共度好時光山東中考作文滿分作文

篇一:共度好時光作文初三600

　　一、2016年山東東營中考作文題目：雨，_______

　　閱讀下面的文字，按要求作文。

　　雨，是畫家手中的彩筆，是曲作家靈魂跳動的旋律，更是詩人創造的審美意境。早春的雨溫潤沉靜，盛夏的雨急驟熱烈，深秋的雨綿延悠長，入冬的雨凄寒凌厲。雨，將焦渴的土地從噩夢中喚醒，使倦怠的江河燃起奮發追尋的激，讓自然萬物生長出五彩斑斕的理想...... 可是，不經意間雨也制造著黑暗、凄涼、痛苦與災難。也許，淋濕了你飛翔的翅膀，打落了你綻放在青春指頭的花瓣，熄滅了你夜行的火把，甚至使你跌倒、掙扎在泥濘中......雨喲，將自然、人生、時間和空間織進了一則又一則曲折動人而又含蘊雋永的寓言！無論如何，雨是自然也是生命所賜，你該去經受、面對、欣賞、回味......雨的底片珍藏在你內心深處，雨的故事當是濕漉漉的秘密，你一定有許多話要對雨說......

　　要求：①以“雨， ”為題

　　②將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。

　　雨，如此美麗

　　雨，或瓢潑，或傾盆，或朦朦，或迷離。記得印象中的第一場雨，是大地的洗禮，音符的跳躍，一切都在暢快淋漓的歡笑……

　　在入學的時光里，我曾懷著無限的憧憬。面對第一張獎狀后的一場雨，我歡笑，蹦跳，都不足以表達喜悅。在我的視野里，雨點兒調皮的撲向人間，乘著綠油油的滑滑梯，溜到小溪里，這條透明的絲帶延伸向遠方，載著我對下一次沖刺的希望……連那花兒的笑聲也被靈敏的雙耳聽見，禁不住側耳傾聽花瓣上滾落雨滴的清脆之音，啊……多么美妙的一場雨……

　　在一番挫折和沉溺游戲，我嘗到了學習的苦頭，學習之路是不可能順心順意的。我懊喪的拿著成績單。不知為什么，那一個個公式，一道道題目，竟懵懂地爭相闖入視野——我學習了……

　　在題海劈波斬浪的我，不經意望見模模糊糊的玻璃窗，在這個靜謐的甚至空氣都蔓延著死的氣息的夜晚，下起了雨。于是它們無聊的拍打著窗戶，不，我不能多花一秒精力去看雨，便毅然扭過頭開始做作業。

　　事實證明了——心比天高，命比紙薄。光空想無用，沒有實際行動是不行的。我忽然意識到自己自我控制能力的低弱，一時間又泄氣下來。

　　就這樣懵懵懂懂的度過了幾個年頭。

　　無數的沉悶和疑惑累積成越來越明顯的動力。耳邊響起逐漸清晰的雨聲，堅毅的，打到我眼前的小草上，可小草依然挺立著身子，頑強地向風雨發出挑戰。剎那間，我明白了什么，又失去了什么——多么珍貴的光陰！

　　課堂筆記，預習內容，認真聽講……我一樣不放過，在奶奶用粗糙的手撫摸著我的頭時，我明白了什么是責任，我不能辜負她的期望！我愈來愈發覺，自己對待學習有巨大的沖勁，對待生活卻是一股莫名的…，開始讓灰塵與想象類的書本做伴。可能是懂得了，這個世界不需要童話的虛幻。

　　獨立了，冷漠了，長大了，懂事了。

　　在心潮最平靜時，雨再次不經意闖進視野，把天空潑染得撲朔迷離，它們好像天空的眼淚，永遠無止息的流著。隨之，這幅畫面塵印在腦中，觸景生。我心在戰栗，含淚聆聽，聆聽我生命深處，始終不曾變異的，對愛和美的等待和追求。

　　如夢方醒，黯然低下頭問自己：這紛紛揚揚的雨，是否和第一次細雨飄至，一樣美麗？

二、濟南中考作文題目：共度好時光

　　請以“共度好時光”為題目，寫一篇文章。

　　要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真實感；②文中不要出現真實的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）

