奔跑的足跡，跑不動了，我們就愜意地躺下，讓泥土和青草親吻自己，讓大自然芬芳撲鼻。悠然自得地躺著，等待精力再次充沛，找根彈性好的小枝條，彎成圓弧形，插到一段竹竿里，到處搗毀蜘蛛的家，不多一會兒，一個自制的，質量可保的捕捉網就做成了，相當結實。我們帶著網，四處追趕著蝴蝶，蜻蜓，蜻蜓和蝴蝶就和我們周旋，偶爾飛過頭頂，還藐視一下我們，仿佛在說：“笨小孩，你休想捉到我們。”我們可不氣餒，繼續奔跑，追逐，經常摔得鼻青臉腫，傷口還是疼，不過只要能爬起來，我們又繼續奔跑，直到捉住為止。即便捉到它們，我們也不會傷害它們，逗逗，然后就放飛，看著它們重獲自由以后的飛翔，很享受。
山里的孩子心愛山，在群山的懷抱中享受恩賜。山里的孩子是野孩兒，猴孩兒，爬山，爬樹，準是他們的拿手絕活，當然，像我這樣屬笨熊類的除外。每到楊梅，彌猴桃成熟的季節，孩子們就像猴般一波波上樹，一顆顆美味，先吃飽了，再裝兜里。我們也會提個小竹籃上山采蘑菇，我們哼著歌，蹦著，跳著，那感覺不像去勞動，卻像是去一個游樂場，是的，一個游樂場，一個天然的游樂場。我們盡情地享受著森林的饋贈，偶爾還能聽到畫眉在山林里愉快地高歌，那歌聲清脆悅耳，如天籟般動人……
乘著輕快的步子，我們邁進了學校的大門。上課了，我們全神貫注，屏息凝神，爭先恐后地回答老師的問題，下課了，我們常常又不寫完作業就風一樣跑出教室，嬉笑打鬧。我們是老師眼中的好班干部，同學眼中的黑老大，我們是小主，是霸王，我們追趕著那些調皮搗蛋愛欺負女生的男生，通常，那些男生無處躲藏，就會跑到廁所避難，只要不上課，他們也就不敢出來。我們是天使與惡魔的完美結合。那時的上課鈴，還有一種特別的作用，它是救人的神鈴，因為也只有聽到上課鈴，我們方可善罷甘休。我們偷偷地樂著，驕傲地笑著，瘋狂地鬧著，這一鬧，就是七年。也不知什么時候，我們學會了那首至今也還廣為流傳的“童年”，就這樣，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊，盼望長大的童年。
看倦鳥西去，我們幻想著它們的家是否在天空的盡頭;看流水悠然，我們追隨的目光早越過了它們與大海匯合的那端;那美麗妖嬈的姑娘，西裝革履又帥氣的小伙，仿佛就是多年以后的我們，我們期盼著，期盼著長大，期盼著飛翔，飛上高高的藍天，飛到白云之巔……
那些年，仿佛只輕輕彈指一揮間，我們就告別了，心愛的童年。
我們依舊青春，依舊在奔跑，只是這種熱情，這種不羈，這種無懼，再也無法超越童年時肆無忌憚的天真。我們在渴望中長大，也終將在渴望中老去。
別了，我心愛的童年，別走，我滿腔熱血的青春，我摯愛的青春。
【童年那美好的時光作文】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/shiguang/3371683.htm