很想回到那段時光作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的很想回到那段時光作文，希望對大家有所幫助。

　　很想回到小學畢業那段時光，那段時光常常在夢境中出現，那種氣氛久久彌散在我的內心深處，那段記憶又從心底浮現。

　　沒有多久就要小考了，本來以為會緊張萬分，卻沒想到氣氛悄然變得淡然。黑板上的題目越來越多，老班的嗓音也越來越啞，但出奇的是我們并沒有鬧哄哄的'，反而異常安靜，奮筆疾書。氣氛似乎就是從這里開始變化的。

　　模擬小考以后，老班像變了一個人，平時從不發呆的她有時會看著我們發愣，她的數學課上的氣氛有些怪異，總感覺一種酸酸的東西在空氣中漂浮。高老師也不一遍一遍催我們記這記那，而是讓我們注意自己常犯的錯誤。

　　距離小考只有一周了，兩位老師的嗓子也更加沙啞了，可題卻越講越快。老班不再吵我們了，高老師也不扔我們的作業了，班上的一些搗蛋鬼也變得遵規守紀了。我知道，這里邊有一份不舍，有一份六年的感情。

　　小考的前一天。老班的最后一節課，她說：“最后一節課了，孩子們，明天要加油啊！”高老師依然講著課，什么都沒說，但我卻深深感受到了高老師的那份情誼。這天下午，老班說：“明天是最后一戰，六年，成敗在此一舉！”高老師走進教室，淚水在她的眼眶中打轉，可她強忍著沒讓淚流出來，她說：“六年朝夕，終有一別，這是我送你們的最后一站，祝你們能獲取好的成績！”

　　畢業典禮上，那種壓抑很久的氣氛終于爆發了出來，高老師再也忍不住，悄然落淚，女生們有的已圍著著老班和高老師哭起來，而我們男生則默默站在一邊。大家都知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但畢竟是六年，老班和高老師，伴我們走過了美好的六年，這份感情肯定比海深，肯定比天高！六年的教導，六年的相處僅被一次小考沖散，老班和高老師還在原地，而我們卻被沖向了未知的遠方，大家都想趁著最后一點時間，再聚一會兒，再聚一會兒……

　　那段時光就是老酒，是我很想再嘗一口，再讓那份不舍沖蕩在我身邊，讓我細細回憶這美好的六年。真的很想回到那段不能忘棄的時光，真的很想重來一回！

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