　　共度好時光 你說你不曾見過時光，我說它可就在你眼前。我常在午后伸手去迎窗外黃澄澄的日光，也常在雨前望著低低著的云層，我在不久前見過遙遙的群山，也會在分秒之后與浪濤問好。你說你不曾見過時光，我說時間荒廢得好就成了好的時光。

　　和家人一起荒廢時光，中秋月圓，一方圓桌，從空中灑下陽臺的透亮而又細碎的月光。母親時不時的一兩句哼吟，父親摩挲手掌的憨笑與靜默流淌著溫柔水波的目光。我吃著最喜歡的豆沙餡的月餅，暫時忘卻那些復雜的單詞、公式，心中充盈的只有溫暖與安適。

　　和朋友一起荒廢時光，幾輛顏色各異的腳踏車，不再裝著習題書而是水與食物的背包，逆風前行時耳邊掠過的歡笑聲。河畔旁的草地上鋪開的帶著褶皺的方格餐布，擁擠著分享食物與心事的一個午后，垂柳繼續抽條，野花與心中的向日葵就這樣悄然綻放。

　　和陌生人一起荒廢時光，走在路上的一個無意的側身，排隊時一句好心的提醒，不小心掉落卻又在幾經轉折后回到手中的物品。人與人之間的溫度在這樣無比輕微的細節里升溫，不用擔心陌生的城市與路途，因為你知道好的時光充滿未知，需要勇氣與信心來填滿。 和自己一起荒廢時光，翻開一本書撣去書頁上的灰塵，不再是滿目的數學題不用去揣度老師的用意怎樣才能拿最高的分數，滿足自己小小的私欲，隨著主人公一起過另一種人生。夜幕降臨，便提筆，瀟瀟灑灑的記述一段趣事、一程風雨，人生百態，此時的方圓幾里只有靜靜流淌的時光與秉持赤子之心的你我。

　　被工作與學習占滿的時光雖意義卓群，但那不是唯一最好的時光。最好的時光還要用來“荒廢”，用來和各種各樣的人與事物一起共度。正如《踏雪尋梅》中所唱，一只毛驢，一個晴天，一縷花香，一串叮鈴作響的鈴鐺和一個意性正濃的你我。

　　共度好時光

　　日子長長短短，一晃竟過了十數年。而那些溫婉靜好的時光，卻在記憶里如初盛開，不謝朝暮，讓我懂得往事并不如煙，舊日的風箏不曾

　　斷線。 那些好時光，你我曾共度，共享，共徜徉。

　　尚記得好時光里，戴著花料肚兜，連走路都是一搖三晃似的，我卻依然樂此不疲地甘心做你的跟屁蟲;蝴蝶、花草和吵鬧的街市在眼前晃過，我卻只顧尋覓你日漸蒼蝕的背影;三歲時父母把我寄養在你家一個暑假，待他們來接我時，我卻驕傲地躲進你的懷抱，扯著你的衣角向啼笑皆非的父母介紹：“這是我姥爺。”

　　五歲時，你讓我住在你家，雕花大木桌如你的手掌般結實有力，老電視機旁的水仙長勢喜人，溫和而多。在我作為一個孩童的記憶里，印象里你總是起得很早，等我睡眼朦朧從床上爬起，撒著蔥末的豆腐腦和酥脆的油條已然在桌上撒發著幽微的熱氣，而你心滿意足地坐在沙發上看報，待我故意攀到你的膝蓋上把你陷入報紙的興致打斷時，你便用雙手托起我，讓我感到興奮與高處的暈眩，再樂呵呵地把我放下，看我像小貓一樣溜走;你總是充滿暖意，陪我樂此不疲地玩些幼稚的把戲，我咯咯地笑，你也幸福地眉眼彎彎;你也總是那么穩妥，長時間不發一語，有種不經意的深沉，我卻愿意時時纏著你，撫摸掛在床邊的你買的地圖，懵懂而認真地聽你講福建和臺灣，你捧著我站在窗臺，不厭其煩地教我指認這兩個地名，當我有些迷茫卻終于肯記讀下來，你便高興地向家人宣布這個“令人十足振奮的消息”，手舞足蹈像個孩子。

　　或者說，在那段去而不返的好時光里，你陪我，又成了一回孩子。

　　2016中考作文題目